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          【宋詞三百首】《蝶戀花·早行》原文賞析及翻譯

          Ai高考 · 古詩詞
          2022-09-01
          更三高考院校庫

          蝶戀花·早行

          周邦彥 〔宋代〕

          月皎驚烏棲不定,更漏將殘,轆轤牽金井。喚起兩眸清炯炯。淚花落枕紅綿冷。
          執(zhí)手霜風(fēng)吹鬢影。去意徊徨,別語愁難聽。樓上闌干橫斗柄,露寒人遠(yuǎn)雞相應(yīng)。翻譯和注釋

          譯文
          月光皎潔明亮,烏鴉的叫聲不停。更漏已經(jīng)要沒有了,子外搖動轤轆在井里汲水的聲音傳進(jìn)房間。這聲音使女子的神情更加憂愁,一雙美麗明亮的眼睛流下淚水,她一夜來眼淚一直流個不停,連枕中的紅綿濕透了。兩人出拉著出來到庭院,任霜風(fēng)吹著她的頭發(fā)。離別的雙方難舍難分,告別的話兒聽得讓人落淚斷腸。樓上星光正明亮,北斗星橫在夜空。天色漸明,遠(yuǎn)處傳來雞叫,仿佛催人分別。

          注釋
          月皎:月色潔白光明。《詩經(jīng)·陳·月出》:“月出皎兮。”
          更漏:即刻漏,古代記時器。
          轤轆:井上汲水轤轆轉(zhuǎn)動的聲音。
          眸:眼珠。
          炯炯:明亮貌。
          徊徨:徘徊、彷惶的意思。
          闌干:橫斜貌。
          斗柄:北斗七星的第五至第七的三顆星象古代酌酒所用的斗把,叫做斗柄。

          蝶戀花·早行問答

          問:《蝶戀花·早行》的作者是誰?
          答:蝶戀花·早行的作者是周邦彥
          問:蝶戀花·早行是哪個朝代的詩文?
          答:蝶戀花·早行是宋代的作品
          問:蝶戀花·早行是什么體裁?
          答:詞
          問:月皎驚烏棲不定,更漏將殘,轆轤牽金井出自哪首詩文,作者是誰?
          答:月皎驚烏棲不定,更漏將殘,轆轤牽金井 出自 宋代周邦彥的《蝶戀花·早行》
          問:月皎驚烏棲不定,更漏將殘,轆轤牽金井 的下一句是什么?
          答:月皎驚烏棲不定,更漏將殘,轆轤牽金井 的下一句是 喚起兩眸清炯炯。
          問:出自周邦彥的名句有哪些?
          答:周邦彥名句大全

          蝶戀花·早行賞析

          【評解】
          這是一首寫離情的詞。將依依不舍的惜別之情,表達(dá)得歷歷如繪。破曉時別離情狀,
          * 悱惻,寫情透骨。別恨如此,遂不知早寒九為苦矣。兩人執(zhí)手相別后,惟見北斗橫
          斜,耳邊晨雞唱曉,內(nèi)心益覺酸楚。
          【集評】
          黃蓼園《蓼園詞選》:按首一闋言未行前聞鳥驚漏殘,轣轆響而驚醒淚落。次闋言
          別時情況凄楚,玉人遠(yuǎn)而惟雞相應(yīng),更覺凄惋矣。
          沈際飛《草堂詩余正集》:“喚起”句,形容睡起之妙。
          王世貞《藝苑扈言》:美成能作景語,不能作情語;能入麗字,不能入雅字 以故
          價微劣于柳。然至“喚起兩眸清炯炯,淚花落枕紅綿冷”。其形容睡起之妙,真能動人。
          唐圭璋《唐宋詞簡釋》:此首寫送別,景真情真?!霸吗ā本潼c(diǎn)明夜深?!案?br>兩句,點(diǎn)明將曉。天將曉即須趕路,故不得不喚人起,但被喚之人,猛驚將別,故先眸
          清,而繼之以淚落,落淚至于濕透紅綿,則悲傷更甚矣。
          以次寫睡起之情,最為傳神?!皥?zhí)手”句,為門外語別時之情景,“風(fēng)吹鬢影”,
          寫實(shí)極生動?!叭ヒ狻倍?,寫難分之情亦 * ?!皹巧稀眱删洌瑒t為人去后之景象。
          斗斜露寒,雞聲四起,而人則去遠(yuǎn)矣。
          此作將別前、方別及別后都寫得沉著之至。
          這首詞巧妙點(diǎn)化前人佳句,竟創(chuàng)出一種別樣的意味。起首三句由離人枕上所離,寫曙 * 破之景,妙在從聽覺得之月皎為烏棲不定之原因,一個“驚”字,動態(tài)畢現(xiàn),著重仍在烏啼,不在月色。此句亦為下文“喚起兩眸 ”張本??偞巳洌簽跆?、殘漏、轆轤,皆驚夢之聲 。下兩句實(shí)寫枕上別情?!皢酒稹币痪鋵⑵嗤裰閼?,驚怯之意態(tài)曲曲繪出。從這個地方可以看出,作者寫離別之細(xì)膩熨貼。此句實(shí)寫乍聞聲而驚醒。乍醒之眼反曰“清炯炯”原因何在呢?若夜來甜睡早被驚覺,則惺忪乃是意態(tài)之當(dāng)然 ;今既寫離人,此處妙在言近旨遠(yuǎn),明寫的是黎明枕上,而實(shí)已包孕一夜之凄 * 況 。只一句 ,個中人之別恨已呼之欲出 ?!皽I花”一句另起一層,與“喚起”非一事。紅綿為裝枕之物 ,若疏疏熱淚當(dāng)不至濕及枕內(nèi)之紅綿,更不至于冷。今既曰“紅綿冷”,則畫別場面之凄切,可想而知 。故“喚起”一句為乍醒,“淚花”一句為將起。兩句中又包孕無數(shù)之別情在內(nèi)。離人至此,雖欲戀此枕衾 ,卻又不得不起而就道?!皥?zhí)手”三句為過片,寫室外送行 ,“樓上”兩句由庭除而途路,寫行人遠(yuǎn)離之后的境況。
          上片委婉紆徐,下片飄忽駿快,寫“將別”時留戀 ,“別”時匆促,運(yùn)筆與意。末二句上寫空閨,下寫野景 ,一筆而兩面俱徹,閨中人天涯之思脈相諧,情詞相稱。

          此首純寫離情,題曰:“早行”,出現(xiàn)在詞中的是行者在秋季晨風(fēng)中離家時那種難舍難分的情景。篇中沒有感情的直抒,各句之間也很少有連結(jié)性詞語,所以,詞中的離情主要是靠各句所描繪的不同畫面,靠人物的表情、動作和演出來完成的。

          上片寫別前。開篇三句自成一段。“月皎驚烏棲不定”寫的是深夜,月光分外明亮,巢中的烏鴉誤以為天明,故而飛叫不定。這是從視覺與聽覺兩方的感受概括出來的,暗示行者整夜不曾合眼。“更漏將闌,轆轤牽金井”兩句,點(diǎn)明將曉。這是從聽覺方面來寫的。更漏中的水滴已經(jīng)快要滴盡,夜色將闌。同時遠(yuǎn)處傳來轆轤的轉(zhuǎn)動聲,吊桶撞擊著井口聲,已經(jīng)有人起早汲水了。這三句表現(xiàn)出由深夜到將曉這一時間的進(jìn)程?!皢酒稹眱删淞硎且欢危D(zhuǎn)寫女方的悲傷。“喚起”的施動者是誰過去有兩種解釋,一種認(rèn)為是行者,“知天已曉,喚起所別之人”;一種認(rèn)為“聞烏驚漏殘、轆轤聲響而驚醒淚落?!薄皢酒稹?,既是前三句不同聲響造成的后果,同時又是時間演變的必然進(jìn)程:離別的時刻來到了。所以,就全篇來看,似以后一種解釋為佳。如解釋為行者把女方“喚起”,則自然要沖淡這首詞所表出的那種離情的深刻性?!皟身寰季肌保卜撬愫蟮木駸òl(fā),而是離別時的情緒緊張與全神貫注。聯(lián)系下句“淚花落枕紅綿冷”,可見這雙眼睛已被淚水洗過,“喚起”之后,仍帶有淚花,故一望而“清”,再望而“炯炯 ”有神。同時,這一句還暗中交待出這位女子的美麗,烘托出傷別的氣氛?!袄洹弊诌€暗出這位女子同樣一夜不曾合眼,淚水早已把枕芯濕透,連“紅綿”都感到心寒意冷了。

          下片寫別時、別后。前三句寫別時依依難舍之狀,曲折傳神。“執(zhí)手”,分別時雙方的手相互緊握。古詩文里“執(zhí)手”,多和惜別有關(guān),兼示深情。柳永《雨霖鈴》詞里說“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咽?!薄对娊?jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》里說“執(zhí)子之手,與子偕老?!薄八L(fēng)吹鬢影”,是行者飽看女方,刻印下別前最深刻的印象:鬢發(fā)在秋季晨風(fēng)中微微卷動。“去意徊徨,別語愁難聽”二句,看似寫情,實(shí)則是寫動作。作者幾度要走,卻又幾度轉(zhuǎn)回來,相互傾吐離別的話語。這話語滿是離愁?!半y聽”不是不好聽,而是令人心碎,難以忍聽。終篇兩句寫別后景象,又是一段。這兩句寫行者遠(yuǎn)去,但還戀戀不舍地回頭遙望女子居住的高樓,然而這高樓已隱入地平線下去了,眼中只見斗柄橫斜,天色放亮,寒露襲人,雞聲四起,更社出旅途的寂寞。人,也越走越遠(yuǎn)了。沈義父在《樂府指迷》中說:“結(jié)句須要放開,含有余不盡之意,以景結(jié)情最好。如真清之‘?dāng)嗄c院落,一廉風(fēng)絮?!帧谥仃P(guān)、偏城鐘鼓’之類是也?!逼鋵?shí),“樓上闌干橫斗柄,露寒人遠(yuǎn)雞相應(yīng)”也是“以景結(jié)情”的成功的妙句。

          如上所述,該詞最顯著的特點(diǎn)是全篇句句均由不同的畫面組成,并配合以不同的聲響。正是這一連串的畫面與音響的完美組合,才充分表現(xiàn)出難舍難分的離情別緒,形象地體現(xiàn)出時間的推移、場景的變換、人物的表情與動作的貫串。詞中還特別注意擷取某些具有特征性的事物來精心刻畫,如“驚烏”、“更漏”、“轆轤”、“霜風(fēng)”、“鬢影”、“斗柄”、“雞鳴”等等。與此同時,作者還特別著意于某些動詞與形容詞的提煉,如“棲不定”的“棲”字,“牽金井”的“牽”字,“喚起”的“喚”字,還有“吹”、“清”、“冷”等等,這一系列手法綜合起來,不僅增強(qiáng)了詞的表現(xiàn)力,而且還烘托出濃厚的時代氣息與環(huán)境氛圍,使讀者有身臨其境之真實(shí)感。

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