梁蕊，中共黨員，副教授，西安培華學(xué)院黨委委員，人文與國際教育學(xué)院常務(wù)副院長。2005年9月，循著“無論身居何處，都將自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)”誓言的她走上了人民教師這方舞臺。在這十七年中，她始終手捧一顆愛心，不斷地探索和實(shí)踐，以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。她堅(jiān)持把教育教學(xué)工作當(dāng)作是一個用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心和熱心“潤物細(xì)無聲”的工程，不斷在實(shí)踐中探索、在管理中創(chuàng)新、在點(diǎn)滴中育人，樹立了“教師真心熱愛，學(xué)生真心喜歡”的良好典型。

梁蕊同志進(jìn)行支教活動

——以身立教，以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育教學(xué)過程中，梁蕊同志有強(qiáng)烈的為黨育人、為國育才的事業(yè)心和責(zé)任感。她始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念，注重知識的傳授、技能的培養(yǎng)，更重視培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。她認(rèn)為英語專業(yè)大部分學(xué)生畢業(yè)后從事涉外工作，培養(yǎng)其家國情懷尤為重要。她將課程思政作為“為黨育人、為國育才”的重要抓手，2021年申報并建立了新文科課程思政教學(xué)研究示范中心，學(xué)生為主體，課內(nèi)課外協(xié)同，強(qiáng)化案例式、研討式、探究式和活動式等多元教學(xué)法，將思政元素有機(jī)融入課程教學(xué)過程中。她深知外語類學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時，必須學(xué)習(xí)對象國文化，她在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生對閱讀材料進(jìn)行分析，教育學(xué)生一方面要學(xué)習(xí)了解文化的多樣性與差異性，另一方面要做到不盲目崇拜、不盲目追求。對外媒關(guān)于中國的報道，她引導(dǎo)學(xué)生甄別、判斷其中的偏頗與不實(shí)之處，在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的同時，增強(qiáng)其民族自尊心與自豪感。


梁蕊同志關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和生活狀況

——學(xué)科引領(lǐng)，統(tǒng)籌兼顧，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中，她注重教學(xué)相長，及時將專業(yè)知識及最新的科研成果融于教學(xué)內(nèi)容中。根據(jù)課程內(nèi)容，積極探索新的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)其探索和研究問題的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每次上課前她總是絞盡腦汁地設(shè)計(jì)各個教學(xué)環(huán)節(jié)，模擬上課情景，預(yù)測可能出現(xiàn)的問題并想出解決之道，從而形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。任教十七年來，在省級和校級的各類教學(xué)賽事中獲得了優(yōu)異的成績。2011年6月，在第二屆“外教社”杯全國大學(xué)英語教學(xué)大賽中獲得陜西賽區(qū)三等獎；2012年7月，榮獲陜西省首屆高校青年教師教學(xué)競賽外語組優(yōu)秀獎；2015年6月，榮獲第六屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽（英語類專業(yè)組）陜西賽區(qū)三等獎。在科學(xué)研究方面，梁蕊同志也取得了豐富的研究成果。發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文20余篇，完成專著1部，教材2部，主持和參與各類項(xiàng)目10余項(xiàng)。

——身體力行，無私奉獻(xiàn)，助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。從國際教育學(xué)院黨總支書記到國際教育學(xué)院副院長，再到人文與國際教育學(xué)院常務(wù)副院長。面對角色的一次又一次的轉(zhuǎn)換，梁蕊同志在大是大非面前總是思路清晰，做事果敢，帶領(lǐng)學(xué)院穩(wěn)步過渡，快速發(fā)展。2021年英語專業(yè)順利獲批省級一流專業(yè)，2022年法學(xué)專業(yè)獲批省級一流專業(yè)，并獲得高等教育學(xué)院2020年“校企合作雙百計(jì)劃典型案例”。2019年漢語言文學(xué)專業(yè)獲批校級一流專業(yè)。近年來，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目取得了良好的成績，學(xué)院應(yīng)用型示范課校級立項(xiàng)10門，院級立項(xiàng)39門，參與教師90人次；應(yīng)用型課程評估已參加驗(yàn)收項(xiàng)目已超過40門，全院全年參與應(yīng)用型課程建設(shè)教師170人次；慕課建設(shè)2項(xiàng)，其中省級培育項(xiàng)目1項(xiàng)，校級1項(xiàng)，參與教師9人；課程思政項(xiàng)目14項(xiàng)，參與教師27人次。課程思政示范中心1個。近幾年學(xué)生獲得各類學(xué)科競賽省級以上獎項(xiàng)已達(dá)百余項(xiàng)，有力促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。


所帶學(xué)院被評為陜西省師德建設(shè)先進(jìn)集體

在行政管理工作中，她始終堅(jiān)持以師生滿意為工作指針和準(zhǔn)繩，牢固樹立為師生服務(wù)的宗旨，滿腔熱忱服務(wù)各個單位，梁蕊及所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員在充分發(fā)揮示范和帶動作用的同時，用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)著忠誠于黨的教育事業(yè)、全心全意實(shí)踐為人民服務(wù)的諾言，用實(shí)際行動展示了新形勢下管理干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2018年6月國際教育學(xué)院黨支部被評為省級先進(jìn)基層黨組織；2018年9月，國際教育學(xué)院被評為省級師德先進(jìn)集體；2022年5月她所在的人文與國際教育學(xué)院綜合辦公室榮獲“陜西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)五一巾幗標(biāo)兵崗”。

——永葆初心，以身作則，為學(xué)校和社會貢獻(xiàn)力量。在新冠肺炎疫情防控最嚴(yán)峻、復(fù)雜的關(guān)鍵階段，梁蕊同志積極投身于抗擊疫情之中。她帶領(lǐng)學(xué)院教師緊盯校園封控、核酸檢測、流調(diào)溯源、閉環(huán)管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。2021年12月、2022年3月在疫情最嚴(yán)重的時候，24小時住校在崗盡責(zé)、連續(xù)作戰(zhàn)參與學(xué)生返校、返鄉(xiāng)工作。2019年為推動落實(shí)教育扶貧，梁蕊同志積極響應(yīng)黨委和政府的“扶貧先扶志、扶貧必扶智”的號召，主動報名帶隊(duì)前往子洲縣偏遠(yuǎn)地區(qū)的瓜則灣小學(xué)進(jìn)行支教活動。

2021年4月至10月，梁蕊同志勇于擔(dān)當(dāng)、乘勢而上，帶領(lǐng)人文與國際教育學(xué)院選派參與“中華人民共和國第十四屆運(yùn)動會、中華人民共和國第十一屆殘疾人運(yùn)動會暨第八屆特殊奧林匹克運(yùn)動會開閉幕式殘?zhí)貖W運(yùn)動會”《手舞矩陣》和尾聲部分演出任務(wù)的286名學(xué)生演員訓(xùn)練，圓滿完成了各個環(huán)節(jié)的演出任務(wù)，并獲得了十四運(yùn)會和殘?zhí)貖W會組委會頒發(fā)的“支持單位”稱號。在2019年5月梁蕊同志被聘為2019年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）學(xué)前教育專業(yè)教育技能賽項(xiàng)裁判組成員。作為陜西省教指委學(xué)前教育類委員會委員，積極為陜西省學(xué)前教育專業(yè)共同體建設(shè)建言獻(xiàn)策。

梁蕊同志十七年如一日，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持教書育人，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極服務(wù)社會，在平凡的工作中不斷完善和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)、管理實(shí)效，通過各種方式為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

作者：馬翔