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          【初中古詩】《如夢令·常記溪亭日暮》原文賞析及翻譯

          Ai高考 · 古詩詞
          2022-09-02
          更三高考院校庫

          如夢令·常記溪亭日暮

          李清照 〔宋代〕

          常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處。
          爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
          翻譯和注釋

          譯文

          時常記起溪邊亭中游玩至日色已暮,沉迷在優(yōu)美的景色中忘記了回家的路。

          盡了酒宴興致才乘舟返回,不小心進入藕花深處。

          奮力把船劃出去呀!奮力把船劃出去!劃船聲驚起了一群鷗鷺。

          譯文二

          經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候,被美景陶醉而流連忘返。

          游興滿足了,天黑往回劃船,不小心劃進了荷花池深處。

          劃呀,劃呀,驚動滿灘的水鳥,都飛起來了。

          譯文三

          曾記得一次溪亭飲酒到日暮,喝得大醉回家找不著了道路。

          興盡之后很晚才往回劃船,卻不小心進入了荷花深處。

          怎么渡,怎么渡?(最終)驚起水邊滿灘鷗鷺。

          譯文四

          還時常記得出游溪亭, 一玩就玩到日黑天暮,深深地沉醉,而忘記歸路。
          一直玩到興盡,回舟返途,卻迷途進入藕花的深處。
          大家爭著劃呀,船兒搶著渡,驚起了滿灘的鷗鷺。

          注釋

          常記:時常記起?!半y忘”的意思。

          溪亭:臨水的亭臺。

          日暮:黃昏時候。

          沉醉:比喻沉浸在某事物或某境界中。

          興盡:盡了興致。

          晚:比合適的時間靠后,這里意思是天黑路暗了。

          回舟:乘船而回。

          誤入:不小心進入。

          藕花:荷花。

          爭渡:奮力把船劃出去。

          驚:驚動。

          起:飛起來。

          一灘:一群。

          鷗鷺:這里泛指水鳥。

          如夢令·常記溪亭日暮問答

          問:《如夢令·常記溪亭日暮》的作者是誰?
          答:如夢令·常記溪亭日暮的作者是李清照
          問:如夢令·常記溪亭日暮是哪個朝代的詩文?
          答:如夢令·常記溪亭日暮是宋代的作品
          問:如夢令·常記溪亭日暮是什么體裁?
          答:詞
          問:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處出自哪首詩文,作者是誰?
          答:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處 出自 宋代李清照的《如夢令·常記溪亭日暮》
          問:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處 的下一句是什么?
          答:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處 的下一句是 爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
          問:出自李清照的名句有哪些?
          答:李清照名句大全

          如夢令·常記溪亭日暮賞析

          這首《如夢令·常記溪亭日暮》是李清照的早期之作,較為可信的時間當(dāng)是李清照到達汴京之后尚未出嫁之前。這段時間李清照身居閨中,不免會回憶起少時游玩的情形,對那些生活的懷念之情與日俱增,使得作者感到詩興大發(fā),于是寫下了這首流傳千古的小令。

          這是一首憶昔詞。寥寥數(shù)語,似乎是隨意而出,卻又惜墨如金,句句含有深意。開頭兩句,寫沉醉興奮之情。接著寫“興盡”歸家,又“誤入”荷塘深處,別有天地,更令人流連。最后一句,純潔天真,言盡而意不盡。
          現(xiàn)存李清照《如夢令》詞有兩首,都是記游賞之作,都寫了酒醉、花美,清新別致。這首《 如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境,境界優(yōu)美怡人,以尺幅之短給人以足夠的美的享受。
          “常記”兩句起筆平淡,自然和諧,把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境 ?!俺S洝泵鞔_表示追述,地點在“溪亭 ”,時間是“日暮 ”,作者飲宴以后 ,已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識不出了?!?沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉 ,“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致,看起來,這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然,接寫的“興盡”兩句,就把這種意興遞進了一層,興盡方才回舟,那末,興未盡呢?恰恰表明興致之高,不想回舟。而“誤入”一句,行文流暢自然,毫無斧鑿痕跡,同前面的“不知歸路”相呼應(yīng),顯示了主人公的忘情心態(tài)。
          盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的少年才女,這樣的美景,一下子躍然低上,呼之欲出。
          一連兩個“爭渡 ”,表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“ 爭渡”,所以又“驚起一灘鷗鷺”,把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此,詞嘎然而止,言盡而意未盡,耐人尋味。
          這首小令用詞簡練,只選取了幾個片斷,把移動著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合在一起,寫出了作者青春年少時的好心情,讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟,沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得 ”,這首詩不事雕琢,富有一種自然之美。

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