中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校國(guó)際部介紹

中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校國(guó)際部簡(jiǎn)介

中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校，一九九四年由原煤炭部批準(zhǔn)成立，隸屬于國(guó)家安全生產(chǎn) 監(jiān)察管理總局，是一所國(guó)家承認(rèn)的公辦藝術(shù)學(xué)校，受到歷屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切 關(guān)懷和大力支持。

中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校國(guó)際部隸屬于中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校。旨在以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，為全世界藝術(shù)大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源。為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)必要的國(guó)際化藝術(shù)人才，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代人民日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的需求做出貢獻(xiàn)。

中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校國(guó)際部教育理念

高標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校在強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育的基礎(chǔ)上實(shí)施專(zhuān)才教育，文化課、藝術(shù)課兩手抓，學(xué)生不僅要有扎實(shí)的藝術(shù)功底，更要有優(yōu)異的文化課成績(jī)，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)、跨文化交流能力和國(guó)際視野的創(chuàng)新型藝術(shù)人才。

小而精: 學(xué)校施行小班授課，培養(yǎng)時(shí)間管理、目標(biāo)管理的學(xué)習(xí)方法，并關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展;從入學(xué)起，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)全面的素質(zhì)評(píng)估、制定選課計(jì)劃、設(shè)立多個(gè)階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)并定期考核。

特色化: 學(xué)校專(zhuān)業(yè)課以研究生的培養(yǎng)方式由專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)，及時(shí)授業(yè)解惑，并不斷給學(xué)生提供展示錘煉自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，用成就感和榮譽(yù)感激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的自信與學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。

中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校國(guó)際部課程簡(jiǎn)介

課程概要：

四大課程體系，中西結(jié)合、雙語(yǔ)授課;文化課為主導(dǎo)，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課為特色，普及通識(shí)教育，強(qiáng)化藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)。

四大課程體系：

國(guó)際文化課程體系：美國(guó)AP課程體系，與國(guó)際文化教育接軌。

國(guó)內(nèi)文化課程體系：國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)文化課，人教版基礎(chǔ)教育教材。

藝術(shù)課程體系：聯(lián)合全球知名藝術(shù)家共同研發(fā)藝術(shù)課程體系，提取國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育精髓。

綜合能力培養(yǎng)課程體系：采用賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)課程體系。