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          2022重慶教資下半年考試內(nèi)容

          Ai高考 · 教資考試
          2022-09-16
          更三高考院校庫

          2022年下半年重慶教資考試報(bào)名已經(jīng)結(jié)束,筆試時(shí)間定于10月29日。各位同學(xué)們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了。今天我們就來看看教資考試各類別的考試內(nèi)容和時(shí)間安排吧!

          考試科目安排

          (一)中小學(xué)教師資格考試各學(xué)段考試科目的具體時(shí)間,如表1所示。

          表1 中小學(xué)教師資格考試各科目考試時(shí)間

          時(shí)間/類別10月29日(星期六)
          上午下午下午
          9:00-11:0013:00-15:0016:00-18:00
          幼兒園綜合素質(zhì)(幼兒園) 101保教知識與能力 102
          小學(xué)綜合素質(zhì)(小學(xué)) 201和201A教育教學(xué)知識與能力 202和202A
          初級中學(xué)綜合素質(zhì)(中學(xué)) 301和301A教育知識與能力(中學(xué)) 302和302A學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué)) 303—317
          高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(高級中學(xué)) 403-415、418
          中職文化課
          中職專業(yè)課
          中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)

          (二)以上所有科目均采取紙筆考試,具體筆試科目及科目代碼詳見《中小學(xué)教師資格考試(筆試)科目代碼列表》(附件 1)。

          (三)申請中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的人員參加高級中學(xué)教師資格考試。

          (四)申請中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加高級中學(xué)科目一、科目二兩科考試,科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》結(jié)合面試進(jìn)行考核。

          (五)初中、高中、中職文化課類的 “心理健康教育”、“日語”、“俄語”學(xué)科,科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》暫不進(jìn)行筆試,將結(jié)合面試一并考核。

          (六)自 2022年下半年起,新增初中、高中、中職文化課類的“法語”、“德語”、“西班牙語”學(xué)科,科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》暫不進(jìn)行筆試,將結(jié)合面試一并考核。

          (七)音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的筆試公共科目一、科目二(科目代碼:201、202、301、302)實(shí)行單獨(dú)編碼(相應(yīng)科目代碼:201A、202A、301A、302A)??忌?01A、202A、301A、302A科目的合格成績報(bào)考面試,則只能報(bào)考音樂、體育、美術(shù)學(xué)科。考生依據(jù)201、202、301、302科目的合格成績,可相應(yīng)替代201A、202A、301A、302A科目的合格成績??忌?01A、202A、301A、302A科目的合格成績,不能替代201、202、301、302科目的合格成績。

          教資考試內(nèi)容

          “綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力等。

          “保教知識與能力”主要考查學(xué)前階段的教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實(shí)施、評價(jià)等。

          “教育教學(xué)知識與能力”主要考查小學(xué)階段的教育原理、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等。

          “教育知識與能力”主要考查中學(xué)階段的教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理等。

          “學(xué)科知識與教學(xué)能力”主要考查中學(xué)階段相應(yīng)學(xué)科的運(yùn)用、設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)的能力??荚嚧缶V根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)制定,基本包含學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容。

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