新時(shí)代青年作文范文(一)

“少年志，則國(guó)志;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年雄于歐洲，則國(guó)雄于歐洲”，那是一個(gè)世紀(jì)前梁?jiǎn)⒊P下的青春少年;“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒”，那是20世紀(jì)毛澤東筆下的青春少年;“新時(shí)代中國(guó)青年要勇于砥礪奮斗”，這是習(xí)近平總書(shū)記心中期許的青春少年?！磅r衣怒馬，逆風(fēng)而來(lái)，千帆過(guò)盡，仍存鴻鵠”，新時(shí)代中國(guó)青年在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代的青春模樣。

青春是一條路，當(dāng)你用勇氣和魄力去探索時(shí)，它有了另一個(gè)名字，叫擔(dān)當(dāng)。有人青春遠(yuǎn)去，就一定有人風(fēng)華正茂。風(fēng)華正茂的中國(guó)青年們，在過(guò)去幾個(gè)月的戰(zhàn)“疫”中，為我們展現(xiàn)了最好的模樣。在危難時(shí)刻，作為戰(zhàn)“疫”主力軍的“90后”“00后”主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，白衣執(zhí)甲，毅然逆行。昨天還是父母眼中的孩子，今天已經(jīng)成了新時(shí)代共和國(guó)的脊梁。我們記得那個(gè)說(shuō)“我不能哭，我哭的話護(hù)目鏡就花了，就干不了事情了”的22歲護(hù)士朱海秀，我們記得那個(gè)憑著執(zhí)業(yè)證書(shū)沿路“闖”過(guò)多處卡點(diǎn)第一時(shí)間趕回武漢上班的99年護(hù)士梁順。和他們一樣的青年，在防疫戰(zhàn)場(chǎng)和平凡生活中還有很多很多。“你退后，讓我來(lái)!”生死關(guān)頭，杜富國(guó)毫不猶豫地喊出這句話，最終他失去了雙手雙眼，也完成了從一名普通士兵到掃雷英雄的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變;四川大涼山，年輕的英雄們?yōu)閾錅缟搅至一皤I(xiàn)出了生命。他們用犧牲和奉獻(xiàn)詮釋了危難時(shí)刻什么是“青春的擔(dān)當(dāng)”。曾經(jīng)的“90后”“95后”“00后”，被說(shuō)成是經(jīng)不起摔打的一代，然而時(shí)至今日，他們?cè)缫延糜赂摇⒅腔?、熱血和赤子之心證明了自己，在最好的青春年華寫(xiě)就了最美的青春模樣。

青春是一張白紙，當(dāng)你揮灑上色彩時(shí)，它有了另一個(gè)名字，叫夢(mèng)想。“扶貧天使”黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我、努力奮斗，用美好青春詮釋了夢(mèng)想的力量，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。奮斗是青春最濃重的底色，在五四青年到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記指出：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，將基層事業(yè)的發(fā)展作為自己持之以恒的奮斗目標(biāo)，保持艱苦努力奮斗的姿態(tài)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，更好地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，做好新時(shí)代的弄潮兒，創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮，助推中華民族在圓夢(mèng)路上不斷抵達(dá)新的高度。

青春是一首歌，它時(shí)而有小橋流水的清新舒暢，時(shí)而飽含著旭日東升的激情飛揚(yáng)。他們用青春的力量給夢(mèng)想插上放飛的翅膀，中國(guó)航空事業(yè)一直是我們的驕傲，其中的創(chuàng)新迸發(fā)更是讓青春之花綻放璀璨光芒。俗稱(chēng)“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭首飛成功，向國(guó)人乃至世界人民展現(xiàn)了中國(guó)的創(chuàng)新智慧，推動(dòng)了中國(guó)航天工程事業(yè)的發(fā)展，標(biāo)志著我國(guó)空間站工程建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。這成功的背后正是航天科研工作者日復(fù)一日的堅(jiān)守和青春的奉獻(xiàn)，航天工程的任何微小疏漏都可能導(dǎo)致重大的災(zāi)難，大到艙體，小到一枚螺絲釘，都離不開(kāi)科研工作者的研制攻關(guān)和一絲不茍的論證檢測(cè)，他們把發(fā)射場(chǎng)當(dāng)成第二個(gè)家，爭(zhēng)分奪秒搶進(jìn)度，全力以赴保質(zhì)量。從中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星到中國(guó)空間站建設(shè)，幾代航天人沿著一條精神航道不懈求索、問(wèn)鼎蒼穹，在傳統(tǒng)中繼承，在發(fā)展中創(chuàng)新。作為青年基層工作者，面對(duì)瑣碎的基層事務(wù)，要把知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，到基層和群眾中豐富閱歷，本事才能“上得來(lái)”，干事才能“拿得起”;要將勤于學(xué)習(xí)與勇于創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，在繼承中突破陳舊，創(chuàng)新工作方式和表現(xiàn)形式，找準(zhǔn)與群眾溝通交流的方法。

青春歲月是人生中最美好、最值得奮斗的一段時(shí)光，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、努力奮斗、激情飛揚(yáng)，這大概是青春最好的模樣。在人生最好的年華，為事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春之力，塑造奔騰不息的自己，在人生旅途中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

新時(shí)代青年作文范文(二)

“志不求易者成，事不避難者進(jìn)?！盻月_日，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，并寄語(yǔ)廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)。

習(xí)近平總書(shū)記的殷殷勖勉與諄諄鞭策，鼓舞人心、催人奮進(jìn)，是畢業(yè)季最美好的禮物。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。廣大高校畢業(yè)生要牢記囑托、肩負(fù)使命，志存高遠(yuǎn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，爭(zhēng)當(dāng)扎根基層的追夢(mèng)人、勇立潮頭的趕考者，努力在基層放飛青春夢(mèng)想、書(shū)寫(xiě)人生華章。

凌云壯志，不把“難”字挺在前面。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，舍生忘死、浴血沖鋒是青年一代的使命。和平建設(shè)年代，愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗是青年一代的使命。改革開(kāi)放初期，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、商海弄潮是青年一代的使命。新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，“到人民最需要的地方去”是當(dāng)代青年的崇高使命。高校畢業(yè)生要主動(dòng)把“小我”融入到黨的事業(yè)、國(guó)家興旺、民族未來(lái)和人民福祉的“大我”中去，對(duì)“國(guó)之大者”心中有數(shù)，自覺(jué)涵養(yǎng)“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪邁情懷、“狹路相逢勇者勝，困難面前逞英雄”的無(wú)畏氣概，知難而進(jìn)不言難、迎難而上不畏難、破難攻堅(jiān)不怕難，始終唱響與祖國(guó)共成長(zhǎng)、與人民同呼吸的主旋律，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

專(zhuān)心致志，不把“急”字藏在心里。古代制作毛筆的老師傅有句行話“沒(méi)有出家心，做不了狼毫筆”，學(xué)徒往往是“三年半，四年遠(yuǎn)，五年才能拿飯碗”。意思是說(shuō)“小學(xué)徒”要專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)、經(jīng)年累月實(shí)踐，才能成為得心應(yīng)手的“老師傅”。世界上最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。沒(méi)有溪流的堅(jiān)持，就沒(méi)有大海的波瀾壯闊;沒(méi)有樹(shù)木的堅(jiān)持，就沒(méi)有森林的參天崢嶸;沒(méi)有青春的堅(jiān)持，就沒(méi)有人生的華章。筆者在基層工作多年，最大的感受就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，專(zhuān)心致志、腳踏實(shí)地，不心浮氣躁、急功近利。高校畢業(yè)生要當(dāng)好基層“好后生”，心無(wú)旁騖打基礎(chǔ)，專(zhuān)心致志干事業(yè)，努力在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)，真正在基層“大熔爐”里洞察百姓冷暖、釋放青春本色、夯實(shí)成長(zhǎng)根基。

淡泊明志，不把“怨”字掛在嘴邊。1969年1月，年僅15歲的習(xí)近平到梁家河大隊(duì)插隊(duì)，最初面對(duì)艱苦的環(huán)境，也有不適應(yīng)的地方，但他很快調(diào)整心態(tài)扎下根來(lái)，與百姓“一塊吃、一塊住、一塊干、一塊苦”，用腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，奠定了“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的人生根基。高校畢業(yè)生作別寧?kù)o的象牙塔，投身基層的最前沿，不是去參觀打卡，也不是去度假旅游，必然會(huì)面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。要自覺(jué)涵養(yǎng)“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的格局和境界，第一時(shí)間做好身份轉(zhuǎn)場(chǎng)、角色轉(zhuǎn)變、能力轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備，靜下心、克服“小矯情”，沉住氣、定立“小目標(biāo)”，安穩(wěn)神、尋覓“小確幸”，以大我格局、舍我精神、忘我擔(dān)當(dāng)、無(wú)我境界，在平凡崗位上彰顯先鋒本色，為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)。

新時(shí)代青年作文范文(三)

我們都熟知梁任公在《少年中國(guó)說(shuō)》里的一段話：“少年興，則中國(guó)興;少年強(qiáng)、則中國(guó)強(qiáng)!”青年，在歷史長(zhǎng)河中，散發(fā)著耀耀光輝。而我們作為新時(shí)代的青年，正踩在時(shí)代的鼓點(diǎn)上，我們面向的不僅是自己的未來(lái)，更是中國(guó)的未來(lái)。因此，青年在今天要擔(dān)當(dāng)起的，便是祖國(guó)騰飛與奮斗拼搏者的民族重任!

當(dāng)我們回顧歷史，可見(jiàn)一個(gè)青年下決心辦一份使用白話文標(biāo)點(diǎn)的雜志，它推動(dòng)了全國(guó)思潮的解放，那便是《新青年》;我們可見(jiàn)“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的知識(shí)青年奔走于山野之間，揮斥方遒;我們可見(jiàn)抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的年輕面孔空中揮刺刀，打出了中國(guó)空軍的威名，那是年僅24歲的王海……，同學(xué)們青年之力量無(wú)窮，則國(guó)家之力量無(wú)窮!我們有什么理由不去追尋先輩的足跡，創(chuàng)造新時(shí)代屬于我們的奇跡?

人們常說(shuō)，要讓一個(gè)風(fēng)箏飛起來(lái)，得把它放到風(fēng)口。我們何嘗不正處在時(shí)代的風(fēng)口?在上一年，北斗燦繁星，嫦五探月，“天問(wèn)”問(wèn)天，奮斗者號(hào)潛入馬里亞娜海溝……中國(guó)的足跡，遍布星辰大海!燦爛的時(shí)代是我們向上攀登的支撐點(diǎn)。我們這些羽翼漸豐的風(fēng)箏，要勇于乘著東風(fēng)_向更高處探去!

然而，我也曾聽(tīng)到過(guò)不和諧的聲音?！胺鹣怠闭Z(yǔ)錄的盛行，“喪文化”的侵?jǐn)_，我們青年有時(shí)也會(huì)被一些小小的東西壓倒。而《山月記》中的“美玉瓦礫說(shuō)”，更是仿佛擊中了內(nèi)心深處的矛盾與苦惱……

青年們的力量，真的如此脆弱嗎?

不!同學(xué)們，不要將自己桎梏在小我的封閉之中。抬頭看天，才能發(fā)現(xiàn)未來(lái)的遼闊。庚子年，江城疫起，無(wú)數(shù)青年擔(dān)負(fù)起了保衛(wèi)國(guó)家與人民的責(zé)任;珠峰測(cè)量新高度，國(guó)測(cè)一大隊(duì)的接力棒在青年手中傳遞……同學(xué)們，我們每個(gè)人都是一滴水，跳出湖海便會(huì)蒸發(fā)，融入江河才能永存。九州大地，是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的地方;祖國(guó)山川，是我們鋪寫(xiě)錦繡華章的幕布。以小我入大我，正是青年的時(shí)代征程啊!

總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)，“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長(zhǎng)征路?！焙我宰吆梦覀冞@一代的長(zhǎng)征路?無(wú)外乎奮斗與拼搏，加上堅(jiān)定的理想，佐以開(kāi)闊的胸懷和境界。時(shí)代的鼓點(diǎn)愈發(fā)密集，青年啊，不要畏懼隔絕調(diào)敝的世界環(huán)境，不要因大國(guó)排擠而停步不前，世界之大變局，正是你我的新局!

時(shí)代只會(huì)眷顧奮斗者、前進(jìn)者，而不會(huì)等待懈怠者，猶豫者。擔(dān)起新時(shí)代的使命，青年們，你們的奮斗有多雄奇，中國(guó)就有多美麗!

新時(shí)代青年作文范文(四)

當(dāng)飄揚(yáng)著五星紅旗的戰(zhàn)艦?？吭谶h(yuǎn)方的港口，幫組僑民撤離危險(xiǎn)區(qū)時(shí);當(dāng)舒適快捷的高鐵列車(chē)疾馳在遍布全國(guó)的高速鐵路網(wǎng)時(shí);當(dāng)“一帶一路”由中國(guó)提出并造福沿線國(guó)家時(shí)……祖國(guó)正在成長(zhǎng)并呈現(xiàn)出新格局。而與此同時(shí)，我們也在做著青春的收尾，大家準(zhǔn)備好了嗎?

時(shí)代前進(jìn)的腳步不停，歷史記錄的印記不滅。

汨羅姜畔苦吟《離騷》的屈原用死來(lái)表示忠誠(chéng)，振興楚國(guó)的愛(ài)國(guó)感情，激勵(lì)著后人為創(chuàng)造新世界而努力;昏黃燈下奮筆疾書(shū)的魯迅用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡木褡尳y(tǒng)治者震顫，用那看透世態(tài)炎涼的雙眼為我們指明了方向：“創(chuàng)造第三樣時(shí)代!”

先賢們一個(gè)個(gè)奮勇向前，施展自己治理國(guó)家、變法圖強(qiáng)的意志抱負(fù)，為的是開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代。

國(guó)家的發(fā)展為新青年們提供了更多的學(xué)習(xí)方式?！吧裰凼?hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接，航天員王亞平在太空中為中小學(xué)生講課。因?yàn)閲?guó)家技術(shù)的先進(jìn)與科學(xué)的進(jìn)步才有這種機(jī)會(huì)讓我們了解和看到太空上的景象，讓我們了解了關(guān)于物理的相關(guān)原理。神舟飛船也代表了我國(guó)的科技實(shí)力，中國(guó)可以“上天”，當(dāng)然也可以“入海”，“蛟龍?zhí)枴背晒μ魬?zhàn)地球最深處。上天、入海、入地、探微在決定勝負(fù)、決定成敗的高科技賽場(chǎng)上一次次領(lǐng)跑世界，讓世界矚目。

這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的福音。而這些技術(shù)也正是我們這些青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在祖國(guó)的成就也正影響學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。

莊子曰：“天地有大美而不言?！迸笥眩l(xiāng)村亦是“美而不言”，美麗鄉(xiāng)村是美麗中國(guó)的發(fā)展縮影。見(jiàn)微知著，中國(guó)大美如斯。當(dāng)建設(shè)新農(nóng)村的思想深入人心，當(dāng)淳樸的民風(fēng)與新奇的外界產(chǎn)生碰撞產(chǎn)生火花，當(dāng)說(shuō)起“生活在別處，天堂在遠(yuǎn)方”時(shí)，鄉(xiāng)村成了人們遠(yuǎn)離塵囂、享受生活的首選。崎嶇的小路被寬闊的水泥路替代，那在歷史中漸漸隱沒(méi)的村落被更多的人所欣賞，那落后的養(yǎng)老院開(kāi)始創(chuàng)新普及醫(yī)療，那一批批特色小鎮(zhèn)如雨后春筍般成長(zhǎng)。

如今讓我們驚嘆的美麗鄉(xiāng)村已不是老牛與水車(chē)、稻田與落日，不只是沈從文先生筆下的那座“邊城”。鄉(xiāng)村的發(fā)展為它帶來(lái)了前所未有的美麗。

這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的起點(diǎn)。

作為新青年，應(yīng)該讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的力量。

“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。新時(shí)代是彰顯實(shí)力的時(shí)代，青年有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途有發(fā)展，民族就有希望有活力。本文由文易搜高考作文編輯發(fā)布，希望對(duì)你有所幫助。

新時(shí)代青年作文范文(五)

我的屬相是龍，中國(guó)的圖騰是龍，我是龍的傳人。

因此，我是一個(gè)融合百長(zhǎng)于一身的龍的傳人，這就是我認(rèn)為的在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)的青年形象，我寫(xiě)的文章就是為他們立論的。

你也許看見(jiàn)過(guò)恐龍?？铸?，個(gè)頭巨大，智力低下。我所說(shuō)的新青年形象，不是恐龍形象，它不是融合百長(zhǎng)之龍，它們是曾經(jīng)地球的主人，但是有了恐龍，就沒(méi)有其他的龍以及動(dòng)物，它們不是打斗搏殺，就是坐吃山空，無(wú)論哪一樣，都遵守“叢林法則”，而無(wú)德無(wú)仁，沒(méi)有人性。

我所說(shuō)的龍，也不是中國(guó)封建時(shí)代所謂的“天子”，中國(guó)的帝王，曾經(jīng)被稱(chēng)為“龍子龍孫”，它們獨(dú)自尊大，獨(dú)霸一方，獨(dú)行其是，自稱(chēng)“朕”，口稱(chēng)“寡德之人”，那都不是融合眾人之長(zhǎng)者。

我說(shuō)的“龍”的形象，具有“九像”的特點(diǎn)，《爾雅翼》說(shuō)道：龍者鱗蟲(chóng)之長(zhǎng)。王符言其形有九似：頭似牛，角似鹿，眼似蝦，耳似象，項(xiàng)似蛇，腹似蛇，鱗似魚(yú)，爪似鳳，掌似虎，是也。

看一看，這條龍，多么神奇，多么靈異，它真是融合百家之長(zhǎng)者：牛頭有力，鹿角珍貴，蝦眼明亮，象耳聰慧，蛇形靈活，魚(yú)鱗堅(jiān)固，鳳爪博大，虎掌威風(fēng)。

那么，作為一個(gè)新時(shí)代新青年，我們就應(yīng)該是這般模樣。我們跟新時(shí)代中國(guó)同步前行，大國(guó)形象更給我們帶來(lái)了前所未有的新氣象、新作風(fēng)和新能力。

一出生，我們就是千年一遇的“千璽寶寶”，那可是千年等一回的事情。我們所看見(jiàn)的物品，不再是被動(dòng)地使用的黑白電視機(jī)，而是主動(dòng)運(yùn)用的彩色電腦;不再是破衣?tīng)€衫、衣不蔽體的人們，而是多彩的、有意剪破幾個(gè)小洞洞的新奇服;不再是吃不飽菜色的人流，而是吃飯講究營(yíng)養(yǎng)、講究綠色食品的師哥靚女。

那么我們這些新青年，面對(duì)如此美好的時(shí)代和社會(huì)，我們應(yīng)該怎么去做?

老師講過(guò)，他們?cè)?0世紀(jì)讀書(shū)，沒(méi)有多少書(shū)籍，很多時(shí)候只是讀報(bào)紙。我們沒(méi)有老一代因循的負(fù)擔(dān)，有著大中華的氣魄，論學(xué)習(xí)，我們的現(xiàn)實(shí)是書(shū)籍如山，信息如海，學(xué)校大氣，老師學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)生坐在窗明幾凈的高樓大廈里，學(xué)習(xí)知識(shí)，是融合百家之長(zhǎng)。論學(xué)識(shí)，圖書(shū)館大門(mén)敞開(kāi)，媒體信息鋪天蓋地而來(lái)，就像國(guó)門(mén)大開(kāi)一樣，我們不再是被動(dòng)地接受西方的鴉片，那有毒有害，而是中外自由交流，平等來(lái)往，互通有無(wú)，互動(dòng)信息。論內(nèi)涵，我們讀書(shū)講究品味，說(shuō)話需要文明，做人成為紳士。

是的，我們是龍的傳人，我們有著融合百家之長(zhǎng)的環(huán)境和能力，我們終將騰飛于世界名族之林。

新時(shí)代青年作文范文(六)

從李大釗“青年的國(guó)度”到陳獨(dú)秀的“新青年”，從毛澤東“_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”到習(xí)近平“青年是民族的未來(lái)”。青年一有是上進(jìn)的，無(wú)前的。

然而，放眼現(xiàn)今，卻有一些“標(biāo)簽”似乎不是這樣?！胺鹣怠薄皢省薄碧善健薄懊~(yú)”令人膜目結(jié)舌。

可是，作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該有一張張嶄新的標(biāo)簽!

新時(shí)代的標(biāo)簽，叫奉獻(xiàn)。庚子新春，大疫降臨，黑色的羽翼、死神的翅膀在空中飛翔。這時(shí)，青年們站了出來(lái)!平均年齡只有24歲的醫(yī)療隊(duì)，騎行三天只為趕回抗疫一線的23歲小護(hù)士，北京大學(xué)的大學(xué)生援鄂志愿者，苦苦值班倒在崗位上的25歲的小姑娘……“她們不過(guò)是一群孩子，學(xué)著前輩的樣子，從死神手里搶人。”面對(duì)鏡頭，年輕的黨員便咽了：“非典時(shí)你們保護(hù)了我，現(xiàn)在我也想出一份力?！边@是新時(shí)代的青年，這是我們的標(biāo)簽——奉獻(xiàn)。

新時(shí)代青年的標(biāo)簽，叫傳承。塞罕壩，從“大漠空飛沙，孤鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”到_世界上最大的人工林，是一代又代人的傳承，如今，種樹(shù)護(hù)林團(tuán)隊(duì)趨于年輕化，更多青年致力于“祖國(guó)多點(diǎn)綠”。不僅他們，蘇繡青年傳承者莫鴻翙，木版年畫(huà)傳承者林子圳……他們守得住匠心，耐得住寂寞，坐得了冷板凳?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，魯迅先生的話刻畫(huà)了他們的用心。正是國(guó)內(nèi)新時(shí)代青年的相傳薪火，才使精神與文化不絕于世，得以永續(xù)。這是新時(shí)代的青年，這是我們的標(biāo)簽——傳承。

新時(shí)代青年的標(biāo)簽，叫無(wú)畏。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)轟然打響，“大學(xué)生村官”應(yīng)運(yùn)而生。原本人們不看好的“嬌生慣養(yǎng)”的孩子們，卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡，盡管需要無(wú)畏的犧牲，但仍有更多的人無(wú)畏前行，原先握筆的手如今捧著了一卷卷文書(shū)，原先穿著白色球鞋的腳如今常深埋于泥濘，他們自力更生，乘風(fēng)破浪，無(wú)畏前行，最終用灼灼青春之火譜寫(xiě)下脫貧華章。這是新時(shí)代的青年，這是我們的標(biāo)簽——無(wú)畏。

而今的環(huán)球，新時(shí)代生靈啟蟄，萬(wàn)物皆春，新時(shí)代青年的標(biāo)簽已悄然啟封，前進(jìn)的路上定然光輝熠熠。

新時(shí)代青年作文范文(七)

隨著跨時(shí)代的到來(lái)，一批被叫做零零后的我們出生了。我們生活在春光明媚的時(shí)代，沒(méi)有硝煙，有的是十里繁華;沒(méi)有殺，有的是溫暖和祥。似乎在大家眼中，我們感受不到寒冬的凜冽，接觸不到饑餓的侵襲，邁不進(jìn)逆境的門(mén)檻。甚至大家質(zhì)疑，生活在這樣一個(gè)衣食無(wú)憂環(huán)境下的零零后們，怎能茁壯成長(zhǎng)?怎能成為中國(guó)新時(shí)代的接班人?

是啊，中國(guó)發(fā)展迅速，不久前還迎來(lái)了全面小康。商品琳瑯滿目，高新技術(shù)產(chǎn)品也日新月異。只要不出意外，家家戶戶都會(huì)給孩子配上一臺(tái)智能手機(jī)。這明明是時(shí)代的進(jìn)步，但可笑的是，有許多人指責(zé)我們零零后，說(shuō)我們是“低頭族”。大家不妨想一想，你們所謂的“低頭族”，真的是這樣的嗎?

其實(shí)捧著手機(jī)長(zhǎng)大的我們，也會(huì)抬起頭來(lái)看世界。我們知道，手機(jī)，也只不過(guò)是給生活帶來(lái)便捷的工具。魚(yú)乘于水，鳥(niǎo)乘于風(fēng)，草木乘于時(shí)。我們當(dāng)然會(huì)學(xué)會(huì)如何來(lái)對(duì)待手機(jī)。我們利用放假的時(shí)間在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺;我們還能利用相機(jī)來(lái)記錄我們的生活;我們還能從網(wǎng)易新聞上了解時(shí)事政治。所謂工欲善其事，必先利其器。我們這一代人能鍛煉出抵制手機(jī)上不良誘惑和辨別消息真假的能力。我們還能透過(guò)書(shū)本，穿過(guò)手機(jī)，去西湖探_索唐代刺史李泌從西湖引水的故事，去北平品嘗“此間亦有呼名鴨，骨瘦如柴空打殺”的燒鴨。我們踏過(guò)泥土，撫過(guò)樹(shù)葉，在大地角落里留下我們成長(zhǎng)的足跡。我們敬畏自然，熱愛(ài)生命。所以，零零后，不僅抓住了手機(jī)為我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，還能夠抓住大自然的美，依舊看天，看草，看海，看世界。

其實(shí)生活在看似溫室里的我們，也明白舍己為人?，F(xiàn)在，我們正在努力對(duì)抗新型怪狀病毒。在抗疫期間，湖北嘉魚(yú)縣的一位8歲小男孩，將自己攢了六年的3萬(wàn)多元壓歲錢(qián)捐了出來(lái)，助擊病毒。還有來(lái)自武漢的16歲女高中生陳琪方，給身為醫(yī)生的媽媽和外公寫(xiě)了一封信——《我把外公和媽媽都借給你》。她支持和鼓勵(lì)奮戰(zhàn)在前線的“逆行者”、默默付出的志愿者和所有疫情中的人們，而且在信中，她還對(duì)她很多天沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的“超人媽媽”說(shuō)道：“家里一切安好，勿念”，讓人安心，又讓人思緒萬(wàn)千。沒(méi)錯(cuò)，這就是零零后的我們，心懷德善，勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)。懂得感恩社會(huì)在需要的時(shí)候獻(xiàn)上我們的力量。

就是這樣一群有個(gè)性的零零后，懂得在實(shí)踐中求真知，懂得在困難中砥礪前行。作為零零后的我，對(duì)未來(lái)充滿信心。我們一定能接過(guò)新時(shí)代的接力棒，成為又一代優(yōu)秀的接班人。

新時(shí)代青年作文范文(八)

修身立義鋪前路，付諸行動(dòng)展雄風(fēng)

漢代揚(yáng)雄曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)而必中?！闭f(shuō)的是只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。因此作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)“修身立義鋪前路，付諸行動(dòng)展雄風(fēng)”。

作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該修身養(yǎng)性，以之為弓，作為萬(wàn)事之本。《論語(yǔ)》一書(shū)是孔子學(xué)說(shuō)的體現(xiàn)。孔子學(xué)說(shuō)的核心是仁，即愛(ài)人，這是孔子最高的道德準(zhǔn)則和品質(zhì)。他“飯疏食飲水”，卻“樂(lè)亦在其中矣”。他面色枯槁而煥發(fā)光彩，對(duì)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界說(shuō)，“不義而富且貴，于我如浮云”。當(dāng)面對(duì)外界“今之從政者殆耳”的腐敗黑暗時(shí)，他悵然若失，“鳥(niǎo)獸不與同群”，只能淺吟低唱千古知音，輕撫琴弦奏更古之情?！熬邮碂o(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉”。不追求物質(zhì)層面的榮華富貴，而是向往精神層面的知足常樂(lè)，向道德品質(zhì)高尚的人看起來(lái)匡正自身的錯(cuò)誤。只有先修身才能治國(guó)平天下。

作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)樹(shù)立堅(jiān)持道義，以之為的，作為萬(wàn)事之基。“寧可站著死，絕不跪著生”，便是一種堅(jiān)持道義_、堅(jiān)韌不屈的人格追求;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”便是一種堅(jiān)持道義、自我清白的高尚情操;“千秋龜鑒示興亡，仁義從來(lái)為國(guó)寶”便是一種堅(jiān)持道義、舍生赴義的至上品格。唯有堅(jiān)持道義，將自己的利益融入到國(guó)家的利益當(dāng)中，不斷的無(wú)私奉獻(xiàn)，最后便贏得世人的稱(chēng)贊，流芳百世。倘若放棄道義，把國(guó)家的利益拋之腦后，只得一時(shí)之利，但卻是一世的遺臭萬(wàn)年?？梢?jiàn)，堅(jiān)持道義對(duì)我們是多么的重要，因此要始終堅(jiān)持道義，作為萬(wàn)事之基。

作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該付諸行動(dòng)，以之為行，作為萬(wàn)事之根。黃文秀，以國(guó)家脫貧為理想，研究生畢業(yè)，她選擇把學(xué)識(shí)用在國(guó)家攻堅(jiān)扶貧的事業(yè)上，以國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策為導(dǎo)向，為國(guó)家的脫貧事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量;中國(guó)共產(chǎn)黨，以“為人民服務(wù)幸福、為民族謀復(fù)興”為理想，不斷錘煉黨性，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沿著社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)，成功書(shū)寫(xiě)了100年的輝煌歷史;諸葛亮，他可謂人人皆知，憑借他出口成章，語(yǔ)出驚人的口才為主公劉備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為國(guó)家的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。

以上三點(diǎn)，缺一不可，唯有這樣才能在人生的道路上創(chuàng)造輝煌，要牢記“修身立義鋪前路，付諸行動(dòng)展雄風(fēng)”。