氣質(zhì)少年的事跡20篇

氣質(zhì)少年的事跡（一）：

xx同學(xué)進(jìn)取上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不驕傲，從不放松對知識的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e(cuò)的成績。課余時(shí)間，他會(huì)到圖書館里看一些課外的知識以及自我感興趣的書本，以擴(kuò)充自我的知識面，開闊自我的視野，他相信多學(xué)一點(diǎn)知識，對自我總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學(xué)們一齊打籃球，到操場去跑步。因?yàn)樗靼捉】档纳眢w是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。

在學(xué)期的一開始他就踴躍的參加了班級的班干部競選，并成功的當(dāng)選為班級的值日班長。從高一到此刻，出于對班級的熱愛和負(fù)責(zé)，他一向都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì)，在擔(dān)任干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會(huì)在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會(huì)部門的招新活動(dòng)。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅(jiān)定的信念，努力尋求解決問題的方法，最終所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，生活更加精彩。

班級的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細(xì)節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，僅有當(dāng)一個(gè)人把自我的青春與提高緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。

在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自我的勞動(dòng)分享給別人，于是他主動(dòng)參加了各項(xiàng)活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香。”樂于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫忙他人不僅僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。

在xx年1月9日，午時(shí)五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上走過商家鎮(zhèn)李家村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個(gè)消息后他很害怕，因?yàn)樗]有救溺水人員經(jīng)驗(yàn)，但此刻時(shí)間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自我冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援知識后，立馬做出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫忙，因?yàn)樗靼祝瑑H憑他一個(gè)學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒有盲目的下水救援，在確定情景后，他向趕來的大人說明情景，并把梯子給他們，讓他們自我也細(xì)心。

兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面，他明白跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準(zhǔn)確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。他及時(shí)的阻止，向他們說明情景，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。

等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析此刻的情景，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會(huì)慢慢的再次不理智，他做出了一個(gè)決定：進(jìn)入冰面。但他沒有盲目的進(jìn)入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進(jìn)，并且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度害怕，但并沒有所以退縮，因?yàn)槟抢镄枰幸粋€(gè)人站出來。他最終找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時(shí)他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。最終他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，然后他穿上救人時(shí)匆匆扔下的外套，背起書包回家。

兩個(gè)星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感激。他對家屬特地來感激他的行為感到意外。這不僅僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會(huì)更加樂于幫忙他人。

他的行為受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，被評選為2015年度淄博好人榜，xx年“感動(dòng)xx”年度人物，

xx年淄博市見義勇為先進(jìn)分子，xx年淄博市最美中學(xué)生標(biāo)兵。

人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，僅有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時(shí)刻相信腳比路長，無論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要他們不停追逐，就必須能尋到?；厥鬃蛉?，應(yīng)當(dāng)是問心無愧的；應(yīng)對今日，應(yīng)當(dāng)是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)當(dāng)是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!

氣質(zhì)少年的事跡（二）：

他是班里一名學(xué)習(xí)骨干，在校他是尊敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家他是一個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會(huì)上，他是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的好公民，他就是現(xiàn)就讀于**市**區(qū)**小中初一1班的班長**。

**，男，今年12歲，從小學(xué)至今一向擔(dān)任班長。他在長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)品格的熏陶，以及學(xué)校的教育中，逐漸養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。雖然沒有異常的人生際遇，也沒有轟轟烈烈的事跡。但他做事追求盡善盡美，以自我的一言一行，真實(shí)集中地展現(xiàn)了新時(shí)代好少年應(yīng)當(dāng)具有的美德。

自強(qiáng)自立，孝老愛親。

“自強(qiáng)自立”，須從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐漸培養(yǎng)。博文的父母生活上從不嬌慣他，自我的事情自我做，自我的物品自我收拾，父母只是點(diǎn)評家和支招者；學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)秀時(shí)從不盲目表揚(yáng)他，成績失利時(shí)，也不是一味得指責(zé)批評，而是和他共同分析查找原因；工作學(xué)習(xí)中，當(dāng)博文遇到困難時(shí)，父母抓住這些契機(jī)，教育并幫忙孩子自我想方設(shè)法去解決困難，處理好各項(xiàng)事務(wù)……，所以，與同齡人相比，博文脫穎而出，任何逆境在他面前都不值一提。

生活上，博文從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持艱苦樸素、自立節(jié)儉的作風(fēng)。

他從不追求名牌服裝，甚至從小到此刻所穿的衣服多是親戚朋友的孩子穿剩下的。一次家庭聚會(huì)，一位長輩的話觸動(dòng)了博文媽媽的心弦：“博文呀，你媽媽真吝嗇，舍不得給孩子買個(gè)好衣裳穿，這都給孩子穿的什么破衣服呀。唉，孩子多好的氣質(zhì)沒有顯出來……”正當(dāng)博文媽媽反思自我的行為并充滿愧意時(shí)，博文卻說：“咱的氣質(zhì)干嘛顯擺給別人看呢？再說，有衣服穿就挺好的，應(yīng)當(dāng)把錢花在更有意義更重要的地方，比如捐給貧困山區(qū)的孩子……”聽著博文的話，媽媽感到了驚訝和感動(dòng)，驚訝于博文有如此博愛的情懷，感動(dòng)的是博文一向堅(jiān)持樂觀開朗，以進(jìn)取的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)。他是這么說的也是這么做的，進(jìn)取參加“保護(hù)天鵝活動(dòng)”、“愛心助學(xué)”“圖書館志愿者”等公益活動(dòng)，并無私捐款。

自立自強(qiáng)的**與此刻的“6+1”的家庭模式的獨(dú)生子完全不一樣。平時(shí)，每一天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，他都會(huì)打掃房間、洗衣服、做飯。媽媽不讓他做這些家務(wù)，怕影響他學(xué)習(xí)，他卻總是陽光的笑笑說：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”當(dāng)父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心境煩悶而鬧矛盾時(shí)，他就會(huì)用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心，父母的心境也豁然開朗，盡釋前嫌。有一次，媽媽因重感冒生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在他身上，他用濕毛巾在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是他自我承包，媽媽歉意地說：“兒子，辛苦你了?！彼麉s一本正經(jīng)的說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都12歲了，照顧你們是我應(yīng)當(dāng)做的。”在父母眼中，他是個(gè)勤勞乖巧的孩子，他從來無須讓他們?yōu)樗傩?，他更是姥姥、姥爺?shù)男母螌氊悺Ｈツ旰?，姥爺生病住院了，他?dān)心得不得了，在姥爺住院的十幾天里，他床前床后的照顧伺候姥爺，還給姥爺講笑話。一時(shí)之間，孝順的**竟成了醫(yī)院里人人夸贊的“小明星”。由于有這樣的“開心果”陪伴，姥爺?shù)纳眢w康復(fù)得很快，早早出院了。如今每逢周末，天氣好的時(shí)候，博文都要和姥爺

、姥姥一塊散散步，讓他們享受一下陽光和親情的溫暖。

助人為樂，熱心公益。

作為一名班干部，他一向嚴(yán)于律己，教師交給的任務(wù)總是進(jìn)取認(rèn)真完成，主動(dòng)為教師分憂。他把每位同學(xué)都看做是他的好朋友，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫忙有困難的同學(xué)。對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，他經(jīng)常幫他們解疑答惑；對于生活上有困難的同學(xué)，他經(jīng)常用自我積攢的零用錢買一些學(xué)習(xí)用品送給他們。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但他認(rèn)為，差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)。所以，他在班里的人緣極好。學(xué)校外，每次在路上遇到乞討的人，他總會(huì)或多或少給他們一些零錢，以往有人告訴他那些人可能是騙子，但他總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫忙的人，他要幫忙他們。因?yàn)樗钋懈惺艿皆诜瞰I(xiàn)愛心幫忙他人的同時(shí)，也歡樂了自我。學(xué)校開展的“節(jié)水行動(dòng)”、“爭做交通安全小衛(wèi)士”、“愛護(hù)學(xué)校環(huán)境”等活動(dòng)，他無一例外進(jìn)取響應(yīng)。一次，他看到操場角落有垃圾，便立馬跑過去，把垃圾撿起，送入垃圾箱，旁邊的同學(xué)問他為什么要這樣做，他說：“學(xué)校號召我們愛護(hù)環(huán)境，我們也已經(jīng)在‘愛護(hù)學(xué)校環(huán)境’的倡議書上簽了字，就要誠實(shí)守信，言出必行。”他是這么說的，也是這么做的，無論走在哪里，都不會(huì)隨意亂扔垃圾；行走在公路上，不僅僅自我自覺地遵守交通信號，還要求爸媽和自我一樣執(zhí)行；生活中也處處注意節(jié)儉用水……這些，

已經(jīng)成為了他的一種習(xí)慣。

具有愛國情結(jié)，喜歡中國傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化的博文，熱心于公益活動(dòng)。經(jīng)常關(guān)注天鵝的生活環(huán)境，為保護(hù)天鵝做義務(wù)宣傳；參加“愛心助學(xué)文藝演出”公益活動(dòng)，為貧困學(xué)生捐款助學(xué)；參加**市建市30周年及青少年宮成立10周年專場文藝演出公益活動(dòng)；還經(jīng)常和朋友相邀一齊到圖書館擔(dān)任志愿者，為營造禮貌和諧、寧靜雅致的閱讀氛圍貢獻(xiàn)一份力量；到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，陪他們聊天下棋，為他們送去歡樂，因?yàn)樗X得參與社會(huì)公益活動(dòng)是意義非凡的，能感受到自我價(jià)值，幫忙他人歡樂了自我，社會(huì)也變得更加溫馨和睦。

這些美德促使他異常勤學(xué)善思，教師們的辛勤教導(dǎo)逐漸成就了他的出類拔萃。從小學(xué)至今的質(zhì)量檢測一向都是年級前兩名，連年被評為閱讀能手、解題能手、英語能手、三好學(xué)生、博學(xué)之星、孝德之星、儒雅明星、優(yōu)秀班干部、學(xué)校十佳小水滴等。他的愛好廣泛，酷愛讀書，撰寫的優(yōu)秀作文《眼鏡，我的大冤家》被選登在2016年的《小金星》報(bào)刊上；撰寫的《我的感恩故事》在山東省征文比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。二胡演奏多次獲獎(jiǎng)、已獲七級證書，被推選參加2017年和2018年**少兒春晚的演出，精彩表演得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評價(jià)；在第十三屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推薦活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)。還參加了圍棋和乒乓球特長班的學(xué)習(xí)，在2014年的全區(qū)圍棋比賽中獲得了全區(qū)第二名的優(yōu)異成績，并獲得了業(yè)余二段段位證書，在乒乓球比賽中多次獲獎(jiǎng)。他還多次參加演講、朗誦等比賽，并獲得一等獎(jiǎng)。2017年，又獲得“**區(qū)優(yōu)秀班干部”、“**市美德少年”“君子之風(fēng)好少年”等榮譽(yù)稱號。

**，生在孔孟之鄉(xiāng)，在中華幾千年美德沉淀中，如一株幼苗，正大口大口的吮吸著營養(yǎng)，茁壯成長。**是當(dāng)代少年的縮影，看到博文的成長，感受到自立自強(qiáng)在孩子身上傳承，讓人禁不住要吶喊：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

氣質(zhì)少年的事跡（三）：

我叫×××，是××小學(xué)××班的學(xué)生。

在教師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識字的孩子成長為一名小學(xué)六年級的學(xué)生。曾擔(dān)任過小組長、班長、中隊(duì)長及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊(duì)長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為六(六)班的中隊(duì)長，我從自我做起，嚴(yán)格要求自我，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫教師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。

盡責(zé)奉獻(xiàn)做班級的領(lǐng)頭雁在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了教師的小助手，如每一天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情景;對教師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，進(jìn)取同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。

“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自我，為學(xué)校爭得榮譽(yù)?！蔽铱偸沁@樣要求自我。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地應(yīng)對。每次團(tuán)體活動(dòng)我都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了教師和同學(xué)的好評。而應(yīng)對大家的贊揚(yáng)，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。

在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，我都會(huì)伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動(dòng)要求教師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫忙鼓勵(lì)他。同桌的水彩筆沒帶，我會(huì)主動(dòng)遞過去一支;同桌座位下臟了，我會(huì)幫著一齊清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，我會(huì)啟發(fā)同桌一齊分析;同桌受到表揚(yáng)了，我會(huì)為之由衷地高興。在我的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛團(tuán)體的同學(xué)越來越多。

尊老愛親做家里的好孩子在家里，我被爸爸媽媽認(rèn)為是個(gè)懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時(shí)，我總是學(xué)孔融的樣貌，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最終剩下小的自我吃。每次長輩們都會(huì)夸獎(jiǎng)我，我總是說孔融也是這樣的嘛。

“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。禮貌不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長的我組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出。

成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步今后我會(huì)更加努力，為班級爭光，為自我的人生添彩，不辜負(fù)教師和家長的期望和厚愛。

氣質(zhì)少年的事跡（四）：

1、他熱愛讀書，不管是在學(xué)校還是家里，都是個(gè)小書迷，經(jīng)常和同學(xué)互換書籍，并且開始閱讀國學(xué)，與經(jīng)典同行，與先賢為友，滋養(yǎng)他的儒雅氣質(zhì)。

2、他彬彬有禮，與人為善，謙和寬厚，不說臟話，與同學(xué)禮貌相處，互相幫忙，是同學(xué)和教師眼里的禮貌少年。

3、在課堂上認(rèn)真聽講，進(jìn)取發(fā)言，踐行班干部職責(zé)，是管理班級的好幫手。

4、他學(xué)習(xí)優(yōu)異，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，重諾守誠，進(jìn)取完成教師布置的作業(yè)和各項(xiàng)任務(wù)，是誠實(shí)守信的好孩子。

5、他全面發(fā)展，踴躍實(shí)踐。自主報(bào)名參加了校合唱團(tuán)，學(xué)習(xí)圍棋興趣濃厚，課余生活豐富多彩，是個(gè)樂觀向上的開朗少年。

6、他在家里是我們的節(jié)水節(jié)電小衛(wèi)士，他進(jìn)取實(shí)踐并監(jiān)督家里的二次用水，杜絕長明燈，是簡樸節(jié)儉的好孩子。

在教師和同學(xué)的幫忙下，德智體美各方面與同學(xué)們一齊提高，是個(gè)儒雅的好少年。

氣質(zhì)少年的事跡（五）：

紀(jì)藝嫻，女，龍海市白水中心小學(xué)六(2)班學(xué)生。從上小學(xué)開始就一向擔(dān)任班干部，此刻是班長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長、學(xué)校廣播站修改兼播音員、學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)總指揮……她勤儉樸素，關(guān)心團(tuán)體，樂于助人，禮貌守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理本事;她熱愛學(xué)校，熱心自我的班級，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué);她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學(xué)好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

以“為團(tuán)體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，父母都是教師，理解了長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自我的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到教師，同學(xué)以及認(rèn)識她的人的喜愛。

作為一班之長，深知肩上的職責(zé)重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對教師交給的任務(wù)總是進(jìn)取認(rèn)真地完成，與班委一齊努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級事務(wù)，盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情景而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。

身為少先隊(duì)大隊(duì)長，她大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說、敢做，有開拓精神;有較強(qiáng)的組織本事和號召本事。能在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下召集、主持隊(duì)委會(huì)會(huì)議，參與制訂大隊(duì)工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情景，進(jìn)行工作總結(jié)，指導(dǎo)中、小隊(duì)工作，組織少先隊(duì)活動(dòng)，上傳下達(dá)及加強(qiáng)橫向聯(lián)系工作，活躍少先隊(duì)生活。學(xué)校督導(dǎo)，使她更加嚴(yán)格要求自我，講禮貌、講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。認(rèn)真做好值日記錄，有計(jì)劃的安排督導(dǎo)崗，并抓好本組督導(dǎo)員的出勤及值班表現(xiàn)，是學(xué)校名符其實(shí)的“小衛(wèi)士”。

她雖然運(yùn)動(dòng)本事不是很強(qiáng)，但愛好運(yùn)動(dòng)，始終堅(jiān)持鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中得到了磨練，也帶動(dòng)了班級其他人的參與。多次參加學(xué)校組織的體育比賽，取得良好的成績。她五歲開始學(xué)習(xí)電子琴，如今已考取中央音樂學(xué)院的七級證書，多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上匯報(bào)演出。課余時(shí)間，她還參加書法班的學(xué)習(xí)，練得一手好字，幾次參加書法比賽，取得較好的成績。班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，總少不了她的身影，每次學(xué)校的板報(bào)評比也總名次不低。

一份耕耘，一分收獲。盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，為她換來無數(shù)的榮譽(yù)，中心?！皵?shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)”、“作文競賽一、二等獎(jiǎng)”、“學(xué)校歌手賽二等獎(jiǎng)”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”……，龍海市“綜合素質(zhì)競賽二、三等獎(jiǎng)”、“讀寫天地杯讀寫本事競賽二等獎(jiǎng)(農(nóng)村組)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”……

小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，她是我們學(xué)校教育的驕傲。

氣質(zhì)少年的事跡（六）：

**，12歲，一個(gè)善良活潑的女孩兒，班級干部、學(xué)校大隊(duì)委。自幼“仁義忠恕孝悌禮信”道德倫理觀就深深根植于心靈，中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值體系指引著她孝老愛親、見賢思齊、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛公益、自強(qiáng)自立。

**，12歲，一個(gè)善良活潑的女孩兒，班級干部、學(xué)校大隊(duì)委。自幼“仁義忠恕孝悌禮信”道德倫理觀就深深根植于心靈，中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值體系指引著她孝老愛親、見賢思齊、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛公益、自強(qiáng)自立。

百善孝為先。在家里，她孝敬長輩，體諒父母。每一天早上總能先于父母起床，打掃好床鋪、整理好書包、收拾好書房，自我的事情不用父母多搭一把手。姥姥生病期間，疼痛難忍，她會(huì)講許多不重復(fù)的笑話、演上一小段逗大家開心，轉(zhuǎn)移姥姥痛疼。想到白天上學(xué)見不到姥姥，丹萌就堅(jiān)持每一天錄制一段音頻或視頻，或朗誦或笑話，或唱歌或演講，讓自已隨時(shí)陪在姥姥身邊，成為姥姥重要的精神支柱。2017年底姥姥離開了我們，那段時(shí)間丹萌靜靜地貼心地陪在媽媽身邊，安慰、鼓勵(lì)著媽媽，她說“姥姥沒有離開我們，而是去了一個(gè)沒有痛苦的地方”！覺得媽媽每一天做家務(wù)很辛苦，她每一天早晨出門都主動(dòng)承擔(dān)扔垃圾的工作，盡自我本事分擔(dān)家務(wù)。在大人眼里，她就是一個(gè)乖巧懂事的開心果。

在學(xué)習(xí)上，她見賢思齊，腳踏實(shí)地。因?yàn)閷W(xué)習(xí)《論語》她每一天都能從孔子與弟子的談話中看到自我的不足與差距，明白凡人與圣人的差距。所以對待學(xué)習(xí)，她總是刻苦鉆研，從不放棄。她認(rèn)為時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。所以她平時(shí)抓緊每分每秒做有意義的事，從不浪費(fèi)時(shí)間。她把學(xué)習(xí)當(dāng)做自我的事情，不等不靠，因?yàn)樗靼?，學(xué)習(xí)最終的受益者是自我。2017年媽媽因照顧重病的姥姥無暇顧及丹萌，丹萌硬是靠自我的努力在期末考試中取得班級第一的好成績。

她涉獵廣泛，喜歡探知未知領(lǐng)域，從國學(xué)、書法、鋼琴、唱歌、跳舞到主持。只要是喜歡的，她都會(huì)用心去做。從上幼兒園開始，她就對古典詩詞產(chǎn)生濃厚興趣，從《三字經(jīng)》、《百家姓》到《大學(xué)》、《論語》，每一天晚上只要有時(shí)間就開始誦讀，從開始和媽媽一齊邊玩邊背，到此刻做完作業(yè)后主動(dòng)誦讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。在學(xué)校舉辦的詩詞大會(huì)上，她代表班級取得了第二名的好成績。五年級時(shí)為了鍛煉口語表達(dá)本事，她學(xué)習(xí)了主持課程。在主持班她學(xué)到了隨機(jī)應(yīng)變、臨場發(fā)揮的本事，認(rèn)識到口語表達(dá)的重要性。2018年**電視臺少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺上就活躍著她主持的身影，她總是微笑從容應(yīng)對所有人，將自我最好的一面展現(xiàn)給大家，得到了叔叔阿姨的一致好評。

她在日常生活中也是位熱心腸的同學(xué)。四年級的時(shí)候，班上轉(zhuǎn)來了一位新生，安排和她同桌，由于對周圍環(huán)境的陌生，回答教師的提問也不是很進(jìn)取。語文課上，同學(xué)們爭先恐后的背誦教師布置的詩詞，誰背的多就能夠給小組加分，看到同桌一動(dòng)沒動(dòng)，就小聲對他說：“冷雨，我相信你也能夠背誦很多古詩，勇敢的去試試，不得分也沒關(guān)系！”在她的鼓勵(lì)下，冷雨果真背誦了許多，為小組增分添彩！同學(xué)遇到難題來請教她，只要她會(huì)的，她總是不遺余力地幫忙解答；如果講一遍沒理解，她會(huì)重新細(xì)致的再講一遍或換一種思路講，直到同學(xué)明白為止；班上的同學(xué)把她當(dāng)做榜樣，有什么不懂的問題總是問她。而當(dāng)同學(xué)聽懂了、明白時(shí)，她就會(huì)感到一種由衷的欣慰。作為班干部，她能協(xié)助教師共同做好班級的日常管理工作。當(dāng)教師有事不在教室時(shí)，她能主動(dòng)擔(dān)負(fù)起一名班干部應(yīng)當(dāng)負(fù)有的職責(zé)。協(xié)助教師管理很多事情，傳達(dá)很多任務(wù)。記得有一次，教師讓同學(xué)們清潔走廊，丹萌從家里帶了一箱的“清潔魔術(shù)擦”去學(xué)校，分給班上的同學(xué)一齊使用，她給同學(xué)介紹說：“這是高科技的納米魔術(shù)擦，只要有水的滋潤，就能夠清潔任何地方！比起普通的抹布，同學(xué)們用這個(gè)會(huì)更省時(shí)省力！”丹萌就是這樣喜歡將身邊正本事的事物傳遞給周邊人。

她是一個(gè)很自立的人。從小學(xué)一年級起就開始自我的書包自我的用具自我收拾，每周日從市里到經(jīng)區(qū)學(xué)習(xí)跳舞，自我坐車回家。小小的公交車廂，就是社會(huì)的一個(gè)小縮影，在那里，丹萌對“好人”、“壞人”有了更深刻的認(rèn)識，不是所有的壞人都是大光頭、兇神惡煞，也不是所有的好人都面慈目善。為了培養(yǎng)獨(dú)立性，四年級暑假，她就獨(dú)立參加青年領(lǐng)袖為期七天封閉夏令營。自我將所有事情研究周到，提前把生活用具準(zhǔn)備好，鍛煉自立生活本事，拓寬眼界。

她是一個(gè)關(guān)心社會(huì)的人。暑假、周六周日只要有時(shí)間，她都身體力和地到雨花齋進(jìn)行勞作，親自迎賓、收盤、刷碗等工作，剛開始的時(shí)候，丹萌站在門口迎賓，因?yàn)楹π呖偸遣缓靡馑奸_口，一句簡單的“歡迎光臨”怎樣也說不出來，可是隨著時(shí)間的推移，相比刷碗她反而認(rèn)為迎賓是最簡單、最簡便的工作，一份笑臉，一句問候卻是她最真誠的愛心流露，經(jīng)過迎賓，她接觸了各種各樣的人，有志殘身不殘的，有身殘志不殘的，有老人，也有小孩，有有錢人，也有窮人，可是經(jīng)過觀察總結(jié)，體驗(yàn)了不一樣的人的不一樣的人生，深刻體會(huì)到工作的艱辛與生活的不易，同時(shí)也感受到勞動(dòng)帶來的歡樂，最重要的是學(xué)會(huì)了感恩，感恩我們生活在祖國的今日。然而她總覺得自我做的還不夠多，她還進(jìn)取參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，“老吾老以及人之老”，和社區(qū)的奶奶姥姥們一齊唱歌跳舞講段子，將歡樂帶給更多的人。她進(jìn)取參加社會(huì)公益活動(dòng)，義務(wù)參加政府組織的大型文化廣場活動(dòng)，“傳承經(jīng)典、品味書香”，始終堅(jiān)持一顆赤子之心，立志向國學(xué)，學(xué)習(xí)國學(xué)，為傳播國學(xué)、弘揚(yáng)國學(xué)而努力上下求索，盡自我的一份力量。

這就是她，一個(gè)陽光歡樂的女孩，一個(gè)熱愛生活的女孩兒，一個(gè)“扣好人生第一粒扣子”、扎實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的女孩，一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的“新時(shí)代好少年”！

氣質(zhì)少年的事跡（七）：

他是父母眼中自立的好兒子

**出生于一個(gè)雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習(xí)慣了從小照顧自我，他從不會(huì)抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧，休假時(shí)來一場說走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。他每一天給即將下班的父母準(zhǔn)備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，為他們端來熱水燙腳……爸爸有時(shí)出差一個(gè)月，媽媽經(jīng)常加班，他回家做完功課，就細(xì)心地為媽媽準(zhǔn)備自我的拿手菜，讓媽媽回來就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好，他就經(jīng)常幫媽媽拖地整理家務(wù)。他用自我的細(xì)膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛，淋漓盡致地表達(dá)在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德。

他是社區(qū)有名的愛心小義工

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，生命需要一顆感恩的心來滋養(yǎng)。**利用課余時(shí)間申報(bào)了“**城市書房”的小小志愿者，每個(gè)周末和小伙伴兒們一齊去書房幫忙整理書籍，打掃衛(wèi)生，他用自我的行動(dòng)踐行著“小小志愿者”的風(fēng)采。

鄰居家有一個(gè)自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒，善良的**卻認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給予他更多的關(guān)愛。有的孩子會(huì)鄙視地欺負(fù)他，**就會(huì)挺身而出，大聲呵斥，像大哥哥一樣保護(hù)他。每逢周末，**就牽著他的手，帶他去享受自然，期望他跟正常孩子一樣，擁有歡樂的童年。那孩子見了**，就會(huì)露出甜甜的笑臉，溫暖的樣貌，讓人為之動(dòng)容。

他是人人稱贊的好學(xué)生

**是大隊(duì)委紀(jì)檢委員，學(xué)校里總能見到他認(rèn)真值勤的身影，對待工作，他盡職盡責(zé)、任勞任怨，遇事沉著冷靜，有著出色的管理才能，是教師的得力助手。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍、刻苦勤奮，課堂上思維活躍、發(fā)言進(jìn)取，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

在同學(xué)心目中，他威望極高，出類拔萃，是能夠信賴的朋友，也是能夠傾心相交的知己。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的他，從不驕傲自滿，總是真誠、熱情地幫忙其他同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫忙解決，哪個(gè)同學(xué)遇到疑難問題了，他也會(huì)熱心的幫忙解答。班里的臟活重活他總是搶著干，從不計(jì)較個(gè)人得失。有的同學(xué)不受大家歡迎，但他總能從他們身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，他總是說，“每人身上都有閃光點(diǎn)，也是值得我學(xué)習(xí)的！”他和同學(xué)們誠心交流，提高了班級精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的團(tuán)體榮譽(yù)感，他也用自我的真誠與無私，贏得了教師和同學(xué)們的稱贊！

他是多才多藝的小能手

**多才多藝，愛好廣泛。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味，很多的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他的課余生活。他愛好書法，進(jìn)取參加學(xué)校組織的書法社團(tuán)，多年的堅(jiān)持，讓他在書法方面取得了驕人的成績：2014年紀(jì)念甲午海戰(zhàn)120周年全國書法大賽二等獎(jiǎng)，2015年山東省少兒書畫大賽二等獎(jiǎng)，2016年學(xué)校漫畫創(chuàng)作小明星、學(xué)校書法家，環(huán)翠區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場書畫比賽二等獎(jiǎng)，2017年全國第七屆青少年書畫現(xiàn)場大賽異常金獎(jiǎng)。

此外，他還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了美術(shù)、機(jī)器人、羽毛球、跳繩等多種特長，品學(xué)兼優(yōu)的他先后被評為：學(xué)校少年小君子、數(shù)學(xué)學(xué)養(yǎng)小明星、優(yōu)秀小干部、金牌書寫明星、英語口語明星。2017年在**市經(jīng)典誦讀比賽中，**參演的《詩經(jīng)學(xué)堂》吟誦節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)第一名。

集各種榮譽(yù)為一身的他從不張揚(yáng)，從不喧鬧，他從容待人，坦蕩處事。他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。”這就是**的座右銘。

氣質(zhì)少年的事跡（八）：

**同學(xué)是**市**小學(xué)六（2）中隊(duì)的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員兼六（2）中隊(duì)的中隊(duì)長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是教師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時(shí)代好隊(duì)員。她時(shí)刻牢記自我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自我的行為準(zhǔn)則，努力使自我成為一名新時(shí)代好少年。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績

在教師和學(xué)校的精心培育下，**逐漸懂得：僅有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報(bào)效祖國。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以她總是嚴(yán)格要求自我，虛心理解教師的教育。在她身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ趭^刻苦，不甘落后。上課認(rèn)真聽講，虛心向教師同學(xué)請教，放學(xué)回到家，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是進(jìn)取思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一向名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；多次被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。她寫的作文多次被被教師當(dāng)作范文讓大家學(xué)習(xí)。應(yīng)對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。

二、教師的得力助手

**在很小的時(shí)候，每一天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學(xué)后，這個(gè)“小大人”憑著他的很強(qiáng)的組織本事，較好的語言表達(dá)本事，被班主任教師一眼相中，她從小到大一向擔(dān)任中隊(duì)委，她都主動(dòng)協(xié)助教師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實(shí)的班主任助手。她對班級紀(jì)律和班級衛(wèi)生敢抓敢管，班主任不在時(shí)，自覺維護(hù)班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。在她的盡職盡責(zé)下，班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一向良好。

三、隊(duì)員們學(xué)習(xí)的好榜樣

**作為中隊(duì)干部，在圓滿完成班級各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘學(xué)生的天職。她是個(gè)愛動(dòng)腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，并且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)她有自我的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會(huì)貫通，善于由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，僅有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。她在不斷提高自我學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，還進(jìn)取主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫忙后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會(huì)的題一遍又一遍的講解，直到弄會(huì)弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。樂于助人是**的一大特點(diǎn)。有時(shí)，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，她都會(huì)主動(dòng)代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會(huì)主動(dòng)去幫忙同學(xué)補(bǔ)習(xí)。

四、全面發(fā)展的好隊(duì)員

**是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員，她具有遠(yuǎn)大的夢想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時(shí)候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自我報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大夢想。她暗暗立志：將來必須要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自我、完善自我。

如今，**同學(xué)正憑著自我頑強(qiáng)的毅力，憑著自我踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用夢想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！

氣質(zhì)少年的事跡（九）：

在**中心小學(xué)六一班，有個(gè)陽光女孩，她身上處處充滿著新時(shí)代好少年的美麗：她有當(dāng)代活雷鋒的好精神，有勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣，有服務(wù)社會(huì)的好品質(zhì)，有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個(gè)播撒美德的使者，也許就是這些優(yōu)秀品質(zhì)的傳承，讓她成為白坪中心小學(xué)教師眼中的好孩子，近千孩子心中的偶像，使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆！就讓我們一同走進(jìn)她，走進(jìn)這個(gè)新時(shí)代含苞待放的好少年――**。

一、勤奮好學(xué)，盡職盡責(zé)的“小精靈”

在這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時(shí)代，僅有不斷地學(xué)習(xí)，用知識武裝自我才能跟上這日新月異的時(shí)代步伐，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。所以她專心向?qū)W，孜孜以求?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”是雯琪的座右銘。她是一個(gè)虛心好學(xué)，勤奮刻苦獨(dú)立的學(xué)生。在學(xué)習(xí)路途上散發(fā)著一份堅(jiān)韌向?qū)W的不竭動(dòng)力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記，進(jìn)取用腦，及時(shí)總結(jié)。做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，喜歡和教師、同學(xué)討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學(xué)習(xí)上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學(xué)習(xí)時(shí)也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門學(xué)習(xí)成績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力，連續(xù)多次獲得“校級、鄉(xiāng)級、市級三好學(xué)生”，市級優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部，各種比賽中屢次獲得大獎(jiǎng)等榮譽(yù)。她不驕不躁、謙虛有度，從升入小學(xué)一年級一向到此刻都擔(dān)任班長職務(wù)的她，都以《中小學(xué)生守則》的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。她自信、樂觀，團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)。養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解，大度的她總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷完善自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)

，也從不亂花一分錢?？墒?，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫忙解決。

在學(xué)校里，她也是一名進(jìn)取的“活躍分子”。經(jīng)常主持國旗下的講話、元旦文藝晚會(huì)等各種節(jié)目，她經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們自主開展各類活動(dòng)。為了策劃好主題，她上網(wǎng)查資料，征求大家的意見，忙得不亦樂乎，在組織活動(dòng)的過程中，她感覺到有些資料僅靠宣傳說教比較簡單枯燥，大家不容易理解，而同學(xué)們平時(shí)在生活中遇到煩惱，也找不到很好的宣泄場所。于是她想出了一個(gè)點(diǎn)子，經(jīng)過生動(dòng)活潑的小品向同學(xué)們宣傳，寓教于樂。于是，在大家的進(jìn)取配合下，經(jīng)過排練《洗腳》、《我和爸爸換主角》等一個(gè)個(gè)喜聞樂見的小品，給同學(xué)們帶去了歡樂。

二、蘭心蕙質(zhì)，充滿愛心的“小天使”

每一天下晚自習(xí)，她總是最終一個(gè)走出教室，把門窗關(guān)好，把走廊上的燈關(guān)掉后才肯離去。一個(gè)小小的善舉，一堅(jiān)持就是三年五載。記得剛上三年級的時(shí)候，夏季來臨，因?yàn)榻淌覜]有安窗簾，太陽總是很毒辣的烤得同學(xué)們筋疲力盡，根本就無心上課。她看到這種情景，主動(dòng)跟教師提議，利用周末的時(shí)間跑遍大街小巷的窗簾店，最終確定下來一款適合掛在教室的窗簾并報(bào)告校長，讓其請安裝工人到學(xué)校教室安裝好，直到這個(gè)時(shí)候，她心頭的石頭才最終落下了地。隨著時(shí)光的推移，有些調(diào)皮的同學(xué)往往不愛護(hù)公共財(cái)物，窗簾部分扣子又被扯落了下來，她看在眼里，急在心頭，勸說同學(xué)要愛護(hù)財(cái)物的同時(shí)，休息時(shí)間又從家里搬來梯子，邀約爺爺一齊，幫忙把窗簾扣安好并再次掛上，她說這樣就放心了，同學(xué)們就不會(huì)再被太陽曬了……

每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，或是看到大街上行乞的人時(shí)，她總是慷慨解囊，把自我節(jié)儉的零花錢及參加各種比賽獲獎(jiǎng)得來的獎(jiǎng)金全部捐給需要幫忙的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時(shí)將剩余的書刊、衣物、零花錢捐獻(xiàn)出來去幫忙那些需要幫忙的人。有時(shí)候在應(yīng)對一些流浪的小動(dòng)物，她也會(huì)走上前去給其充足的食物，在看到它們健健康康地回去時(shí)，她才會(huì)放心地離開。

三、多才多藝，全面發(fā)展的“小明星”

從小，她就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個(gè)小時(shí)，讀得如癡如醉，甚至忘了吃飯的時(shí)間。、《紅巖》、《萬物簡史》《白毛女》、《魯濱遜漂流記》、《笑貓日記》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在那里，她獲得了很多的課外知識，詞匯量也相當(dāng)豐富，比同齡人視野廣闊，是同學(xué)中有名的“百科全書”。很多的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被教師當(dāng)作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍參加征文大賽，并且?guī)状螌耀@嘉獎(jiǎng)，這都見證了她良好的習(xí)作功底。她不僅僅寫作好，在其它方面也很優(yōu)秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。曾多次代表學(xué)校參加過少年笛子大賽、漢字英雄大賽等各種比賽及公益活動(dòng)?？芍^是舞臺上少不了她靈動(dòng)的身姿，甜美的歌聲，大方的主持。賽場上少不了她飛揚(yáng)的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語言和充滿活力的表演，就連繪畫作品展上也少不了她栩栩如生的作品。所以，她深受教師和同學(xué)們的喜愛和歡迎，更讓臺下的觀眾無不為她動(dòng)容喝彩。

四、孝敬長輩，關(guān)心社會(huì)的“小公民”

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”成了她人生的必修課。她說：“‘孝’要從內(nèi)心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現(xiàn)。在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫忙他們做一些力所能及的家務(wù)，還經(jīng)常給爺爺奶奶洗腳、捶背。她經(jīng)常講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她的爸爸、媽媽常年在外打工，她在家由爺爺奶奶照顧，周末她總是和爺爺、奶奶一齊干農(nóng)活兒。無論是種菜，種莊稼她總是虛心向爺爺、奶奶請教，搶著干重活兒、累活兒。爺爺、奶奶心疼她，勸她多休息，可她總會(huì)用燦爛的微笑告訴他們：“誰說女子不如兒男！”

在社會(huì)上，她是優(yōu)秀的小公民。平時(shí)在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會(huì)上前制止或自我把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱。在環(huán)保方面，她也做得相當(dāng)出色。堅(jiān)決抵制“白色污染”進(jìn)學(xué)校，倡導(dǎo)節(jié)儉用水用電等。

這就是我們可愛、懂事的雯琪。她的先進(jìn)事跡還不只這些――“教師，對不起!剛才課上我們是不是發(fā)言不進(jìn)取，您別生氣，下次我們會(huì)好好聽課的！”“教師，您生病了，要不這課的作業(yè)我來講？”“教師，上課了，我看您去開會(huì)了，我就安排大家做第5課的語文作業(yè)了，呵呵！”……每每提起她，教師們的心中不免都會(huì)涌起一股暖流！

“鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔”正是這樣一種精神，激勵(lì)著她，讓她覺得無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就必須會(huì)成功。她一向堅(jiān)信，要做就做“最好的自我”！我們也堅(jiān)信在她今后成長的道路上會(huì)有更多的閃光點(diǎn)，在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩！

氣質(zhì)少年的事跡（十）：

“助人為樂是我們都應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫忙別人的歡樂。”我在學(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是教師的好幫手。

課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我進(jìn)取幫忙同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成教師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫忙完別人之后，別人露出了歡樂的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自我數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡單的方法講給鄰居家的"孩子聽，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自我?guī)兔α藙e人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?，我都?huì)上前勸阻；如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋恚彝瑯右矔?huì)上前安慰。我在校外也不例外，無論是一齊上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的教師們便組織了一場捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到悲痛，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫忙！”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，教師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入教師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自我?guī)兔α藙e人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原先，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不細(xì)心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫忙人這種事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動(dòng)，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢？仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自我的書呢。

都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！保灰銕兔^別人，你就會(huì)覺得幫忙別人是一件多么歡樂的事”，我想“只要你幫忙了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢提高。請相信，在未來，我將靠著自我這點(diǎn)滴提高，走向?qū)儆谖业妮x煌。

氣質(zhì)少年的事跡（十一）：

**，系**市**路學(xué)校五年級一班的一名小學(xué)生，學(xué)校大隊(duì)宣傳委員。該生熱愛祖國，品德高尚，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)異，才藝出眾，熱心公益，樂于助人，進(jìn)取熱情，懂得感恩，在學(xué)校及社會(huì)各方面活動(dòng)中均表現(xiàn)出色。

分別榮獲了**市聲樂演唱一等獎(jiǎng)、**市優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、音樂特長生、誠信標(biāo)兵、禮貌標(biāo)兵等一系列榮譽(yù)稱號。熱心參與多項(xiàng)公益活動(dòng)：創(chuàng)城志愿服務(wù)、關(guān)愛青少年心理健康、公益植樹等多項(xiàng)活動(dòng)。

該生參與了**市大型呂劇《乳娘》在山東省委黨校的演出，參與了**市社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌的演唱，參與**電視臺“愛禮貌家園做禮貌市民”三項(xiàng)活動(dòng)演出，連續(xù)四年主持了**市網(wǎng)絡(luò)春晚，多次參與**市消夏晚會(huì)的演出，主持了**市“德泰銀?！蔽幕囆g(shù)節(jié)，多次主持學(xué)校升國旗儀式，參與**路學(xué)校校歌錄制，主持過**路學(xué)校新學(xué)期開學(xué)典禮。

該生更以出色的表現(xiàn)力和演唱本事，成為**市旅游mv《大美**歡樂頌》的演唱者，參演并解說了《丁小妞帶你游**――美麗紅色小山村》旅游文化片，演唱并出演了**熱曲《大王叫你來**》mv，出演了公益短劇《愛在**――一齊過年》、《致敬父親節(jié)》系列劇，主唱并拍攝了**市第九屆網(wǎng)絡(luò)春晚主題曲《福星大拜年》，參與少兒電影《半夜雞叫》的拍攝。

在學(xué)習(xí)刻苦，藝術(shù)全面發(fā)展的同時(shí)，該生注重品德的提升，以熱愛祖國、勤奮上進(jìn)為原則，以品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛為目標(biāo)，以樂于助人，感恩社會(huì)為己任，為爭做一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年做出了進(jìn)取的努力。

氣質(zhì)少年的事跡（十二）：

**同學(xué)進(jìn)取上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不驕傲，從不放松對知識的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e(cuò)的成績。課余時(shí)間，他會(huì)到圖書館里看一些課外的知識以及自我感興趣的書本，以擴(kuò)充自我的知識面，開闊自我的視野，他相信多學(xué)一點(diǎn)知識，對自我總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學(xué)們一齊打籃球，到操場去跑步。因?yàn)樗靼捉】档纳眢w是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。

在學(xué)期的一開始他就踴躍的參加了班級的班干部競選，并成功的當(dāng)選為班級的值日班長。從高一到此刻，出于對班級的熱愛和負(fù)責(zé)，他一向都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì)，在擔(dān)任干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會(huì)在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會(huì)部門的招新活動(dòng)。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅(jiān)定的信念，努力尋求解決問題的方法，最終所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，生活更加精彩。

班級的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細(xì)節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，僅有當(dāng)一個(gè)人把自我的青春與提高緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。

在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自我的勞動(dòng)分享給別人，于是他主動(dòng)參加了各項(xiàng)活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫忙他人不僅僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。

在2016年1月9日，午時(shí)五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上走過商家鎮(zhèn)李家村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個(gè)消息后他很害怕，因?yàn)樗]有救溺水人員經(jīng)驗(yàn)，但此刻時(shí)間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自我冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援知識后，立馬做出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫忙，因?yàn)樗靼祝瑑H憑他一個(gè)學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒有盲目的下水救援，在確定情景后，他向趕來的大人說明情景，并把梯子給他們，讓他們自我也細(xì)心。

兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面，他明白跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準(zhǔn)確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。他及時(shí)的阻止，向他們說明情景，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。

等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析此刻的情景，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會(huì)慢慢的再次不理智，他做出了一個(gè)決定：進(jìn)入冰面。但他沒有盲目的進(jìn)入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進(jìn)，并且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度害怕，但并沒有所以退縮，因?yàn)槟抢镄枰幸粋€(gè)人站出來。他最終找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時(shí)他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。最終他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，然后他穿上救人時(shí)匆匆扔下的外套，背起書包回家。

兩個(gè)星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感激。他對家屬特地來感激他的行為感到意外。這不僅僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會(huì)更加樂于幫忙他人。

他的行為受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，被評選為2015年度**好人榜，2016年“感動(dòng)**”年度人物，2017年**市見義勇為先進(jìn)分子，2017年**市最美中學(xué)生標(biāo)兵。

人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，僅有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時(shí)刻相信腳比路長，無論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要他們不停追逐，就必須能尋到。回首昨日，應(yīng)當(dāng)是問心無愧的；應(yīng)對今日，應(yīng)當(dāng)是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)當(dāng)是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!

氣質(zhì)少年的事跡（十三）：

趙亞娟，女，共青團(tuán)員，2000年4月2日生于甘肅省天水市麥積區(qū)三岔鎮(zhèn)前進(jìn)村嶺西二組。現(xiàn)系吳砦初級中學(xué)九年級四班學(xué)生。她進(jìn)入中學(xué)以來，多次獲得學(xué)校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀舍長”“自立自強(qiáng)美德少年”等榮譽(yù)稱號。2015年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱號。

一、命運(yùn)多舛的童年生活

每當(dāng)她在小時(shí)候看到別人的父母牽著自我的兒女在一齊玩耍時(shí)，她的內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)她的生活中缺少了一樣?xùn)|西，那就是如春雨滋潤小草般的母愛。媽媽生下她四個(gè)月的時(shí)候就出去打工，一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因?yàn)榇耸?，她爸爸的精神病更加?yán)重了。以前她爸去地里干活，也不打奶奶，病情也很少犯。但離婚后，她爸地里的活也不干了，每晚上要從上房屋里來到平房屋里打奶奶，奶奶每一天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時(shí)候，一次爸爸打奶奶，他用磚頭砸在奶奶腳上，鮮血直流!奶奶在院里哭，她也哭，而她爸爸卻說:“別害怕!有我呢?！彼职忠幌蚝軔鬯灰鍪鲁鲆稽c(diǎn)差錯(cuò)，他都會(huì)去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶，省吃儉用，不肯多花一分錢。

在她上小學(xué)四年級的時(shí)候，那一年的春節(jié)，她爸爸就離家出走了。誰也不明白他去了哪兒，也沒有人見過他。這對于一個(gè)年近六十的老人來說怎樣能承受住如此承重的打擊!從此奶奶每一天出去找爸爸，只是一天一天都沒有結(jié)果。而她發(fā)現(xiàn)奶奶鬢角的頭發(fā)沒幾天都全白了。爸爸平時(shí)也不會(huì)去哪里，一個(gè)人呆在家里，有時(shí)買煙、買面、理發(fā)也不會(huì)走太遠(yuǎn)的。此時(shí)此景，有關(guān)他爸爸的事情都漸漸浮在眼前：爸爸的笑容如此好看、教她寫字如此認(rèn)真、叫她折紙飛機(jī)紙船……

在她剛要初一報(bào)到時(shí)，她的奶奶又出車禍了!等她見到奶奶時(shí)，臉色煞白，鎖子骨骨折的奶奶已經(jīng)躺在了衛(wèi)生院的病床上。此時(shí)的她眼淚如斷線的珠子，可是奶奶一醒來就給她說：“別哭，沒事的!”她說：“怎樣能沒事兒呢還有幾天就初中報(bào)名了!”奶奶安慰她說：“鋪蓋找個(gè)人幫你抬?！甭牭侥抢?，她慚愧地說：“奶奶，你就安心治病吧。我的事情我能辦好!”之后奶奶被轉(zhuǎn)到市二院治療去了。初一報(bào)名的那天，她一個(gè)人在家里收拾好去學(xué)校所需要的物品，并找了一個(gè)叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學(xué)校。晚上睡覺時(shí)，別的舍友歡聲笑語，而她卻一個(gè)人淚流滿面。因?yàn)槟棠痰膫麆菰鯓訕恿怂粺o所知啊!

二、越挫越勇的自強(qiáng)性格

由于特殊的經(jīng)歷和家庭背景，造就了趙亞娟同學(xué)自強(qiáng)自立的好性格和永不服輸?shù)亩窢幘?。她從小就主?dòng)幫忙奶奶干一些力所能及的家務(wù)事和農(nóng)活，并養(yǎng)成了一種熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。到五六歲時(shí)，她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時(shí)，她幫著奶奶摘完自我家的花椒后，還為村里別人家摘花椒掙錢，也為了自我一年的生活費(fèi)用。到初一二時(shí)，春季周末到山上挖藥材賣錢，夏季摘花椒掙錢，秋季周末下蘋果掙錢，寒假打短工掙錢;此時(shí)，她一年掙的錢不但夠自我的生活費(fèi)用，還補(bǔ)貼奶奶家用。趙亞娟同學(xué)雖然在家農(nóng)活繁忙，但絲毫沒有影響到她求知的強(qiáng)烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短?！?dāng)一個(gè)人沒有正確的方向，活著也就如同一個(gè)死人一樣無意義?！松?，不如意者常八九?！卸嗌俦任也恍业娜?，他們都有強(qiáng)大的意志去應(yīng)對人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬物。我想我更要去感激我的奶奶，因?yàn)樗屛襾韺W(xué)習(xí)。并體驗(yàn)從中帶來的歡樂，并認(rèn)識到僅有知識才能改變命運(yùn)!所以我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用樂觀的心態(tài)、勇敢的性格和頑強(qiáng)的毅力，必須能有所成的!因?yàn)榱_曼.羅蘭說過:‘痛苦和苦難造就偉人。’我堅(jiān)信他就是真理。為了讓奶奶將來有一個(gè)好的生活，這就是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!”

三、出彩充實(shí)的中學(xué)生活

在學(xué)習(xí)上，三年來每一天早上她都是第一個(gè)進(jìn)教室、晚上最終一個(gè)出教室的學(xué)生;正因?yàn)槿绱?，她是我校最勤奮的學(xué)生，也是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生之一。在衛(wèi)生方面，她也有出色的表現(xiàn):教室里有值日生忙可是來時(shí)她都會(huì)主動(dòng)去幫忙打掃衛(wèi)生，并且毫無怨言;地段上有垃圾時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)過去撿起來放進(jìn)垃圾箱;每當(dāng)周末來她看到宿舍有垃圾時(shí)她都會(huì)清掃垃圾，并且擺放好宿舍里的所有學(xué)習(xí)和生活用品，把宿舍打理成了一個(gè)既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧完美的小家;在生活上她極其節(jié)儉，從不浪費(fèi)糧食，也從不買零食喝飲料，她是我校的節(jié)儉標(biāo)兵;對于別的同學(xué)的浪費(fèi)行為她不但進(jìn)取去阻止，并且還教育其認(rèn)識到浪費(fèi)的嚴(yán)重危害性;每當(dāng)吃早餐、午餐和晚餐時(shí)，剩飯桶子旁邊就會(huì)有她監(jiān)督同學(xué)不讓倒剩飯剩菜剩湯的志愿者的美麗身影!在她的努力下，我校學(xué)生的浪費(fèi)行為幾乎杜絕了!在性格上，她很要強(qiáng)，從不理解別人捐助，即使是免班費(fèi)、免班上定的畢業(yè)班服，無論班主任和學(xué)生怎樣勸說，她都外甥打燈籠---照舊。在人品上，她是班上人品最好的學(xué)生;因而有關(guān)她的撿飯卡上交學(xué)校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂于助人呀等的事例不勝枚舉!

四、奶奶的貼心小棉襖

每個(gè)周末，她都把一周省下來的零用錢用來買一些蔬菜帶回家，并給辛苦了一周的奶奶做飯，讓奶奶過兩天簡便日子;周末返校時(shí)，她也要給奶奶把飯做好。周末在家里，她給自我洗衣服時(shí)，要把奶奶的衣服也都洗了，等曬干后給奶奶疊得整整齊齊，這樣奶奶穿時(shí)就方便了。信息化時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成了生活必需品;為了便于家校聯(lián)系，她不厭其煩地給奶奶教會(huì)了接打電話。學(xué)校里的有些資料表冊，都需要家長簽字，這可難住了不識字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權(quán)利，她手把手地教會(huì)了奶奶寫自我的名字。正因?yàn)檫@樣，她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快，一家人的日子也過得其樂融融。

五、年老孤獨(dú)村民的臨時(shí)拐杖

在她們村有一家人，主人都六七十歲了，并且夫婦身患疾病;雖有個(gè)兒子，但在離家一二公里的鎮(zhèn)子上做生意照顧不上。鑒于此，每星期上學(xué)時(shí)，她都進(jìn)去詢問老人需要面油菜鹽藥之類的生活用品，如需要的話她都會(huì)周末回家給捎上。每年夏收時(shí)，她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子，一向忙到晚上才回家;近幾年來年年如此。開春后的周末，她把自家的椒園挖完后，就去幫著兩位老人挖椒園，直到把活干完后再忙自我家里的事。由于她的熱心和無私奉獻(xiàn)，她被村民譽(yù)為兩位老人的“臨時(shí)拐杖”!

氣質(zhì)少年的事跡（十四）：

文靜的模樣里蘊(yùn)含著堅(jiān)毅的性格，舉手投足間透露著靈動(dòng)的氣質(zhì)。這就是她，一個(gè)活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩-----xx小學(xué)五年級四班同學(xué)...。

她主動(dòng)交流溝通，在家做父母的開心果。

父母經(jīng)常教育她，從小要做一個(gè)有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把xx培養(yǎng)成了一個(gè)有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，她還是個(gè)孩子，可是她像大人一樣關(guān)心他們，是個(gè)“小大人”。xx的爺爺家在農(nóng)村，每一天一放學(xué)xx做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖，叮囑爺爺按時(shí)吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時(shí)候父母發(fā)