一、試講技巧

幼兒教師崗位面試過程中的試講部分需要考生根據(jù)題目要求設計活動并對所設計的內(nèi)容進行展示。試講不僅考查考生對幼兒的了解程度，也側(cè)重考查教師的專業(yè)能力、創(chuàng)新表現(xiàn)等多個要素。

試講技巧—評價語、過渡語介紹：

二、答辯技巧

答辯環(huán)節(jié)往往在試講結(jié)束后進行，問題通常圍繞試講內(nèi)容所提出，如活動的目標及重難點、活動中某環(huán)節(jié)的設計意圖或者其他的展示形式、評價自己的試講等。

答辯技巧—課程設計理念介紹：

問題：

在試講中你的設計思路是什么?

問題分析：

這種問題一般主要是想了解你的課程設計的意圖，可能是設計存在不足不合理的地方，希望你能夠意識到，但是不用過于擔心，只要你的設計意圖緊緊圍繞“以幼兒為本”的大原則來回答就沒有問題。

答辯參考模板：

各位老師好，之所以這樣設計，是因為幼兒園教育的一般原則明確提出，“幼兒是學習的主體”。因此我要遵循幼兒的認知規(guī)律，在幼兒已有的認知基礎上，進行適當?shù)囊龑c啟發(fā)。