讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的草房子人物心理讀后感作文，希望對大家能有所幫助。

草房子人物心理讀后感作文篇1

讀了《草房子》這本書，讓我流連忘返，一會(huì)兒讓我喜出望外，一會(huì)兒讓我淚落如珠好像我正在親身經(jīng)歷著這件事。

紙?jiān)挛液芟矚g。她是個(gè)內(nèi)向又善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.有時(shí)，一直默默無聞。

桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。但從紙?jiān)聛砹酥?，桑桑變的文靜了。當(dāng)桑桑要拿起沒洗的蘿卜吃時(shí)，紙?jiān)履请p會(huì)說話的眼睛看了看桑桑，好像在說：桑桑，很臟，別吃。桑桑就不吃了。還有一次，桑桑在踢足球時(shí)被人咬了，但還是抱著足球不放，直到進(jìn)了球門。紙?jiān)乱娏?，看著桑桑紙?jiān)碌哪樕下冻鼍o張與開心。紙?jiān)聨蜕Ｉ８淖兞诵愿瘛?/p>

這時(shí)，我想到了我的一個(gè)鄰居男孩。是一位“調(diào)皮大王”，很會(huì)撒嬌。有一次，我們一起去公園玩，一到小池塘那里他就下去捉魚，但我一不注意，他就成了“落湯雞”了。我生氣的盯了他一下，他好像知道了我的意思，但還是不上來，我突然想起了老師教我們的話，我也跟他說了一些道理，他上來了。我們又去了娛樂場所，但他知錯(cuò)不改，偏偏從滑梯板上爬上去，真不乖。我又說了一些道理。他這次聽懂了，乖了很多。

《草房子》這本書，他給我了深深的教益，他將永遠(yuǎn)閃耀著光芒!孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。

草房子人物心理讀后感作文篇2

第一次閱讀曹文軒的作品，作者的文采給我留下了深刻的印象，通過對環(huán)境的描寫來表達(dá)心情，還有一個(gè)個(gè)形象的人物。

桑桑，把家里的櫥柜變成鴿籠，把父母的蚊帳變成魚網(wǎng)，看似調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，但是他也能為了朋友默默付出，看到紙?jiān)卤蝗似圬?fù)能夠勇敢地出手救她，看到杜小康為了讀書偷拿別人的課本，堅(jiān)決答應(yīng)替他保守秘密，幫助蔣老師和白雀送信，在結(jié)尾經(jīng)歷生病事件，讓他經(jīng)歷了人生常態(tài)，但好在他在親人與老師朋友的陪伴下，尤其是溫呦菊的鼓勵(lì)下，一步步走了出來，相信內(nèi)心經(jīng)歷了太多太多……

陸鶴，因?yàn)槎d頭被孩子們經(jīng)常捉弄，內(nèi)心承受了太多委屈，最終不堪大家的歧視，甚至是老師的偏見，在比賽中進(jìn)行了報(bào)復(fù)，所以作為教師，不要歧視學(xué)生，保護(hù)他們脆弱的自尊心，畢竟兔子急了還咬人呢。

細(xì)馬，一個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的孩子，卻因?yàn)檎Z言問題沒有辦法在學(xué)校學(xué)習(xí)，無奈自愿輟學(xué)，之后就過起來了放羊的日子，看似一切都是那么不幸，他自己決定轉(zhuǎn)戶口回老家，但是期間邱二爺和邱二媽卻在默默地對他好，最終還是決定把他送回老家，在即將被送走之后迎來了肆虐的洪水，使得邱二爺?shù)姆孔颖煌虥]了，經(jīng)歷了一系列的事情，細(xì)馬還是被感動(dòng)了，在回去的路上又回到了邱二爺家。

紙?jiān)?，一個(gè)有才的姑娘，從小被姥姥帶大，換了兩個(gè)學(xué)校讀書，卻在父親慧思和尚的教導(dǎo)下，寫得一手好字與文章，也是經(jīng)歷了生活的種種不易，后來離開了油麻地，與父親回了故鄉(xiāng)。

這些孩子能夠被感動(dòng)，因?yàn)樯喜∷?、游駐聚散、困境中的相助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨與殷殷情愛……而我們又何嘗不是呢？

草房子人物心理讀后感作文篇3

開啟這本書源于我外甥女優(yōu)優(yōu)讓我給她讀（因?yàn)闆]有標(biāo)注拼音），后來就與這本書結(jié)下了不解之緣，愛不釋手。

第一次讀曹文軒的書，而且第一次讀兒童文學(xué)，收獲滿滿。語言質(zhì)樸純真，每一個(gè)故事都能深深地打動(dòng)著我，將我的思緒帶去其中，一路感動(dòng)著，緊張著。

故事的主人公桑桑調(diào)皮、可愛、善良、勇敢、頑強(qiáng)、懂事…從他第一次抓弄禿賀，把禿賀的帽子掛在高高的旗桿上，就知道他是多么頑皮了，紙?jiān)碌谝淮螐陌鍢蜣D(zhuǎn)學(xué)到油麻地，他形象大改，心生情愫，甚是可愛。在充當(dāng)白雀和蔣一輪的信使過程中，到最后有情人沒有終成眷屬，他的自責(zé)，可以看出桑桑多么懂事可愛，其實(shí)，看到這里我也覺得很惋惜，多么登對的一對。細(xì)馬，也是油麻地轉(zhuǎn)來的新生，他長得很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．

不得不提的就是另外一個(gè)小男孩杜小康，也讓我屢次落淚，和最好桑桑得了重病一樣，一根弦總是崩得緊緊的，深怕杜小康和他老爸又一次破產(chǎn)…甚是緊張擔(dān)憂。

小康和桑桑頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。

有時(shí)候就是這樣，成長就在一瞬間。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。當(dāng)最后得知有救了我內(nèi)心深處是多么的放松快樂，并由衷地感恩作者沒讓桑桑死掉，要不然我想我肯定是久久不能平靜的。我想這就是這本書的魅力所在，時(shí)刻讓你如聞其聲，身臨其境。

草房子人物心理讀后感作文篇4

那晚在整理書櫥的時(shí)候，我的眼睛再次落在了那本美文小說上，忍不住再次走進(jìn)了曹文軒叔叔為我們搭建的《草房子》里，與主人公桑桑一起細(xì)細(xì)品味那一連串撼動(dòng)人心的故事：不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘;禿鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;秦大奶奶在最后一剎那閃耀的人格光彩······

在油麻地天真的孩子中，寫紙?jiān)碌墓P墨并不是很多，但她的恬靜清純和善良卻給我留下了深刻的印象。學(xué)校里的紙?jiān)聦懼皇制恋拿P字和美文，是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，卻沒有一點(diǎn)傲氣；生活中的紙?jiān)拢?dāng)?shù)弥ＩＩ『?，隔不幾天就?huì)走進(jìn)桑家的院子，或是放下一簍雞蛋，或是放下一籃新鮮的蔬菜。有一天，恰逢下雨，路滑橋滑。她老早就看到了艱難的行走著的桑家父子時(shí)，冒著雨，從操場邊上的草垛上拔下了一大抱稻草，將它們厚厚地撒在了容易打滑的橋上。而此時(shí)她的頭發(fā)已被雨水打濕，瘦圓的下巴上，滴著亮晶晶的雨珠；在離開那片土地前，她把母親生前留給自己的書包送給了桑?！ぁぁぁぁぁぁ?/p>

善良的紙?jiān)赂兄x桑喬校長讓她在油麻地小學(xué)讀書，感謝師娘的疼愛，感謝桑桑在學(xué)習(xí)和生活上對她的幫助，也懂得回報(bào)和感恩。細(xì)細(xì)想來，我們終日衣來伸手，飯來張口，是父母給了我們生命，給了我們物質(zhì)上的享受，給了我們精神上的愉悅，但往往我們對于家長的要求置之不理，認(rèn)為無理，甚至無聊。父母為我們付出了那么多，可我們呢？竟不懂得回報(bào)和感恩，與紙?jiān)孪啾日媸菓M愧。

再讀這本書后，紙?jiān)碌娜烁聍攘ψ屛艺鸷?，也讓我明白了：人，要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對生活。

草房子人物心理讀后感作文篇5

讀了《草房子》這本書，我受到了很大的啟發(fā)，也學(xué)到了很多的知識。

從第一章開始，我認(rèn)識了：主人公桑桑，禿鶴，柳柳，桑喬。他們是這本書的主要人物，有一次：禿鶴剛來到油麻地小學(xué)，所有的同學(xué)都找他玩，可是玩了多天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，禿鶴每天玩的時(shí)候都帶著一頂帽子，懷著好奇，桑桑把禿鶴的帽子摘了下來，發(fā)現(xiàn)禿鶴是光頭，所有的同學(xué)都潮嘲笑他，就這樣禿鶴很討厭桑桑，很想報(bào)復(fù)桑桑回到家里，媽媽教育了他，桑桑也認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，給禿鶴道了歉 ，禿鶴也接受了桑桑的道歉。在這個(gè)故事中，我從桑桑身上學(xué)到了“一個(gè)人如果做錯(cuò)了就一定要有勇氣改正以及同學(xué)之間要互相幫助”；還有“不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。在這個(gè)小故事中我也感受（了解）到了桑桑和禿鶴的（一些）缺點(diǎn)，桑桑的缺點(diǎn)就是拿別人的短處開玩笑，禿鶴的缺點(diǎn)就是不能受一點(diǎn)委屈，一受委屈，就會(huì)發(fā)脾氣。我覺得如果他們都把毛病改掉了，就不會(huì)發(fā)生這種情況，他們就會(huì)一直和好。

還有一次，桑桑和杜小康鬧別扭，可就在一次騎自行車時(shí)他們和好了?？戳诉@個(gè)故事，我很納悶，我現(xiàn)在才算是明白了，原來，他們都寬宏大量，都讓著彼此，才會(huì)和好，原來這就是“退一步海闊天空”。

桑桑童年事時(shí)的故事，讓我和感動(dòng)，讓我不想長大，因?yàn)樵谕陼r(shí)，我們沒有煩惱，可以看電視，玩電腦，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我真不想長大，多想停留在童年里，不離開媽媽的懷抱，和同學(xué)們過快快樂樂的童年。

草房子人物心理讀后感作文篇6

《草房子》是我國著名作家曹文軒的代表作，它講述了少年桑桑一至六年級在油麻地小學(xué)發(fā)生的事。這些事有令人捧腹大笑的，有令人痛哭流涕的，有令人深受啟發(fā)的，也有令人深深思考的。

桑桑是個(gè)天真活潑，好動(dòng)頑皮的孩子。他把好端端的碗柜改成鴿子們居住的“大樓”，把蚊帳改成漁網(wǎng)去打魚，還在夏天穿著父母的棉衣在外面玩耍。從桑桑身上我看到了大多數(shù)男生好動(dòng)的影子，他們愛制作一個(gè)個(gè)惡作劇，因此經(jīng)常受到父母的責(zé)打。在桑桑生病的時(shí)候，他不怕病痛，頑強(qiáng)的接受各種治療，最終終于痊愈了。通過桑桑和疾病搏斗的情景，使我懂得了做事要不怕困難，要頑強(qiáng)拼搏，絕不像困難低頭。在傳遞蔣一輪與他的情人的情書時(shí)，桑桑每次都按時(shí)送到，他一絲不茍的精神讓我明白了做人要有責(zé)任心。

因?yàn)槎判】瞪钤谝粋€(gè)富裕的家庭里，所以他十分驕傲，和同學(xué)的關(guān)系很不友好。后來，因?yàn)樗屹I的一條船出事了，所以杜小康家破產(chǎn)了。杜小康被迫退學(xué)，離開家鄉(xiāng)和父親一起放鴨子。可是杜小康家的鴨子把別人家養(yǎng)的魚苗吃了個(gè)精光，于是他們的鴨子又被扣下了，剛萌生出來的希望又破滅了。在接二連三的挫折中，杜小康沒有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｔ诙判】瞪砩?，我知道了生活不可能是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種各樣的破折，但我們要堅(jiān)持下去。

禿鶴因?yàn)槭且粋€(gè)禿子而被別人嘲笑，但是學(xué)校拍在一場戲里需要一個(gè)禿子的時(shí)候，禿鶴卻挺身而出，為集體做貢獻(xiàn)。禿鶴的舉動(dòng)讓我懂得了集體的利益高于一切。

草房子人物心理讀后感作文