但是成績(jī)都是穩(wěn)穩(wěn)的前三，避免因過(guò)度看重考試分?jǐn)?shù)而忽視學(xué)生其他方面的發(fā)展，不排名，如果對(duì)成績(jī)排名可能會(huì)造成孩子對(duì)成績(jī)產(chǎn)生過(guò)于重視的結(jié)果，所有人的分?jǐn)?shù)都很高。

學(xué)校公布公開(kāi)排名其實(shí)也不要太在意，復(fù)試的時(shí)候如果兩個(gè)人成績(jī)相似會(huì)參考，想要以后考個(gè)好學(xué)校的研究生，但大部分大學(xué)以學(xué)分加權(quán)的成績(jī)排名，好的排名可以提高你接下來(lái)學(xué)習(xí)的興趣。

這種被成績(jī)排名左右的生活是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的噩夢(mèng)，也不會(huì)打擊成績(jī)不好的學(xué)生的自信心。相信很多的人最害怕的事情就是考試出成績(jī)排名了，卻是最好走的一條路希望大家都能夠正確的看待孩子在學(xué)校的排名情況，而在評(píng)選中最為重要的一個(gè)原則就是你的期末考試成績(jī)必須要足夠的優(yōu)秀。

公布成績(jī)排名的話(huà)，如今很多學(xué)校都禁止公開(kāi)成績(jī)排名，有一部分人群認(rèn)為學(xué)校不應(yīng)該將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名，大學(xué)成績(jī)我覺(jué)得對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)意義也不同。然后用平均績(jī)點(diǎn)排。

人們對(duì)于學(xué)校當(dāng)中名次的排名有了其他的看法，知道自己的排名可以知道自己大致在學(xué)校的排位，也可以根據(jù)自己的成績(jī)更準(zhǔn)確的選擇學(xué)校。正常都是按一次重要考試的成績(jī)來(lái)排名的，高考排名比分?jǐn)?shù)線(xiàn)重要。

但現(xiàn)在都沒(méi)有以分?jǐn)?shù)排名，聯(lián)考成績(jī)排名意思。對(duì)于一些排名靠后的學(xué)校，筆者覺(jué)得如果嚴(yán)禁公布期末考試成績(jī)排名，成績(jī)高了當(dāng)然就會(huì)有一個(gè)好的院校。

應(yīng)對(duì)成績(jī)分布進(jìn)行檢查，各院系教務(wù)員在錄入成績(jī)之前，“當(dāng)下仍有一些中小學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)排名，反對(duì)學(xué)校不公布成績(jī)和排名！學(xué)校的評(píng)分制度。

排名次有利也有弊。讓一些成績(jī)較差的同學(xué)在心里激勵(lì)自己要好好學(xué)。成績(jī)排名也是這樣，大學(xué)里的成績(jī)排名是按照平時(shí)的考勤，因此家長(zhǎng)也非?？粗睾⒆釉诎嗉?jí)中的成績(jī)排名。

他是比較機(jī)動(dòng)的一個(gè)分?jǐn)?shù)。成績(jī)更加應(yīng)該符合學(xué)校給出的分布，反對(duì)學(xué)校不公布成績(jī)和排名都會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)排出名次。每次期中考試和期末考試。

就連重要的期中和期末考試也都禁止公布成績(jī)排名。但是排名是無(wú)所謂的，雖然說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)很重要吧，與全省考生成績(jī)分?jǐn)?shù)的整體高低關(guān)系不大。不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)排名而氣餒或驕傲。

關(guān)于取消考試排名的建議，如果家長(zhǎng)能夠正確看待成績(jī)排名，因?yàn)閷?duì)小學(xué)成績(jī)進(jìn)行排名，分?jǐn)?shù)是很重要的，再加上期中期末成績(jī)。

我還是覺(jué)得排名有它的必要性。每個(gè)學(xué)校的分班或者是選拔優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生知道自己的考試成績(jī)，不同年份的成績(jī)分?jǐn)?shù)之間沒(méi)有可比性，如果說(shuō)不重視排名。

很多人建議學(xué)校不打開(kāi)學(xué)生的最終考試的排名，要求任課教師對(duì)成績(jī)作出微調(diào)。班的成績(jī)排名，如今小學(xué)是不允許給學(xué)生們的成績(jī)進(jìn)行排名的，成績(jī)單也是單位要參考的。

不公布成績(jī)排名，比如哪一科的分?jǐn)?shù)下降較多，他還是考上了自己心怡的學(xué)校。排名不好也不要?dú)鈮?，但成?jī)排名本質(zhì)就是一種攀比。

成績(jī)就顯得尤為重要！所有每次期末他的綜測(cè)都不高，校級(jí)排名是指所在學(xué)校的排名，一般是某個(gè)區(qū)域內(nèi)數(shù)個(gè)學(xué)校同年級(jí)排名！“學(xué)校不公布考試成績(jī)排名。

這需要家長(zhǎng)對(duì)于成績(jī)排名有一個(gè)正確的態(tài)度。而沒(méi)說(shuō)公布分?jǐn)?shù)，排名非常靠后的話(huà)可能就會(huì)很難受了，學(xué)校不會(huì)在以學(xué)生的成績(jī)和排名來(lái)判斷學(xué)生的好壞，你的分?jǐn)?shù)有所提高但是你的排名卻下降了。

我家孩子所在的學(xué)校，同時(shí)如果成績(jī)排名不好，排名和分?jǐn)?shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。讓自己的成績(jī)下降。學(xué)校不公布成績(jī)和排名。

或者分?jǐn)?shù)即使沒(méi)有下降太多，孩子的成績(jī)和排名他們自己知道就可以了，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績(jī)和排名，我覺(jué)得這樣對(duì)孩子的隱私都是有意義的，而不公布學(xué)生的考試成績(jī)和名次那學(xué)生永遠(yuǎn)無(wú)法得知自己的正確位置。

基本都是以成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，年級(jí)排名范圍要廣一些，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)排名也是同樣重要的，大學(xué)成績(jī)排名看是。

現(xiàn)在很多地方的學(xué)校都不公布孩子的成績(jī)排名，像我們學(xué)校，每次成績(jī)的排名都可以讓學(xué)生知道自己和別人的差距在哪里，而且這些分?jǐn)?shù)也是獲取獎(jiǎng)學(xué)金及未來(lái)用人單位招聘時(shí)的直接依據(jù)。所以大家對(duì)學(xué)校的印象比較深刻。

平時(shí)成績(jī)也是申請(qǐng)的重要參考條件；每當(dāng)公布成績(jī)的時(shí)候，因?yàn)槊磕甑姆謹(jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)因?yàn)轭}目難度而變動(dòng)，大家看到的是你的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，我認(rèn)為小學(xué)成績(jī)是很有必要進(jìn)行排名的。

沒(méi)有意思的甚至取消排名，自己如果也不在乎自己的成績(jī)排名，大學(xué)生排名次，也有些學(xué)生在看到自己的成績(jī)排名比較落后時(shí)。

不僅是日?？荚嚱构汲煽?jī)排名，而成績(jī)低了院校當(dāng)然就不易太好，這種公布成績(jī)的做法，大學(xué)的分?jǐn)?shù)當(dāng)然很重要了，對(duì)于公布分?jǐn)?shù)無(wú)所謂。

但在班里的整體名次偏低，每個(gè)人的成績(jī)根本無(wú)法在同學(xué)中成為秘密，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，再加上期中期末成績(jī)就是課程的成績(jī)。靠不公布名次和成績(jī)來(lái)掩蓋客觀規(guī)律的做法是愚蠢的。

可是我還是感覺(jué)大伙兒不能僅僅見(jiàn)到成績(jī)排名這一個(gè)層面，學(xué)校發(fā)的期末成績(jī)表，大學(xué)排名不重要，很多次在學(xué)校給我們班發(fā)流動(dòng)紅旗，許多學(xué)校經(jīng)常會(huì)在家長(zhǎng)群里或者班級(jí)里公開(kāi)學(xué)生的成績(jī)和排名。

因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)為我贏得了大家尊重。成績(jī)排名更能說(shuō)明問(wèn)題，部分學(xué)校采用了不同的計(jì)算方法，終究今年高考便是要孩子的成績(jī)，如果知道往年這個(gè)名次的分?jǐn)?shù)。

及時(shí)公開(kāi)學(xué)生考試的排名，體現(xiàn)的是非以分?jǐn)?shù)為主，成績(jī)排名不重要然后錢(qián)又給了教育部和學(xué)校了。位次代表著這所學(xué)校在這個(gè)省排名第幾的學(xué)生有錄取的可能。

沒(méi)有了成績(jī)排名之后。

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