小編為大家精心整理了2022暑期學(xué)生社會實踐活動方案 暑期社會實踐活動實施方案七篇，僅供參考，希望對大家有所幫助。

篇一：2022年暑期社會實踐活動實施方案

一、活動主題

學(xué)黨史感黨恩·爭做新時代好少年

二、活動及完成時間

7月10日——8月30日

三、參與學(xué)生

一至五年級全體學(xué)生。

四、活動內(nèi)容

（一）紅色之旅

各位同學(xué)：根據(jù)團市委通知，“閃光的足跡，我在這里！”實踐活動已正式啟動，大家可根據(jù)打卡電子版，也可自行打印或者用自己的本子、A4紙參與活動。學(xué)生采取合適方式前往21個省市級青少年教育基地參觀、學(xué)習(xí)完后，到基地指定的服務(wù)站找青年志愿者在《閃光的足跡，我在這里！爭章本》上蓋特色紀(jì)念章，即完成此基地訪學(xué)環(huán)節(jié)。如因特殊原因未能在現(xiàn)場蓋章，可在明顯標(biāo)志處自拍留影，到xx市青少年活動中心前臺補蓋特色紀(jì)念章。

歷史是最好的老師，通過打卡紅色革命圣地、歷史博物館、革命遺址紀(jì)念館等，了解黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承黨的偉大精神，在學(xué)習(xí)中感悟黨的偉大，感恩黨的培養(yǎng)；觀看百部優(yōu)秀影片，通過優(yōu)秀紅色影片更直觀去感受黨的百年崢嶸歲月，感受黨帶領(lǐng)全國人民從站起來到富起來再到強起來的偉大歷程，從而涵養(yǎng)愛黨愛國的精神意志。從小爭做美雅好少年，長大成為建設(shè)祖國的棟梁之才。

xx市愛國主義教育基地名單和學(xué)校特別推薦的“百部優(yōu)秀影片”（見附件1、2）

要求：

1、一二年級的學(xué)生將參觀和觀影的感受用相片或圖畫展示出來。

2、三四五年級的學(xué)生則可以用文字表達出來。

3、三至六年級集體出行，一、二年級可以以家庭出行或小隊出行。

（二）閱讀之旅

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為禮儀規(guī)范，暑期正是充實自我的好時機，兩個月的假期，選上幾本好書，和父母一起開心閱讀，去感受知識帶給我們的快樂。學(xué)校也特別推薦了適合小學(xué)生的優(yōu)秀書籍供家長學(xué)生借鑒（見附件3）

要求：

1、家長和孩子一起開展“親子閱讀”活動，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討，積累、認(rèn)識漢字的同時對學(xué)生進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

2、留下親子閱讀美好時光的照片上傳到班級群并寫一篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。

（三）體藝之旅

一是積極練習(xí)七彩陽光、國學(xué)操、武術(shù)健身操3套體操，做到動作規(guī)范，精神飽滿。在家練習(xí)的過程中可邀請爸爸媽媽一起學(xué)一起做；二是開展內(nèi)涵豐富、健康向上的文體活動，每天堅持鍛煉一小時，積極參加體育、藝術(shù)類興趣活動，增強體質(zhì)，培養(yǎng)特長；三是注重視力防控。

要求：

每位學(xué)生均以視頻形式記錄下自己的練習(xí)過程，并上傳到班級群。

（四）勞動之旅

以“勞動成就夢想”為主題，引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動和感恩親情活動，承擔(dān)家庭成員責(zé)任，在活動中增進家人感情，密切家庭關(guān)系。

要求：

1、整理自己的書桌、書架、衣柜；為家人做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等力所能及的家務(wù)。

2、將相關(guān)照片上傳到班級群，同時三四五年級學(xué)生可寫一篇活動感言。

（五）心育之旅

通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道，和孩子一起學(xué)習(xí)心理健康知識和先進教育理念，優(yōu)化育兒方法，走進孩子心靈世界，營造良好家庭環(huán)境，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，關(guān)心孩子內(nèi)心感受，維護孩子自尊，塑造孩子健康、陽光心理品質(zhì)。

要求：

記錄好活動的精彩瞬間，將照片或視頻上傳到班級群指定相冊。

五、成果展示

同學(xué)們均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實踐活動展示冊》。展示冊自行設(shè)計，必須要有封面，寫清楚班級、姓名；內(nèi)容第一部分為必做活動，第二部分為選做活動。手寫、彩印均可，A4紙大小，裝訂成冊，內(nèi)容涵蓋活動經(jīng)歷及精彩瞬間、活動心得等板塊。

六、總結(jié)與表彰

開學(xué)報名時，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實踐活動展示冊》，于第一周在班內(nèi)進行初評。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處，學(xué)校將組織人員進行復(fù)評。各年級分別評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名、優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽證書并給予獎勵。

篇二：2022年暑期社會實踐活動實施方案

暑假這段日子，我成為了益農(nóng)鎮(zhèn)“青春守護平安”社會實踐的志愿者，志愿鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“反詐騙，交通安全”宣傳活動。也是在這段實踐期間我深刻感受到成為一名志愿者的意義，讓我感觸良多。

由于工作要求，我們需要挨家挨戶走訪宣傳“防詐騙”知識。一開始走訪時，遇到過村民不理解，不配合的情況。這種情況一度讓我有“那就算了”的想法，但是隨著詐騙團伙的日益猖獗，如果我們宣傳不到位，沒有及時加強村民的防詐騙意識，既是對自己工作的不負(fù)責(zé)，也是對村民財產(chǎn)安全的不負(fù)責(zé)。隨后我及時反思了自己的問題，可能是因為溝通方式的錯誤，我試著用方言去和他們交流，先親切的和他們打招呼，保持親切友好的交流態(tài)度，村民會更加耐心的聽取我們的宣傳內(nèi)容。

同時我們做為大學(xué)生志愿，需要對一些老年人進行集中宣教，因為他們普遍文化程度不高，安全意識不強，我們作為大學(xué)生不僅要把自己學(xué)到的知識學(xué)以致用，更要將其傳播給更多人。因為是老年人，所以他們開展宣教活動也是遇到了不小的挑戰(zhàn)，比如老人耳背，需要加大音量；比如老人只會說方言，宣教時必須用方言與老人進行交流。

經(jīng)過此次實踐，我也是得到了成長，鍛煉了人際交往能力，提升了膽識與見識。也得到了一些心得體會。

一、“被需要是一種幸福”。這感覺我是在真正的做志愿服務(wù)之后才獲得和理解的。把志愿服務(wù)當(dāng)做自我的生活資料和生活方式，時時刻刻去幫忙需要幫忙的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。我們應(yīng)當(dāng)更加努力的去服務(wù)社會，為更多的人送去溫暖，讓更多的人看到期望。

二、學(xué)會為人處事和與人交流。在社會上不像在學(xué)校那樣單純，怎樣合理的處理人際關(guān)系，已經(jīng)是進入社會必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂于幫忙他人。時間短，但是學(xué)習(xí)的東西還很多很多。以后，要多向他人悉心學(xué)習(xí)。

三、送人玫瑰，手留余香。在幫忙別人的同時自我真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，可是享受得到歡樂，卻是什么都換不來的。青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創(chuàng)造本事，實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

最終，我真心的感激村委會給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿服務(wù)機會，這期間，我得到的不僅僅是一些理論知識，同樣得到了許多書本上永遠學(xué)不到的寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自我的本事為身邊的人做一些力所能及的事。

篇三：2022年暑期社會實踐活動實施方案

為進一步深化我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的應(yīng)用型高級人才，以《xx科技學(xué)院本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力學(xué)分認(rèn)定與實施辦法（試行）》為契機，以開展社會調(diào)研為主線，通過理論聯(lián)系實際、認(rèn)知賦之實踐，凸顯學(xué)科特點、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極引導(dǎo)我院青年學(xué)生在社會實踐中了解國情、感知社情、體察民情，通過社會實踐“受教育、增才干、作貢獻”，培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮社會實踐在學(xué)校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)體系中的重要作用?，F(xiàn)制定信息工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動方案。

一、活動主題

信息引領(lǐng)，求真力行

二、參加對象

20xx、20xx級全體本科生

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：王xx

副組長：左xx、肖xx

成員：學(xué)院各秘書、班主任、創(chuàng)新導(dǎo)師及各任課教師、科技部成員

四、選題方向

（一）創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型體驗行動。從學(xué)生視角體驗全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革帶來的重大機遇和挑戰(zhàn)，順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的趨勢變化和特點，通過觀察體驗領(lǐng)會“互聯(lián)網(wǎng)+”行動和國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，深刻認(rèn)識《中國制造2025》的重要意義，全面了解“雙創(chuàng)”政策措施；

（二）創(chuàng)意“APP”、“微信小程序”制作，通過社會調(diào)查，選取一個場景制作一個創(chuàng)意APP或者微信小程序，以解決生產(chǎn)實踐或日常生活中存在的問題；

（三）“走進企業(yè)，職場初體驗”，選取一個“信息技術(shù)”相關(guān)企業(yè)，以HR訪談、工作實踐、員工交流等形式進行實踐。實踐的具體內(nèi)容如下：1。走進企業(yè)，參與企業(yè)生產(chǎn)實踐活動，感受企業(yè)（職場）生活、文化。2。與HR交流、與員工訪談，了解當(dāng)代大學(xué)生進入職場應(yīng)具備的基本素質(zhì)。3。體驗企業(yè)工作氛圍，觀摩企業(yè)職員工作狀態(tài)，結(jié)合自身發(fā)展方向和實踐感受做好職業(yè)規(guī)劃；

（四）社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等相結(jié)合，自我確定一個選題，重點組織調(diào)研信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題，為科研立項、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”收集素材、打好基礎(chǔ)。

五、活動安排

20xx年7月-20xx年8月：學(xué)生利用暑期對所選專題進行調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)、了解情況，撰寫報告。

20xx年9月：各班科技委員牽頭，組織本班學(xué)生進行社會實踐報告答辯，對社會實踐情況進行評估排序。

20xx年10月：學(xué)院科技部組織召開院級社會實踐匯報會，根據(jù)實踐情況將優(yōu)秀的調(diào)研報告匯編成冊；

20xx年10月：學(xué)院召開社會實踐表彰大會，對社會實踐優(yōu)秀團隊和個人進行表彰。

六、社會調(diào)研成果要求

1、每個調(diào)查小組不超過5人；

2、每個調(diào)查小組（個人）要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村舍、社區(qū)、企業(yè)（公司）等至少5天，完成調(diào)查報告。鼓勵向?qū)W院、學(xué)校宣傳平臺投稿，或在當(dāng)?shù)孛襟w投稿，媒體宣傳請作為報告附件提交；

3、撰寫社會調(diào)研報告，字?jǐn)?shù)不少于3500字；

正文：一級標(biāo)題用三號黑體，二級標(biāo)題用四號黑體，三級標(biāo)題用小四黑體，四級標(biāo)題用小四號宋體加粗。正文用小四宋體。行距用固定值20或者多倍行距1。25；

4、以小組（個人）為單位進行PTT匯報，匯報時間不超過10分鐘

5、調(diào)查報告及相關(guān)成果作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核依據(jù)之一；

6、本次調(diào)查不能與開展過的調(diào)查內(nèi)容相重復(fù)。

篇四：2022年暑期社會實踐活動實施方案

為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學(xué)生在暑假中親身體驗社會、家庭生活，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，開展暑假學(xué)生教育社會實踐系列活動。

活動一：做個“書香少年”

請學(xué)生、家長積極參與，參考附件提供的閱讀書目，選擇適合自己的閱讀書目認(rèn)真閱讀。三至五年級各班主任要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本筆記本，用于本次暑假讀書活動的讀書筆記，要求：每日閱讀，摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、讀后感或書評，一二年級學(xué)生可在家長輔導(dǎo)下書寫簡單讀后感，三四年級學(xué)生讀后感不少于200字，五年級學(xué)生不少于300字，家長及時進行評價，并寫出書面意見。開學(xué)后，每位學(xué)生需上交自己的讀書筆記以及一篇優(yōu)秀的讀后感，學(xué)校將舉行“書香少年”、“書香家庭”的評選，并對優(yōu)秀作品進行展評。

活動二：做個“旅行研學(xué)少年”

“讀萬卷書，不如行萬里路”。為了讓學(xué)生多接觸社會，了解大自然，學(xué)生們可以以家庭為單位，就近組織開展豐富多彩的暑假親子旅行研學(xué)活動；可以觀看美景（如龍首壩、西河、古徵公園）、可以了解民間工藝（如皮影戲、花饃、剪紙）、可以研究歷史（如博物館、岳樓、精進寺塔）、可以探尋非遺文化（如堯頭窯、拴馬樁、澄城小吃）。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中制作一本自己的旅行研學(xué)繪本，貼上照片，畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂。

活動三：做個“生活小能手”

同學(xué)們要尊敬長輩，體貼長輩，假期中要主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)，堅持經(jīng)常做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等力所能及的家務(wù)活，自己整理自己的物品，整理自己的房間。四、五年級同學(xué)每人制作一張“我勞動我快樂”為主題的手抄報。一至三年級同學(xué)每人上交一張整理房間的生活照片。

活動四：做個“體育小達人”

練就一項體育休閑技能，每天鍛煉一小時。結(jié)合自己的愛好和身體狀況，選擇適應(yīng)夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。積極參加體育活動，學(xué)習(xí)和熟練一項體育技能，如跳繩、踢毽子、打羽毛球、游泳、籃球等。一至五年級同學(xué)每人上交一張體育運動照片。

活動五：做個“藝術(shù)小達人”

臺上一分鐘，臺下十年功。每一個“藝術(shù)小達人”的成長、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出，只有飽含努力因子的花朵，才會綻放的格外鮮艷。因此，每一位同學(xué)在假期期間，應(yīng)該充分利用時間，做好藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃，加強自己的藝術(shù)特長，以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在新學(xué)期。一至五年級在假期參加藝術(shù)特長學(xué)習(xí)的同學(xué)，繪畫類每人上交一幅最滿意的作品，其他藝術(shù)類學(xué)生，每人上交一張展示照片。3—5年級同學(xué)寫一篇學(xué)習(xí)藝術(shù)特長的心得。

相關(guān)要求：1、學(xué)生報到時，將暑假作業(yè)、讀書筆記及讀后感、旅行研學(xué)繪本、主題手抄報及整理房間照片、體育運動照片、藝術(shù)展示照片及學(xué)習(xí)心得歸納整理好，一并上交班主任；不上交或不完成暑假各類作業(yè)的，班主任不予以報到注冊。

2、附推薦書目，供家長參考：

一、二年級：

1、《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍著4?！堆笫[頭歷險記》賈尼·羅大里著

2、《大個子老鼠小個子貓》周銳5?！儿Z媽媽的故事》[法]貝洛著

3、《小老虎歷險記》湯素蘭著6?！赌九计嬗鲇洝穂意大利]科洛迪著

三、四年級：

1、《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔著4?！稌r代廣場的蟋蟀》喬治·塞爾登著

2、《淘氣包馬小跳系列》楊紅櫻著5。《小鹿班比》費利克斯·薩爾登著

3、《十萬個為什么》6。《藍熊船長的13條半命》瓦爾特·莫爾斯著

五、六年級：

1、《水滸傳》施耐庵著4。《假如給我三天光明》海倫·凱勒著

2、《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻著5?！稅鄣慕逃穂意大利]亞米契斯著

3、《大科學(xué)家講的小故事6?！缎⊥踝印穂法]圣埃克蘇佩里著

篇五：2022年暑期社會實踐活動實施方案

為慶祝新中國成立xx周年，加強對學(xué)生愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。學(xué)校特制定以“壯麗xx年，闊步新時代”為主題的暑假社會實踐活動，具體安排如下：

（一）歌唱祖國

用紅色經(jīng)典帶動流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國。暑假期間，1—5年級同學(xué)學(xué)唱紅歌。唱會《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《我和我的祖國》三首歌曲。

（二）描繪祖國

我們的祖國風(fēng)景如畫，大河奔騰，群山巍峨，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花。我們的祖國如此之美麗，1-2年級同學(xué)就以“美麗的祖國”為主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿，作品紙張為8K紙。

（三）贊美祖國

我們的祖國有著悠久的歷史，燦爛的科學(xué)文化，豐富的物質(zhì)資源，祖國的人民勤勞、勇敢、智慧。假期中，3—5年級同學(xué)每人制作一張以“我愛你祖國”為主題的手抄報，作品紙張為8K紙。

（四）閱覽祖國

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。同學(xué)們在暑假期間，閱讀觀看一些反映革命戰(zhàn)爭時期的紅色經(jīng)典書籍及愛國影片，從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神。①3—5年級同學(xué)每天做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。②3—5每人寫一篇以“祖國在我心中”為主題的作文，文章紙張用8K作文紙。③3—5年級同學(xué)每人寫一篇愛國影片觀后感，紙張用8K作文紙。

相關(guān)要求：

學(xué)生報到時，將暑假作業(yè)、繪畫作品、讀書筆記主題作文、主題手抄報以及愛國影片觀后感歸納整理好，一并上交班主任；不上交或不完成暑假各類作業(yè)的，班主任不予以報到注冊。

篇六：2022年暑期社會實踐活動實施方案

社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗社會、服務(wù)大眾的真實契機。本著“了解農(nóng)村，體驗生活”的目的，我參加了這次社會實踐活動。我想通過這次的實踐活動砥礪自己的意志；通過感受農(nóng)村的艱苦生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的品性；通過不斷地反省，改變以前不好的習(xí)慣?？傊欢ㄒ斋@生活的，社會的方方面面的經(jīng)驗，而我也在這次社會實踐中領(lǐng)悟到很多無法懂得的道理，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，因此就必須提高自己處理問題的能力，由于我們帶著鄉(xiāng)村振興的實踐，要和村民交流的經(jīng)驗，大家決定去體驗農(nóng)家的勞動和飲食生活。在鄉(xiāng)村的社會實踐也真正的進入了高潮，我們要真正的走入農(nóng)戶的家中，走入農(nóng)村這片沃土之中，去體驗農(nóng)村人民真實的生活！

新時期的鄉(xiāng)村振興就是以往城鎮(zhèn)化城鄉(xiāng)發(fā)展格局走向城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的必由之路。作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該響應(yīng)國家的號召，應(yīng)當(dāng)自覺擔(dān)當(dāng)，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略服務(wù)，肩負(fù)起社會發(fā)展的崇高使命，助力全面建成小康社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量。然而今年是隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、喜迎西藏和平解放70周年之際，總書記親臨西藏祝賀西藏和平解放70周年，這在我們黨和國家歷史上是第一次，時機特別重要、主題非常鮮明，意義十分重大、影響極其深遠，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對西藏工作的特殊關(guān)懷、對西藏發(fā)展的殷切期望，對西藏各族干部群眾的關(guān)懷厚愛。視察期間，總書記先后來深入農(nóng)村、城市公園、鐵路樞紐、宗教場所、文化街區(qū)看望慰問各族干部群眾，充分肯定了西藏經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)取得的巨大成就，就進一步做好新時代西藏各項工作提出了明確要求，鄉(xiāng)村振興發(fā)展的要求，全區(qū)上下倍感振奮、備受鼓舞，無不歡呼涌動。

社會是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有投身到社會中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。而社會實踐調(diào)查活動就恰好給我們大學(xué)生提供了接觸社會、深入了解社會的良好機會，這也能讓我們運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會做好準(zhǔn)備，總書記在十九大報告中首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略：是必須始終把解決好‘三農(nóng)’問題作為工作重中之重，要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。”推進鄉(xiāng)村發(fā)展，實施鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)村振興已刻不容緩，而只有讓人們愿意回、回得去、留得下，鄉(xiāng)村振興方有希望，我認(rèn)為農(nóng)民必須富，鄉(xiāng)村若是振興發(fā)展的對“城歸”的引力第一要義就植根于農(nóng)民生活的富足，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會治安、養(yǎng)老方面成為農(nóng)民最為關(guān)心最為迫切的問題，只有為農(nóng)民生活奠定堅實的生活保障，方才能調(diào)動農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的積極性；與此同時，農(nóng)民工返鄉(xiāng)，又能夠不斷促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)百業(yè)興旺，以業(yè)促就業(yè)、增收入，打開了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、從而又成為了鄉(xiāng)村振興的有力助推器。鄉(xiāng)村振興，我認(rèn)為農(nóng)村必須美，每個人都期望自己的家能夠山清水秀，鳥語花香，改變農(nóng)村環(huán)境，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境，因此，望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)才是鄉(xiāng)村振興的依托。鄉(xiāng)村振興，我認(rèn)為農(nóng)業(yè)必須強，讓興業(yè)致富是許多人逐夢的源動力，則創(chuàng)業(yè)守業(yè)的必由之路。當(dāng)農(nóng)業(yè)搭上旅游的快車，鄉(xiāng)村旅游便為鄉(xiāng)村提供了“重塑”與“再生”的機會，隨著旅游需求的多元，寧靜致遠。

我會依然懷念，畢竟我們在這里揮灑過汗水，忍住了淚水，嘗過了農(nóng)村生活的苦水；這些短暫但值得記憶的時刻將成為一筆永遠的財富，伴我們在人生以后的道路上走得更遠、更遠！最后每個隊員都是在一眼又一眼的的深情回望中離開了這一片曾經(jīng)揮灑青春、值得永遠記憶的土地?；貋淼牡缆飞?，雖然我們感覺真的非常的疲憊，但我們的身心卻非常的愉悅，或許這就是勞動最光榮的緣故吧！我感到走在路上我們腳步更加的踏實了；此刻的天空是那么的湛藍、那么的美麗；驕陽似乎也在對我們的行動贊美呀！也許現(xiàn)在還不知道它的價值，但是終究有一天我們會明白的！實踐是一個不斷探索的過程，我們也許會經(jīng)歷一些挫折，只要我們不肯言敗，堅持下去，時間就一定會給予我們一個解答。這段時間，我在實踐中體會到了賺錢的不易，也看到了各個崗位都是不容易的，那些表面上看起來容易的工作，其實當(dāng)我們真正的進入了之后，就會發(fā)現(xiàn)那份工作其實也不簡單。任何事情，只有當(dāng)我們真正的去接觸了才會明白，原來想要做好一件事情，不只需要我們的耐心，還需要我們的堅持和努力。以前我總在想學(xué)習(xí)的意義到底是什么？十多年的學(xué)校生活到底能夠給予我們什么？現(xiàn)在我明白了，一方面，學(xué)習(xí)能夠讓我們變得更加自信，也能夠讓我們?nèi)ソ佑|一個更好更美麗的世界。學(xué)習(xí)是一件永遠的事情，但我們每個人，都應(yīng)該更加專一一些。作為一名學(xué)生，就要更加專一的學(xué)習(xí)，作為一名員工，就要更加專一的工作。不同的領(lǐng)域，我們有著不一樣的選擇，而最終我們都會踐行的一條道路，那就是學(xué)習(xí)的道路。另一方面，當(dāng)我們走出校園，踏入社會開始開始展現(xiàn)自我的時候，我們需要一定的社會經(jīng)驗，沒有足夠的經(jīng)驗，直接出來闖社會勢必要吃很多的虧，但是我們在校園的時候，大部分的時間都在學(xué)習(xí)，要想得到更多的經(jīng)驗，利用寒暑假的時間來進行社會實踐，無疑是最好的選擇，而且，國家為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求，全面發(fā)展型人才，并且加強愛國主義，社會主義教育，不斷號召大學(xué)生積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，爭做社會主義新青年。

通過這次實踐活動，我明白了很多東西，學(xué)到了很多書本上無法獲得的知識！實踐是個好東西，它可以給我們提供體驗生活的好機會；實踐是個好東西，它可以充實我們的心靈。曾經(jīng)擁有的點點滴滴，已經(jīng)貯藏在心里揮之不去，若干年后，也許會像陳年老酒，回憶起來更加香甜。更重要的是，我從中得到了鍛煉，受到了啟發(fā)，一次又一次不同的經(jīng)歷讓我在不知不覺中慢慢成長，慢慢變的堅強。以后的路還會很長，但是我們會滿懷信心地走下去，有了這筆財富困難將不再可怕，農(nóng)村的體驗生活雖已結(jié)束，但是我明白了農(nóng)村生活的真實的一面！

篇七：2022年暑期社會實踐活動實施方案

一、活動目的：

轉(zhuǎn)眼之間，暑假就要開始了，我們即將迎來兩個月的快樂假期生活。為了讓同學(xué)們度過一個快樂、有意義、有收獲的假期生活，我們特意為同學(xué)們精心設(shè)計了這一有意義的社會實踐活動項目，希望同學(xué)們能夠積極參與、認(rèn)真完成。

二、活動時間：

暑假期間

三、活動對象：

小學(xué)1至5年級全體學(xué)生

四、活動地點：

根據(jù)活動主題自行確定

五、組織形式：

主要以家庭為單位，條件允許的情況下，也可以家長監(jiān)護下的小組合作開展。

六、活動內(nèi)容：

1、學(xué)會一項運動技能（一年級）

夏天到了，盡管天氣非常炎熱，但是也不能一直待在空調(diào)房里面吃西瓜哦，適當(dāng)?shù)膽敉膺\動也是非常有必要的。請同學(xué)在暑假期間，學(xué)會一項運動技能吧！例如：游泳、跆拳道、騎自行車、足球等等。

2、學(xué)會制作一種解暑飲品

（二年級）

夏天到了，天氣非常炎熱，冰冰涼涼的解暑飲品是每位朋友的最愛，可是商店里面的很多飲料又不是很健康，怎么辦呢？請同學(xué)們學(xué)會在家自制一種健康的解暑飲品吧，然后把它放在冰箱里，給勞累的爸爸媽媽一個巨大的驚喜吧！不要忘記拍照，記錄你的制作過程哦！

3、和爸爸媽媽一起去旅游（三年級）

假期到了，許多陽光娃娃們都會和爸爸媽媽一起去旅游，在飽覽美景的同時，也享受了愉快的親子時光。獨樂樂不如眾樂樂，請陽陽燦燦們記得和我們分享你的旅行日記哦，讓我們跟隨你的鏡頭一起去游山玩水。

4、制作課外閱讀簡報（四年級）

暑假到了，很多喜歡閱讀課外書籍的小朋友們興奮極了，因為他們有大把大把的時間可以自由穿梭在各個“童話王國”中，讀自己喜歡的課外讀本。那么，請小朋友們把你們的閱讀書目制作成一張漂亮的簡報吧，讓書中的文字和人物在你的簡報中跳躍吧！

5、“今天我當(dāng)家”（五年級）

今天，我就是家里的小主人，爸爸媽媽的衣食住行都包在我身上啦！我要把家里打掃干凈；我要把爸爸媽媽的臟衣服全洗掉；我要親自去買菜，給爸爸媽媽準(zhǔn)備一道可口的晚餐，等待他們下班回家；如果可以的話，我還想買一束鮮花擺在餐桌上，讓我們一家人度過一個愉快而浪漫的夜晚。親愛的小主人，別忘了把你的這一天都記錄下來，分享給我們哦！

七、活動要求：

1、學(xué)生在組織各類實踐活動時，一定要把安全問題放在首位，禁止一切有危險因素的實踐活動；

2、活動過程中要拍照留念；

3、每位同學(xué)都必須參與到實踐活動中；

4、開學(xué)時，班主任收集、整理社會實踐活動成果，篩選出優(yōu)秀作品（至少5份）交到大隊部任晶瑩老師。

八、活動作業(yè)：

所有實踐活動項目的成果都以“小報”（即：照片加文字說明，用A4紙做好）的形式呈現(xiàn)。

真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假！等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你，愿我，愿他，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容再次相聚于第一小學(xué)校。