2022年9月13日,國務院學位委員會、教育部印發(fā)《研究生教育學科專業(yè)目錄(2022年)》(下稱《目錄》)、《研究生教育學科專業(yè)目錄管理辦法》新版目錄,將“美術與書法”正式列為一級學科,自2023年下半年啟動招生的研究生培養(yǎng)按新版學科專業(yè)執(zhí)行。
書法成為一級學科,并招收博士生研究生,這既是書法學科這些年來發(fā)展的結果,也是各高校書法專業(yè)相關人士努力推動的結果。書法升格為一級學科后,會拓展書法專業(yè)師生在高校的發(fā)展空間,可以擴大招生規(guī)模,提升培養(yǎng)層次。
公開資料顯示,1963年,中國美術學院首設書法本科專業(yè)。但在本次新版《目錄》落地之前,書法類專業(yè)均按藝術類招生,是與美術類、音樂類等并列的四年制本科專業(yè)(部分院校設有???。
據(jù)記者不完全統(tǒng)計,在新版《目錄》發(fā)布之前,我國有約140所高校設置了書法類本科專業(yè),另有近34所高校及研究所在招收書法類研究生。
那么,書法專業(yè)被列入一級學科意味著什么?中國教育科學研究院研究員儲朝暉告訴記者:“成為了一級學科,就意味著可在其分支下,繼續(xù)設立二級學科,空間比二級學科等拓展了許多?!?/p>
書法專業(yè)學生畢業(yè)后,大多會選擇從事書法教學類工作,但由于當前全國中小學書法教育教師崗位尚未真正設立,因此多數(shù)畢業(yè)生只能從事硬筆或毛筆書法培訓,就業(yè)方式相對單一。因此,更多書法本科專業(yè)學生迫于就業(yè)壓力,選擇了繼續(xù)深造。
大多數(shù)學生選擇攻讀書法專業(yè)碩士或博士,都是為了獲得更多就業(yè)機會、拓展未來晉升空間?!氨热缫M入權威的書法協(xié)會,或在大學任教,想要獲取更高的職稱評定,學歷就是一道門檻?!?/p>
書法進入一級學科后,將鼓勵更多人重視書法學習,也傳遞出我國教育中對傳統(tǒng)文化的弘揚。而對于書法專業(yè)邁入一級學科建設進程的教學意義,中央美術學院教授、國家主題性美術創(chuàng)作研究中心副主任于洋就在近期公開刊文指出:書法專業(yè)長期掛靠在文學、藝術學、美術學等其他專業(yè)中,現(xiàn)在的書法學科發(fā)展現(xiàn)狀并不能完全適應時代的變化,需要思考資源配置是否合理、優(yōu)質教師資源是否短缺等問題。
書法學專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作??梢栽诖髮V袑T盒!⒅袑W小學從事書法教學,隨著中小學陸續(xù)實現(xiàn)書法教育,師資缺口相當大,而大學為滿足中小學師資必然要增書法學專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向加書法專業(yè)招生人數(shù)和增加書法專業(yè),據(jù)統(tǒng)計,按照現(xiàn)有大學培養(yǎng)中小學書法教師規(guī)模需十幾年才能完成。
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