為進一步加強蘇州大學基層教學組織建設，推動本科教育教學高質(zhì)量發(fā)展，9月14日下午，蘇州大學虛擬教研室立項啟動會在財經(jīng)科學館2樓學術報告廳舉行。江蘇省教育廳高教處二級調(diào)研員郭新宇，南京大學本科生院常務副院長徐駿，蘇州大學黨委常委、副校長姚建林，有關職能部門負責人、各學院（部）教學院長、校教學團隊負責人、校首批虛擬教研室負責人及教務處相關人員80余人參加線下會議，國家級及省級一流專業(yè)負責人、各學院（部）基層教學組織負責人以及2022年新入職教師近百余人線上參加會議。會議由教務處處長方亮主持。

姚建林對與會領導和老師表示了熱烈歡迎和誠摯問候。他介紹了蘇州大學近年來在基層教學組織建設方面取得的顯著成效，強調(diào)了培養(yǎng)“四有”好老師，打造“金師”對于深化本科教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要意義。他希望通過此次立項虛擬教研室的建設能夠推動基層教學組織模式的創(chuàng)新變革，同時也要注重“虛實結合”，為培養(yǎng)一流本科人才奠定扎實基礎。

郭新宇作題為《加強江蘇高?；鶎咏虒W組織建設營造追求卓越的教學學術氛圍》的報告，她從江蘇高等教育教學改革發(fā)展現(xiàn)狀、與世界一流大學的比較分析、加強基層教學組織建設的主要舉措三個層面進行了深入分析，指出虛擬教研室能促進區(qū)域間教育均衡，對于新型基層教學組織建設意義重大。

徐駿從南京大學優(yōu)質(zhì)課程的建設背景、課程建設與基層教學組織、教育教學創(chuàng)新的保障三個部分進行了講述。南京大學“宇宙簡史”課程思政、“計算攝像學”科教融合的先進案例，對蘇州大學虛擬教研室的課程建設提供了很好的借鑒。

方亮回顧了近年來學校基層教學組織的建設和實踐歷程，對下一步打造“智能+”新型基層教學組織進行了規(guī)劃，表達了“道阻且長、行則必至”的信心。教育部首批虛擬教研室建設試點、紡織工程專業(yè)虛擬教研室代表陳廷副院長，蘇州大學首批一流本科教學團隊負責人田芝健院長依次分享了建設經(jīng)驗。蘇州大學虛擬教研室項目負責人代表胡明宇教授進行了表態(tài)發(fā)言，表達了建好虛擬教研室的決心和美好愿景。

最后，方亮指出，在虛擬教研室的建設中要把握四點：一是要做實做細，要對標立項任務書，落實建設任務；二是要示范引領，充分發(fā)揮首批19個虛擬教研室的示范引領，輻射推廣、全面覆蓋；三是要以學生為中心，從人才培養(yǎng)的角度開展教研；四是加強保障，各學院（部）加強資源投入，保障虛擬教研室建設落實落地。

此次會議的召開，使各學院（部）進一步凝心聚力，通過不斷積極探索，建強基層教學組織，提升教師教育教學能力，從而推動學校本科教育教學高質(zhì)量發(fā)展。