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黨性分析材料（通用15篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)材料都再熟悉不過(guò)了吧，下面是小編整理的黨性分析材料（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

黨性分析材料 篇1

自群眾路線教育活動(dòng)開展以來(lái)，我積極參加了黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，黨員必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，要立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

一、好的方面

（一）在理想信念方面。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就為人民的利益不斷奮斗。我們的國(guó)家和民族正處在一個(gè)非常偉大和令人振奮的時(shí)代，我不但對(duì)黨的前途充滿信心，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義方向的正確，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅(jiān)信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實(shí)際工作中努力實(shí)踐自己的理想和信念，為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。

（二）在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進(jìn)步，按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，做到了堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)的重要論述，努力掌握做好工作所需要的知識(shí)。

（三）在為民方面。牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，用新的眼光審視新時(shí)期保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的極端重要性。在工作實(shí)踐中，堅(jiān)持力求多為群眾干點(diǎn)事，多為財(cái)政的事業(yè)和發(fā)展作貢獻(xiàn)。

（四）在對(duì)待工作方面。我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界，有較的增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。自己所做的工作，不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合黨的需要，能反映群眾的心聲。

（五）在遵紀(jì)守法方面。堅(jiān)持把遵守黨紀(jì)與遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守工作、生活等方面紀(jì)律，與遵守工作規(guī)章制度和社會(huì)公德結(jié)合起來(lái)，做到了有損于黨的權(quán)威的話不說(shuō)，有損于黨的事業(yè)的事不做。把好尺度，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，沒有違反黨的政治紀(jì)律和宣傳紀(jì)律的事情發(fā)生。

二、存在的問(wèn)題和不足

（一）在理論學(xué)習(xí)方面。黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實(shí)用主義，輕理論升華；重政策文件學(xué)習(xí)，重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問(wèn)題。平時(shí)雖然也在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，但多數(shù)時(shí)候只求讀過(guò)，不求甚解。只求過(guò)得去，不求鉆得深。由于論理功底還不扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析實(shí)際問(wèn)題的能力有待提高。

（二）在本職工作方面。黨員要在工作中“多做貢獻(xiàn)”、“起先鋒模范作用”的要求來(lái)檢查，解決實(shí)際困難的辦法不多等問(wèn)題。在平時(shí)一些工作方面，還存在缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。

（三）在作風(fēng)表現(xiàn)方面。黨員的義務(wù)第八條要求，要“密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張”、“及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益”。但我還存在為群眾服務(wù)、為行政事業(yè)單位服務(wù)、為基層財(cái)政服務(wù)不夠盡心的問(wèn)題。存在深入實(shí)際、深入群眾、深入基層不夠。調(diào)查研究作風(fēng)不扎實(shí)，對(duì)“貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活”追求不到位的問(wèn)題。

三、下一步的努力方向

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我清醒地認(rèn)識(shí)到個(gè)人存在的問(wèn)題，修正錯(cuò)誤、增強(qiáng)黨性的信心和決心。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

一是堅(jiān)定理想信念。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都不能動(dòng)搖堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。無(wú)論在哪個(gè)崗位，從事什么職業(yè)，都要時(shí)刻記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。牢記黨的宗旨，樹立群眾觀點(diǎn)，想群眾之所想，解群眾之所盼，謀群眾之所求。在職務(wù)面前勤思義務(wù)，在工作面前多想責(zé)任，把情感貼在民心上，把作風(fēng)落在求實(shí)上，用自身形象來(lái)維護(hù)黨的形象。

二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。我一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，改變一次性“充電”，一輩子“放電”的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，力求把政治理論學(xué)深，把專業(yè)理論學(xué)透，把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)工作方法，做到真學(xué)、真懂、真用，不斷提高思想水平和實(shí)際工作本領(lǐng)。

三是堅(jiān)持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅(jiān)持黨性原則，首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則，核心是要有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn)，堅(jiān)決維護(hù)黨的威信，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵(lì)，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

五是發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。在思想作風(fēng)上，要實(shí)事求是，深入實(shí)際，廣交朋友，多交諍友，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，特別是在了解和反映干部職工切身利益上做他們的知心人。在工作作風(fēng)上，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，正確處理同級(jí)之間、同事之間、上下之間、黨內(nèi)和黨外之間的關(guān)系，和睦相處，以善待人，平等協(xié)商，合作共事，同時(shí)要雷厲風(fēng)行，一絲不茍。

黨性分析材料 篇2

我叫浦金風(fēng)，女，現(xiàn)年28歲，大學(xué)本科文化程度，自20xx年9月到現(xiàn)在一直在平羅縣沙湖小學(xué)工作，20xx年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

通過(guò)‘守紀(jì)律、講規(guī)矩’學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。通過(guò)對(duì)照《黨章》的要求，剖析了履行責(zé)任義務(wù)的情況。

二、存在的主要問(wèn)題

1、理想信念和宗旨意識(shí)方面。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。存在厭煩情緒和畏難情緒；有時(shí)甚至認(rèn)為是“形式主義，可搞可不搞”服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，還沒有自覺地把教育和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)。

2、在組織和紀(jì)律觀念方面。滿足于按時(shí)交納黨費(fèi)，主動(dòng)參加黨的活動(dòng)，能夠完成支部布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)黨的組織生活重視不夠，參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高，不能勇敢的拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。平時(shí)也不太注意與黨員同志或身邊的同事進(jìn)行交談思想，向他們學(xué)習(xí)，因而就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無(wú)從談及糾正。

3、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不夠；精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，被動(dòng)應(yīng)付比較多，不善于調(diào)查研究和思考問(wèn)題；工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅(jiān)克難不夠。有時(shí)還出現(xiàn)不求有功，但求無(wú)過(guò)的念頭，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

三、存在上述問(wèn)題的根源

經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，對(duì)自己的發(fā)展是十分不利的。

應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說(shuō)明了我在價(jià)值觀方面，也存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。

四、今后努力的方向

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處，吸人長(zhǎng)處，不斷完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。通過(guò)前階段的先進(jìn)性教育活動(dòng)，我深刻領(lǐng)會(huì)到黨在新的歷史時(shí)期，始終保持黨的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持執(zhí)政為民這一根本要求的重大意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，深深地觸動(dòng)了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為達(dá)到自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的教育目的，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)以及今后如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的思考，主要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)放在突出位置，作為今后長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅(jiān)定的政治信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)黨性鍛煉，遵守黨的紀(jì)律

作為新時(shí)期一名共產(chǎn)黨員，自己要時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴(yán)格按照黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)行事，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，修正錯(cuò)誤，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問(wèn)題，決不回避和粉飾。注意維護(hù)黨組織權(quán)威，認(rèn)真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、謀工作。

3、強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任感，勇于開拓進(jìn)取

時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時(shí)宜的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發(fā)展、干事業(yè)，讓思想觀念緊緊跟上發(fā)展的需要。要不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。

總之，在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，加上自己找、同行提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

黨性分析材料 篇3

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對(duì)于我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動(dòng)作用。

從4月1日集團(tuán)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入黨性分析，民主評(píng)議階段后，按照集團(tuán)先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)組辦公室和黨支部對(duì)第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見活動(dòng)環(huán)節(jié)上積極主動(dòng)，除了支部統(tǒng)一發(fā)放征求意見表外，相繼與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室同事、部分職工群眾進(jìn)行了征求意見活動(dòng)。在征求意見過(guò)程中，通過(guò)自己找、群眾提、組織點(diǎn)、互相幫，征得黨員肯定意見13條，建議3條，其它支部肯定意見4條，建議1條，批評(píng)意見1條，群眾意見4條均為肯定成績(jī)意見。在深入學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“兩個(gè)務(wù)必”中，對(duì)照《黨章》“八條要求”、我集團(tuán)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中提出的具體要求，在認(rèn)真進(jìn)行梳理中，結(jié)合思想工作實(shí)際，與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對(duì)照，自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我認(rèn)為黨員同志們和職工群眾都是從關(guān)心、愛護(hù)、幫助的角度提出的意見和建議，確實(shí)提到了實(shí)質(zhì)上，對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)都有極大的幫助和指導(dǎo)作用，我虛心誠(chéng)懇地接受，并在內(nèi)心深處對(duì)同志們關(guān)心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。通過(guò)認(rèn)真回顧自己近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員先進(jìn)性要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在黨性方面存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實(shí)際之處，請(qǐng)黨組織和黨員同志們予以指正。

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加機(jī)關(guān)黨委和黨支部組織學(xué)習(xí)及市黨校短期集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

2、對(duì)本職工作知識(shí)掌握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國(guó)，依法行政的形勢(shì)需要，還適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。五是對(duì)行政后勤管理知識(shí)學(xué)習(xí)得不深，這么多年來(lái)，沒有在刊物上發(fā)表過(guò)有一定深度的文章。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

3、愛崗敬業(yè)精神較強(qiáng)，但服務(wù)全處服務(wù)全集團(tuán)的大局意識(shí)不足。我在行政處協(xié)助處長(zhǎng)分管大院辦公區(qū)日常事務(wù)、衛(wèi)生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務(wù)公司及66號(hào)辦公用房的日常維護(hù)、改造、裝修工作。憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé)，愛崗敬業(yè)的。但站在全處服務(wù)全集團(tuán)的整體工作上考慮問(wèn)題就顯得不足，不主動(dòng)，還有推諉現(xiàn)象。這方面問(wèn)題在其它支部的建議中以“請(qǐng)多關(guān)心子報(bào)”給我提出來(lái)了。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。

黨性分析材料 篇4

參加“立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對(duì)其教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來(lái)越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭(zhēng)做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)，認(rèn)識(shí)如下。

立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”，鍛造復(fù)合型自我；就是要把工作做為“本”，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì)?？傊?，一句話：出色地做好本職工作——立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

一、存在的主要問(wèn)題

1.課堂改革的步子不大。對(duì)于我校開展的“洋思教學(xué)”模式認(rèn)識(shí)的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學(xué)中，也在嘗試著運(yùn)用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時(shí)也不恥下問(wèn)，但面對(duì)日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心，比如對(duì)電子白板的運(yùn)用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

2.課堂教學(xué)沒有真正“動(dòng)”起來(lái)。課堂中，盡管努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但效果不佳。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，沒有討論的熱情和意識(shí)，回答問(wèn)題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了；課前預(yù)習(xí)、課后溫習(xí)質(zhì)量不高，可以說(shuō)是空白。作為老師的我在這些方面改進(jìn)的太少。

3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對(duì)部分學(xué)生(或后進(jìn)生)不適合或無(wú)效時(shí)，失去信心，沒有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

4.全局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)校或教研組里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各盡其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。參與集體備課不扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。

5.全面關(guān)注學(xué)生較少。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多提問(wèn)、爬黑板。課后多交流，變換學(xué)習(xí)策略。但結(jié)果反倒惡化，部分學(xué)生有逆反心理較重，或許是對(duì)這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，折射出個(gè)人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。

6.普通話水平較低。課堂中，教學(xué)語(yǔ)言缺少幽默感，由于個(gè)人性格的內(nèi)向，課堂教學(xué)太嚴(yán)肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

二、存在問(wèn)題的原因分析

對(duì)存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：

1.課堂改革的步子不大。對(duì)帶動(dòng)全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，沒有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學(xué)生、細(xì)致地開展本職工作。

2.課堂教學(xué)沒有真正“動(dòng)”起來(lái)。我校學(xué)生生源復(fù)雜，部分家長(zhǎng)對(duì)教育重視不夠，學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣、自學(xué)能力較弱。學(xué)生全部為走讀生，每門課的課時(shí)只有那么多，教學(xué)有效時(shí)間緊張！班級(jí)人數(shù)較多，個(gè)別班級(jí)近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學(xué)方法還存在一些漏洞。

3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實(shí)際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來(lái)處理工作，缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系、跟學(xué)生溝通、很少傾聽學(xué)生的心聲、分析和解決問(wèn)題性急。面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，缺對(duì)策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。

4.全局意識(shí)不強(qiáng)。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭(zhēng)著干其他同事會(huì)反感。在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開“綠燈”。在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，沒有充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差距。

5.化學(xué)教師任課班級(jí)較多，各班兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生較多，沒有充足的時(shí)間和精力全面長(zhǎng)期照顧每一位學(xué)困生，并跟蹤輔導(dǎo)。按理應(yīng)該分批、分組輔導(dǎo)，想盡一切辦法關(guān)注他們。

黨性分析材料 篇5

本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。

教學(xué)方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。

一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；

二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

黨性分析材料 篇6

1、黨員意識(shí)淡薄作為一名大學(xué)生黨員，這既是壓力也動(dòng)力。黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實(shí)自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識(shí)淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動(dòng)群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用。

2、自我約束力差黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能擺正個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系，過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問(wèn)題。

3、對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正常現(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責(zé)任心、工作積極性主動(dòng)性有所下降作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

自我問(wèn)題

1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：

(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺性差。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高；

(2)學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握；

(3)理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。

2、遇事不敢堅(jiān)持原則，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的情況少，有時(shí)態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識(shí)樹得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問(wèn)題，但做事瞻前顧后，對(duì)分配的工作滿足于過(guò)得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。

個(gè)人整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性，堅(jiān)持搞好自學(xué)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向。

2、加強(qiáng)世界觀的改造，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù)。另外，對(duì)自己所超過(guò)的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

3、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。

4、樹立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。從大學(xué)生活集體的大局觀念來(lái)看待和處理問(wèn)題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對(duì)黨員的考察并不只看一時(shí)一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績(jī)。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說(shuō)的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

黨性分析材料 篇7

一、遵守黨的政治紀(jì)律的情況

1、習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明政治紀(jì)律，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)的行為準(zhǔn)則，對(duì)于全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)至關(guān)重要。自己作為一名合格的黨員，必須高度自覺地維護(hù)和遵守黨的政治紀(jì)律，始終做到堅(jiān)決聽黨指揮、絕對(duì)忠誠(chéng)可靠。

2、我們黨是靠共同理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨。嚴(yán)守政治紀(jì)律、確保絕對(duì)忠誠(chéng)，是堅(jiān)決維護(hù)黨的高度集中統(tǒng)一的剛性要求。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是社會(huì)主義建設(shè)和改革開放時(shí)期，我們黨歷來(lái)都強(qiáng)調(diào)要遵守政治紀(jì)律。黨96多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就表明，嚴(yán)明的政治紀(jì)律，是黨的事業(yè)發(fā)展的根本保證。黨的十八大對(duì)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作出了全面部署。作為一個(gè)有8000多萬(wàn)黨員的執(zhí)政大黨，完成民族復(fù)興偉業(yè)的“中國(guó)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)人民過(guò)上美好生活的“小康夢(mèng)”，黨面臨的形勢(shì)異常復(fù)雜，使命極為重大，任務(wù)極其艱巨。嚴(yán)守政治紀(jì)律、確保絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，順利實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)，具有特別重大的現(xiàn)實(shí)意義。黨的集中統(tǒng)一，是黨的力量所在。在新的歷史條件下，只有不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、號(hào)令意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)，切實(shí)用黨的路線、綱領(lǐng)統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)，才能確保全黨目標(biāo)統(tǒng)一、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。

3、高度的紀(jì)律性是黨性覺悟的具體體現(xiàn)，需要長(zhǎng)期的實(shí)踐磨煉。要認(rèn)真落實(shí)黨的組織生活制度，把紀(jì)律養(yǎng)成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴(yán)守政治紀(jì)律成為一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。要把履職盡責(zé)、完成黨組織交給的任務(wù)作為紀(jì)律養(yǎng)成的重要實(shí)踐載體，努力培養(yǎng)令行禁止的良好作風(fēng)。全體黨員都應(yīng)無(wú)條件地把自己置于紀(jì)律監(jiān)督約束之下。對(duì)違反了黨的政治紀(jì)律者，不論職務(wù)高低、資歷深淺、功勞大小，都要依紀(jì)依法予以嚴(yán)肅懲處，決不姑息遷就。

二、貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及總分行黨委有關(guān)意見精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

1、八項(xiàng)規(guī)定的出臺(tái)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和示范效應(yīng)。一是八項(xiàng)規(guī)定的出臺(tái)體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)黨建形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，在一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上，教條主義、形式主義、官僚主義等不良作風(fēng)依然存在，如果任憑這些不良作風(fēng)蔓延，不僅會(huì)損害黨在群眾心中的形象，最終還會(huì)給黨和國(guó)家事業(yè)、人民利益造成嚴(yán)重?fù)p失。二是八項(xiàng)規(guī)定的出臺(tái)彰顯了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體反腐倡廉、改進(jìn)黨風(fēng)的堅(jiān)定決心與信心。黨的十八大以來(lái)，黨中央的反腐敗力度進(jìn)一步加大，此次八項(xiàng)規(guī)定的出臺(tái)，正是對(duì)反腐倡廉的延伸，是中央通過(guò)改進(jìn)黨風(fēng)推動(dòng)廉政的重要舉措。三是八項(xiàng)規(guī)定的出臺(tái)展現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從我做起的政治風(fēng)范。

2、在改進(jìn)作風(fēng)這個(gè)問(wèn)題上，自己要深刻理解中央有關(guān)要求，以身邊領(lǐng)導(dǎo)為楷模，嚴(yán)格要求自己，不斷提高改進(jìn)自身作風(fēng)的自覺性和主動(dòng)性，以身作則，率先垂范，落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定。一是按照習(xí)近平總書記提出的“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)決杜絕工作中的慵懶散虛。二是改進(jìn)調(diào)查研究，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)。三是本著解決實(shí)際問(wèn)題這個(gè)根本目的去開展工作，堅(jiān)決摒棄一切假大空，講能解決問(wèn)題的話，做能解決問(wèn)題的事。

三、個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及不足

形式主義方面的問(wèn)題及不足。

⒈在理論思想學(xué)習(xí)上，雖然能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)思想，但是存在著思考問(wèn)題淺嘗輒止，浮于表面的毛病，理論和實(shí)踐不能深入的結(jié)合。

⒉工作作風(fēng)上，工作不夠主動(dòng)，存在領(lǐng)導(dǎo)不催不辦、不推不動(dòng)的思想。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

對(duì)照自身問(wèn)題，自己總體上能滿足黨組織的基本要求，在今后的工作和生活中，我將著重在以下方面改進(jìn)。一是在工作總盡量克服形式主義，腳踏實(shí)地的工作，在工作中和同事們團(tuán)結(jié)合作。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，反對(duì)官僚主義，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。做到不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，維護(hù)交行形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，遠(yuǎn)離享樂(lè)主義思想，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去，并且注意工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。四是自我抑制奢靡之風(fēng)，避免鋪張浪費(fèi)。

黨性分析材料 篇8

尊敬的中隊(duì)黨支部：

時(shí)間轉(zhuǎn)視即逝，晃眼間XXX年的上半年的工作已經(jīng)接近尾聲，半年以來(lái)在中隊(duì)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)、教育和同志們的大力支持幫助下，我進(jìn)一步強(qiáng)化了黨性觀念、黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。同時(shí)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論知識(shí)，我的思想覺悟也有了明顯的提高，為了不斷的提高自身的思想素質(zhì)和能力水平，對(duì)自身提出更高的要求，努力適應(yīng)現(xiàn)實(shí)工作的整體需要。現(xiàn)我根據(jù)自身實(shí)際情況分析如下：

一、取得的成績(jī)：

首先，我認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)清科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想所揭示的新時(shí)期先進(jìn)內(nèi)涵，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，才能真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。半年以來(lái)，通過(guò)“增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感、有效履行職能使命”等專題教育和每周黨日、黨課理論學(xué)習(xí)，我不斷強(qiáng)化了自我黨性觀念，豐富思想內(nèi)涵，錘煉意志品質(zhì)，找準(zhǔn)了差距，增強(qiáng)了提高自身能力素質(zhì)的緊迫感和危機(jī)感。我進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，踏實(shí)干好工作，不斷提高思想理論水平，始終用黨的先進(jìn)理論武裝自己的頭腦，不斷提高工作能力，感到自身各方面素質(zhì)得到了較大的提高。

其次，我牢固樹立了嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)和理解，加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，嚴(yán)格自我教育管理，在任何時(shí)候、任何情況下，都時(shí)刻繃緊了拒腐防變這根弦，堅(jiān)決抵制腐朽思想文化侵蝕，頭腦清醒、意志堅(jiān)定。始終把工作看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，始終保持士官黨員高尚的道德情操和良好的品格形象。

二、存在的問(wèn)題：

一、黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不經(jīng)常，不能緊密聯(lián)系實(shí)際。

平時(shí)自身不能以“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，工作中存在盲目性。自身對(duì)黨的理論知識(shí)了解不深、理解不透，很大程度上只停留在學(xué)了、記了然后忘了的形式主義上。不能清醒的認(rèn)識(shí)到用運(yùn)黨的先進(jìn)思想武裝自己的頭腦。對(duì)照先進(jìn)性的要求，自我感到加壓勤學(xué)的意識(shí)還不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏深入性和持久性，理性思維、辨證思維、創(chuàng)新思維的能力還跟不上部隊(duì)快速發(fā)展的節(jié)奏，學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際較少，標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步提高。

二、工作中黨性觀念樹立不牢，模范帶頭作用不明顯。

工作中積極進(jìn)取的意識(shí)還不強(qiáng)，不能把精力全身心的投入到鉆研本職業(yè)務(wù)上，思想素質(zhì)和能力素質(zhì)都有待于進(jìn)一步提高。工作中的事業(yè)心責(zé)任感還不強(qiáng)，敬業(yè)精神和犧牲奉獻(xiàn)的意識(shí)樹立還不夠牢。對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)，平時(shí)工作中黨員作用發(fā)揮不夠明顯。

三、黨性原則不強(qiáng)，全局意識(shí)和大局觀念樹立不牢。

對(duì)待個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和部隊(duì)的整體建設(shè)之間的關(guān)系還處理不夠好。存在一定的個(gè)人主義思想，對(duì)組織的奉獻(xiàn)意識(shí)還不強(qiáng)，紀(jì)律觀念和服從意識(shí)也有待進(jìn)一步提高。自身謀劃工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性不強(qiáng)，不能符合貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和預(yù)見性不強(qiáng)，需要進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)和大局觀念。

四、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不好，艱苦奮斗意識(shí)淡化。

自身的節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)，不能發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。工作中不能主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，犧牲奉獻(xiàn)的意識(shí)不強(qiáng)，不能勇于在艱苦的環(huán)境中磨練自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享樂(lè)主義思想，有待于提高艱苦奮斗的意識(shí)，把享樂(lè)主義思想轉(zhuǎn)變到追求理想事業(yè)上去。

五、工作中作風(fēng)不扎實(shí)，各項(xiàng)制度落實(shí)不到位。

自身平時(shí)工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，條例條令、各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不嚴(yán)格。工作中還要進(jìn)一步提高責(zé)任心和使命感，提高自己的統(tǒng)籌兼顧能力，把握工作重點(diǎn)。對(duì)待工作抓落實(shí)不夠，能考慮到工作中可能存在的問(wèn)題，但解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)。

三、今后整改的措施：

一、樹立積極進(jìn)取的思想意識(shí)，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。始終把精力全身心的投入到走群眾路線的工作中。

二、強(qiáng)化服從意識(shí)，保持黨性原則。正確對(duì)待部隊(duì)建設(shè)和個(gè)人利益的位置，始終樹立全局意識(shí)和大局觀念。

三、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。保持良好的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，牢固樹立節(jié)儉意識(shí)。

四、努力鉆研業(yè)務(wù)技能，提高解決問(wèn)題的能力。工作中勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)取在挑戰(zhàn)中提高自身的能力水平。

五、強(qiáng)化法紀(jì)觀念，自覺遵守國(guó)家的憲法、法律、法規(guī)及部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度。

六、積極參加黨組織的政治教育。不斷提高思想覺悟，正確行使黨員的民主權(quán)力。

以上是我根據(jù)自身實(shí)際情況，進(jìn)行的黨性分析。如有分析不到位的地方敬請(qǐng)各位黨員同志，批評(píng)指正。

黨性分析材料 篇9

團(tuán)黨委組織開展“崇尚學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)幾天的理論學(xué)習(xí)、聽取政委的授課輔導(dǎo)和先進(jìn)典型報(bào)告、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷回顧反思，感覺思想上受到了一次比較徹底的洗滌，收獲很大，觸動(dòng)很深?；顒?dòng)中認(rèn)真梳理了自已在發(fā)展理念、工作思路、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)及工作作風(fēng)水平方面存在的差距和不足，根據(jù)教育計(jì)劃安排，下面向營(yíng)黨委作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、主要收獲

總體感覺此次教育收獲是很大的，最主要是反思了自我，更好的認(rèn)識(shí)了自我。

一是對(duì)自身有了辯證的看法，增強(qiáng)了緊迫感。教育之前，總體感覺還是比較良好的，認(rèn)為自己思想端正，作風(fēng)正派，能力素質(zhì)還可以，連隊(duì)連續(xù)3年被評(píng)為“先進(jìn)連隊(duì)”，個(gè)人也得到了不少榮譽(yù)，總體來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀了。但通過(guò)參加教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)《決定》和軍委《意見》等重要文件，反思與自身崗位職責(zé)要求相比，與兄弟單位同級(jí)干部相比，感覺還存在很多的差距。同時(shí)，認(rèn)識(shí)到了思想上的滿足就會(huì)安于現(xiàn)狀，久而久之，就會(huì)掉隊(duì)落伍。因此，從思想上增強(qiáng)了一種危機(jī)感，明確了必須要正視自我，克服自滿情緒，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高能力素質(zhì)，積極適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)本職崗位的新要求。

二是對(duì)工作有了更加積極的態(tài)度，增強(qiáng)了責(zé)任感。通過(guò)此次主題教育學(xué)習(xí)對(duì)自己的地位和作用有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，連長(zhǎng)不僅是軍事干部，帶領(lǐng)全連完成軍事任務(wù)工作；同時(shí)也是支部的“半邊天”，對(duì)政治工作也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。因此，振奮了工作精神，對(duì)工作有了更高的認(rèn)識(shí)，從思想上強(qiáng)化了一種責(zé)任感，就是要把自己的工作當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)干，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)完成好各項(xiàng)工作。

三是對(duì)肩負(fù)任務(wù)有了更深的理解，增強(qiáng)了使命感。新時(shí)期部隊(duì)的形勢(shì)任務(wù)不斷發(fā)生變化，而我們要面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜多變的形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)大潮的影響，面對(duì)“80后”、“90后”官兵的性格特點(diǎn)，如何使他們始終保持政治信仰堅(jiān)定、理想信念執(zhí)著、道德風(fēng)范高尚，還需要付出更多的心血和努力。通過(guò)此次教育我對(duì)崗位要求和肩負(fù)的任務(wù)有了更加深刻的理解，就是要不斷研究領(lǐng)會(huì)上級(jí)重要精神意圖，不斷研究解決連隊(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，確保官兵思想素質(zhì)過(guò)硬，不出現(xiàn)任何問(wèn)題。

總之，團(tuán)黨委組織所有黨員開展這次“崇尚學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性”教育，我感覺對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)非常及時(shí)和必要的，既消除了思想上的疑慮，糾正了不正確的認(rèn)識(shí)，又振奮了工作精神，增強(qiáng)了黨性的修養(yǎng)。

二、存在的問(wèn)題

這次教育雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程回顧反思上是最深的一次，從中正確認(rèn)識(shí)了自我，感覺在以下三個(gè)方面還存在不足：

一是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)上的錯(cuò)誤思潮警惕性不高，對(duì)錯(cuò)誤思想的根源認(rèn)識(shí)還不深，對(duì)官兵一些灰色言論、傳播的一些小道消息警惕性不高，用大道理管住小道理還不夠有力。

二是理論水平還不夠高。主要表現(xiàn)在對(duì)于理論學(xué)習(xí)，思想上認(rèn)識(shí)不夠，有急學(xué)急用、用什么學(xué)什么的臨時(shí)觀念；把學(xué)理論與所做的工作結(jié)合起來(lái)，去指導(dǎo)工作做得不夠，理性思維的能力還不高，工作沒有什么特色。

三是對(duì)于工作還有滿足情緒?；仡櫡此甲约喝芜B長(zhǎng)以來(lái)的工作，隨著事務(wù)的繁忙，下班排少了，與連隊(duì)官兵談心交流少了，滿足于基本了解、基本知道，開展工作多了指令性，少了扎實(shí)性、有效性。

三、原因分析

一是學(xué)習(xí)的緊迫感不強(qiáng)，主動(dòng)性還不夠。作為連隊(duì)黨支部副書記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身理論特別是黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。但在平時(shí)工作中深鉆細(xì)研的還不夠，滿足于一些理論書籍翻了，對(duì)基本觀點(diǎn)也有一些了解掌握，卻是吃得不深理解不透。對(duì)必須掌握的黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠，雖然對(duì)科學(xué)發(fā)展觀等基本理論能夠熟知，但在用先進(jìn)理論解決基層部隊(duì)實(shí)際性問(wèn)題，針對(duì)性的辦法還不多。

二是工作作風(fēng)不夠潑辣，放手干的意識(shí)還不夠強(qiáng)。工作中，自己有時(shí)受各方面的影響比較大，會(huì)產(chǎn)生工作熱情降低、工作標(biāo)準(zhǔn)降低、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，有時(shí)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏放開手腳大干的潑辣作風(fēng)。

四、今后打算

一、主動(dòng)提建議，積極搞協(xié)調(diào)，努力當(dāng)好黨支部的“協(xié)助人”

把出好主意、搞好協(xié)調(diào)作為重要的職責(zé)來(lái)履行、作為重要的能力素質(zhì)來(lái)培養(yǎng)、作為重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)來(lái)礪練。在實(shí)際工作中，積極參與支部、營(yíng)黨委決策的謀劃，抓好各項(xiàng)決議的貫徹落實(shí)，做好支部成員之間的溝通，跳出業(yè)務(wù)工作的圈子，善于站在中心工作、連隊(duì)全局xx考問(wèn)題，積極出大主意，認(rèn)真辦小事情，抱著對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)首長(zhǎng)負(fù)責(zé)的健康心態(tài)去工作，在本職崗位上真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。

二、不斷定目標(biāo)，大力搞培育，做好連隊(duì)官兵的“引路人”

借助思想政治教育、黨課教育、各類培訓(xùn)等時(shí)機(jī)組織學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、政策規(guī)定，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感。合理安排骨干調(diào)學(xué)、學(xué)歷升級(jí)和在職培訓(xùn)。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，搞好骨干的選拔配備。主動(dòng)關(guān)心戰(zhàn)士尤其是士官同志的冷暖疾苦和成長(zhǎng)進(jìn)步，多出點(diǎn)子給思路、多想辦法教方法，多正方向指明路，做到靠人格魅力感染、真心關(guān)愛觸動(dòng)、公道正派熏陶，確實(shí)把士官隊(duì)伍這個(gè)基層建設(shè)的骨干力量教育好、培養(yǎng)好。

三、嚴(yán)格強(qiáng)素質(zhì)，多法勵(lì)精兵，做好優(yōu)秀戰(zhàn)士的“培養(yǎng)人”。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，引導(dǎo)全連官兵養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，防止在學(xué)習(xí)上心浮氣躁，打牢所屬干部的理論功底，提高他們辨證地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力素質(zhì)。采取以老帶新、以訓(xùn)促學(xué)等方式，增長(zhǎng)他們管理工作的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)使全連官兵提高文字表達(dá)能力，精通本職業(yè)務(wù)，成為能獨(dú)當(dāng)一面的行家里手。加大對(duì)所屬人員的作風(fēng)養(yǎng)成和日常管理，培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)酿B(yǎng)成，依靠全連官兵素質(zhì)的整體提升實(shí)現(xiàn)連隊(duì)全面建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn)。

黨性分析材料 篇10

依據(jù)黨章對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性提出的基本要求，圍繞這次教育活動(dòng)需要重點(diǎn)解決堅(jiān)定理想信念、端正思想作風(fēng)、振奮革命精神、提高素質(zhì)能力的問(wèn)題，對(duì)照單位黨委機(jī)關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的8條具體要求，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，深刻查擺了與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的突出問(wèn)題?，F(xiàn)將黨性分析情況匯報(bào)如下：

一、查擺出的主要問(wèn)題

(一)理論學(xué)習(xí)與踐行先進(jìn)性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“兩個(gè)不夠”上：一個(gè)是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)熱情不夠。主要有三個(gè)模糊認(rèn)識(shí)：一是認(rèn)為政治理論的思想性、理論性特別強(qiáng)，學(xué)起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、見效慢，存在著畏難情緒；二是認(rèn)為自己在寫材料的實(shí)踐中，也學(xué)習(xí)了一些政治理論，差不多、夠用了，存在著滿足情緒；三是認(rèn)為只要自己思想不反動(dòng)，行為就不會(huì)出現(xiàn)偏差，學(xué)不學(xué)政治理論關(guān)系不大，存在著與己無(wú)關(guān)的情緒。因此，集體組織學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)借口逃避學(xué)習(xí)，既使參加學(xué)習(xí)，精力也不夠集中；討論發(fā)言時(shí)，積極性不夠高；個(gè)人自學(xué)時(shí)，不督促不學(xué)習(xí)，不檢查不學(xué)習(xí)。

自覺不自覺地把學(xué)習(xí)政治理論當(dāng)成了一種任務(wù)、一種負(fù)擔(dān)。另一個(gè)是對(duì)黨的創(chuàng)新理論理解把握的不夠?？茖W(xué)發(fā)展觀賦予了黨的先進(jìn)性鮮明的時(shí)代內(nèi)涵，揭示了黨的先進(jìn)性的本質(zhì)特征，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的科學(xué)指南。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己也掌握了一些基本觀點(diǎn)，但理解把握的還不夠深刻、不夠透徹，特別是不能結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際，不能結(jié)合自己的本職工作，深鉆細(xì)研，精益求精，往往把讀了多少書籍、記了多少筆記、寫了多少體會(huì)作為學(xué)習(xí)效果，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐上欠缺“深、細(xì)、實(shí)”，學(xué)習(xí)效果還不夠明顯。

(二)能力素質(zhì)與踐行先進(jìn)性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“三缺”上：一是缺乏知識(shí)上的緊迫感。思想觀念仍然停留在過(guò)去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)、老方法上，以致提高素質(zhì)能力的緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)，科技素質(zhì)和信息素質(zhì)與新形勢(shì)新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)。二是缺乏信息化知識(shí)。對(duì)信息化知識(shí)的掌握還停留在一般意義上的了解和掌握上，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作也還停留在簡(jiǎn)單的文字處理、簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)知識(shí)上，對(duì)真正意義上的信息化和建設(shè)信息化部隊(duì)還知之不多、知之不深。三是缺乏過(guò)硬的基本功。還不能完全達(dá)到“辦事要有政治頭腦、說(shuō)話要有政治分寸、處理問(wèn)題要有政治水平”和“站起來(lái)能講、坐下來(lái)能寫、蹲下去能幫、交事情能辦”的素質(zhì)要求，文憑與水平、學(xué)歷與能力、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素質(zhì)與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要還有一定差距；完成工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量與上級(jí)要求和同志們的期望還有一定差距。

(三)敬業(yè)精神與踐行先進(jìn)性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“三個(gè)弱化”上：一是吃苦意識(shí)有所弱化。過(guò)去那種敢于吃苦、樂(lè)當(dāng)“老黃牛”的思想有所減弱，工作上畏難怕苦，生活上追求享樂(lè)的思想有所滋長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)、加班加點(diǎn)干工作的積極性不夠高。二是奉獻(xiàn)精神有所弱化。一定程度上存在著“講實(shí)利、求回報(bào)”的思想，在個(gè)人利益與集體利益面前，有時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題多，考慮單位建設(shè)少。三是爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想有所弱化。認(rèn)真履職、拼搏進(jìn)取的事業(yè)心、責(zé)任感有所淡化，表現(xiàn)在思想上，仍然習(xí)慣于思維定勢(shì)，思想觀念滯后于社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的新形勢(shì)；表現(xiàn)在工作中，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，變革現(xiàn)狀、開拓創(chuàng)新的勇氣不夠，干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的干勁不足。特別是對(duì)現(xiàn)如今出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題還研究不深不透，缺乏一定的針對(duì)性招數(shù)。

二、存在問(wèn)題的主要原因

通過(guò)深刻剖析，我感到主要有三個(gè)方面的原因：一是弱化世界觀改造所致。世界觀是人的總開關(guān)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本所在。過(guò)去，總認(rèn)為自己時(shí)常的把黨的創(chuàng)新理論看一看、讀一讀，就能學(xué)到許多黨的知識(shí)，就能較好理解和把握，就能使自己的思想得到升華，因而，自覺不自覺地忽視了黨的創(chuàng)新理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會(huì)和深刻把握，以致使自己不能很好地運(yùn)用黨的先進(jìn)思想觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決思想障礙，理性思維受到了局限，弱化了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，這是導(dǎo)致問(wèn)題存在的根本原因。

二是個(gè)人私心雜念作怪。有時(shí)認(rèn)為共產(chǎn)黨員也是人，也有個(gè)人利益，如果光考慮工作，不考慮個(gè)人問(wèn)題是不現(xiàn)實(shí)的。特別是面對(duì)工齡較長(zhǎng)、任職較老，個(gè)人實(shí)際問(wèn)題越來(lái)越多的實(shí)際，在處理個(gè)人與工作的關(guān)系上，自覺不自覺地把個(gè)人問(wèn)題擺在了一定位置，卻忽略了共產(chǎn)黨員不是普遍群眾，而是具有高度的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)的先鋒模范。作為一名黨員干部，必須始終以黨的利益、群眾的利益為最高利益，自覺做到奉獻(xiàn)為本、奉獻(xiàn)為榮。這是對(duì)一名黨員干部最起碼的要求。三是攀比心理的影響。每當(dāng)看到社會(huì)上大款的“瀟灑生活”，自己總會(huì)產(chǎn)生一種羨慕的感覺；看到同年進(jìn)單位的同志職務(wù)晉升，有時(shí)又會(huì)產(chǎn)生一種失落的感覺。這種不正確的攀比，往往使自己僅僅看到了別人輝煌的一面，卻忽視了別人奮斗拚搏的一面，因而，越比越感到心理不平衡，越比越感到斗志衰退，因而，影響和淡化了勤奮敬業(yè)、勇于進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想觀念。

三、下步改進(jìn)措施

一是深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步打牢踐行先進(jìn)性要求的思想根基?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨員干部的立身之本、做人之道、行動(dòng)之綱。做一名政治堅(jiān)定、道德高尚、精神振奮的合格黨員，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)，是踐行先進(jìn)性要求的必然要求。要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理解，切實(shí)在“真學(xué)”上下功夫，努力在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到新高度，在學(xué)習(xí)理解上取得新收獲；要堅(jiān)持不懈地用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，切實(shí)在“真用”上用氣力，自覺用自身學(xué)得深、信得真、做得好的實(shí)際行動(dòng)感召和激勵(lì)群眾，確保政治上特別堅(jiān)定、特別可靠、特別過(guò)硬。

二是努力提高綜合素質(zhì)，切實(shí)煉強(qiáng)踐行先進(jìn)性要求的過(guò)硬本領(lǐng)。要牢固樹立以信息化為主導(dǎo)的思想觀念，熟悉和掌握信息化知識(shí)，熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代辦公手段開展工作，努力使自己成為學(xué)信息化的帶頭人、鉆信息化的領(lǐng)路人、干信息化明白人；要勤于學(xué)習(xí)，勤于鉆研本職業(yè)務(wù)，真正做到坐下來(lái)能寫、站起來(lái)善講、沉下去會(huì)幫，努力成為本職業(yè)務(wù)的行家里手；要積極探索勝任本職的新方法、新途徑，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析判斷形勢(shì)，善于科學(xué)思維謀劃工作，善于指導(dǎo)基層解決突出問(wèn)題，不斷提高指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，以大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，高標(biāo)準(zhǔn)履好職、盡好責(zé)。

三是自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，在踐行先進(jìn)性要求的實(shí)踐中有所作為、作好表率。要在高舉旗幟、維護(hù)核心上做表率，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，堅(jiān)定政治信仰；要在廉潔自律、遵章守紀(jì)上做表率，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、法紀(jì)、政紀(jì)，靠從嚴(yán)律己、一身正氣贏得群眾的信任，樹立好黨委機(jī)關(guān)的良好形象；要在勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)上做表率，堅(jiān)持把本職崗位作為踐行先進(jìn)性要求的前沿陣地，切實(shí)把主要精力和心思用在工作上，為我單位創(chuàng)新發(fā)展作出自己應(yīng)的貢獻(xiàn)。

黨性分析材料 篇11

通過(guò)學(xué)校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)以來(lái)，使我對(duì)于“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制機(jī)制建立的緊迫感和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)和黨員、群眾交流談心，廣泛征求意見與建議，認(rèn)真對(duì)照《黨章》，使我看到了自己存在的問(wèn)題和不足。認(rèn)真剖析如下：

一、存在的突出問(wèn)題

1、理想信念方面：一是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅(jiān)定。我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，對(duì)這一崇高信仰和目標(biāo)，錯(cuò)誤地認(rèn)為距離我們太遙遠(yuǎn)，僅憑自己難以有所作為，因此對(duì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性認(rèn)識(shí)不充分，對(duì)趕超西方發(fā)達(dá)國(guó)家的信心不足，尤其是看到當(dāng)前社會(huì)各種不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，腐敗行為較為嚴(yán)重，人們的思想道德水平有下滑趨勢(shì)等等，因而產(chǎn)生了悲觀失望迷惘情緒，弱化了共產(chǎn)主義理想信念；二是宗旨意識(shí)不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。作為一名小學(xué)教師，職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)，但我覺得在平時(shí)的工作中還不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)的溝通也不是很全面；三是理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合不夠緊密。雖然平時(shí)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)二期課改的新理念，但很少落實(shí)到平時(shí)的課堂中，還是不能擺脫應(yīng)試教育的束縛。

2、紀(jì)律作風(fēng)方面：一是缺乏服務(wù)意識(shí)和群眾觀念。由于教師這項(xiàng)工作內(nèi)容重復(fù)、簡(jiǎn)單，幾年下來(lái)，覺得枯燥無(wú)味，產(chǎn)生了厭煩心里；三是缺乏自律意識(shí)和“警戒”觀念。在遵章守紀(jì)方面存在自滿情緒，片面地認(rèn)為只要按時(shí)上下班，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)、遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，就萬(wàn)事大吉了，沒有對(duì)自己提出更高的要求。

3、工作實(shí)績(jī)方面：一是工作能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)提高不夠。能力素質(zhì)與崗位要求相比還是存在一定差距，處事上不夠大膽、缺少魄力，平時(shí)缺少積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事虛心學(xué)習(xí)，以達(dá)到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短；二是工作急于求成，穩(wěn)扎穩(wěn)打不夠。每當(dāng)科研室接到工作任務(wù)后，首先想到的是如何盡快完成，在細(xì)節(jié)上把握不夠，在工作多、任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大的時(shí)候更是如此，容易產(chǎn)生急噪情緒，影響工作效果；三是工作思路不寬，開拓創(chuàng)新不夠。在工作中按部就班的多，被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。

二、存在突出問(wèn)題的原因

1、放松學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)

對(duì)于學(xué)校為我們開展的各項(xiàng)講座、報(bào)告總認(rèn)為是形式主義、走過(guò)場(chǎng)，所以平時(shí)也不會(huì)很認(rèn)真地去學(xué)，馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去就算了?？傉J(rèn)為一名小學(xué)教師具備大本的文憑已綽綽有余，也就不會(huì)再去留意其它學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，放松對(duì)自己的要求。

2、具有攀比心理、心態(tài)失衡

由于我校班級(jí)人數(shù)比兄弟學(xué)校多，時(shí)常會(huì)把這種不滿的情緒帶到工作中去，對(duì)學(xué)生的態(tài)度也就不會(huì)和藹可親了，難免會(huì)發(fā)火，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己的身體也不利。

3、自滿情緒、得過(guò)且過(guò)

作為一名區(qū)學(xué)科帶頭人，總認(rèn)為自己的教育教學(xué)水平處在學(xué)校的前列，總覺得自己工作已有十年多了，算不上一位老教師，但也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也就放松了對(duì)自己的要求，平時(shí)得過(guò)且過(guò)，產(chǎn)生混混的思想。

三、今后努力的方向和整改措施

通過(guò)認(rèn)真查擺了自身存在的突出問(wèn)題，深挖思想根源，使我進(jìn)一步明確了今后努力的方向。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我要切實(shí)做到提高“五個(gè)意識(shí)”：

1、增強(qiáng)黨員意識(shí)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己。要以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，按照《黨章》的規(guī)定，經(jīng)常對(duì)照、反復(fù)校正自己的言行，經(jīng)常向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，不忘宗旨，不忘入黨誓言。

2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。要勤奮學(xué)習(xí)，通過(guò)強(qiáng)化政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型的黨員、學(xué)習(xí)型的教師，立足本職，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，始終做到全心全意為教師服務(wù)。身為科研室負(fù)責(zé)人，在任何時(shí)候、任何情況下都要牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系教師，加強(qiáng)溝通，關(guān)心他們的工作生活，為教師排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭，一心一意做好服務(wù)工作。

4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作效能。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，是保持共產(chǎn)黨旺盛活力，不斷前進(jìn)的力量源泉。在今后工作中，我要樹立精益求精的責(zé)任感，樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，不管在什么時(shí)候，都要以干好工作為己任，多干實(shí)干，多做少說(shuō)，沒做不說(shuō)，以實(shí)實(shí)在在的付出，求得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效；要樹立謙虛謹(jǐn)慎的服務(wù)意識(shí)，做到多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

總之，我已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。我決心按照新黨章對(duì)黨員的要求，積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)為促進(jìn)實(shí)小的`發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

黨性分析材料 篇12

本人1998年參加工作，20xx年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，大學(xué)本科文化。參加工作以來(lái)，先后在xxx，xxx工作。在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)力戒”的要求，本人深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性