為應對新冠肺炎疫情影響，結(jié)合我?！蛾P于印發(fā)2022年秋季學期開學師生返校疫情防控工作方案和實施方案及應急處置預案的通知》（內(nèi)醫(yī)黨政辦發(fā)〔2022〕37號）文件精神，以“老師不停教，學生不停學”為基本原則，以確保教學有安排，線上線下教學隨時切換，教學工作按時有序開展為目標，制定本方案。

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教學工作安排

按照學校發(fā)布的2022年秋季學期教學計劃進行，第一個教學周（8月29日-9月4日）采用線上教學模式，后續(xù)教學安排視實際情況及時調(diào)整。具體安排如下：

（一）如期返校學生

1.理論課程

各教學單位要提前做好線上教學的各項準備工作，充分利用超星學習通線上教學平臺資源，按照本學期課程表安排，以直播教學的方式完成教學工作，如因各種原因無法開展直播教學的，需報教務處備案。

2.實驗（見習）課程

不涉及到必須在實驗室進行實驗操作的實驗（見習）教學內(nèi)容，可按照理論課程的要求，進行線上直播教學。確實無法線上開展的實驗（見習）課程，學院統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，延期一周，并報教務處備案。

3.畢業(yè)（專業(yè)）實習

在新華校區(qū)住宿的學生暫停線下畢業(yè)（專業(yè)）實習教學，各教學單位按照實習輪轉(zhuǎn)進度及教學大綱內(nèi)容，組織學生進行線上學習指導，教務處將提供必要的教學資源與技術支持。

未在新華校區(qū)住宿的學生，由實習單位依照屬地管理原則，按照各專業(yè)實習教學大綱及專業(yè)輪轉(zhuǎn)計劃正常開展實踐教學活動。

（二）未如期返校學生

1.理論課程

第一個教學周按照返校學生的理論課程安排執(zhí)行。

返校學生開始線下教學時，各教學單位組織教師利用超星學習通“同步課堂”功能開展直播教學（“同步課堂”使用手冊見附件），確保未返校學生與返校學生學習進度一致。

2.實驗（見習）課程

第一周按照返校學生的實驗（見習）課程安排執(zhí)行。

返校學生開始線下教學時，各教學單位組織教師利用線上虛擬仿真實驗平臺或國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺（http://www.網(wǎng)址未加載）開展相關實驗項目教學。確實無法開展的實驗（見習）課程，各單位可選擇適當?shù)膶嶒灲虒W項目，替代原有實驗項目或制定補授方案。

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考核評價

各課程的考核評價工作按照《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學考務工作管理規(guī)定執(zhí)行》，考核評價體系保持不變，即采取過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的考核方式。過程性考核和終結(jié)性考核的比例可根據(jù)本學期實際教學安排適當調(diào)整。

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教學質(zhì)量保障

（一）各單位要將本單位承擔的課程進行統(tǒng)籌管理，掌握和監(jiān)督教學進展及完成情況。

（二）各單位要高度重視，認真組織教學活動，指定專人負責，做好教師技術培訓，熟練運用直播教學等現(xiàn)代教育技術手段，采取視頻會議等網(wǎng)絡媒介方式完成集體備課、試講等課程準備工作，保質(zhì)保量完成教學任務。各單位應采取多種方式督導網(wǎng)絡課堂教學質(zhì)量。

（三）教務處將根據(jù)平臺課程運行數(shù)據(jù)及效果，實時追蹤課程運行情況及學生學習情況，并組織專家及教學管理人員進行網(wǎng)絡教學檢查，及時反饋至各單位。

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相關要求

（一）在線教學平臺推薦使用超星學習通平臺，各單位提前做好線上教學的各項準備工作。

（二）各單位要按照學校2022年秋季學期教學安排，提前組織完成線上資源準備工作。

（三）各教研室、授課教師需提前在線上教學平臺組建教學團隊，上傳教學資料，完成建課等相關線上教學準備工作。

（四）各教學單位需將所承擔教學任務涉及班級的未返校學生名單、相應課程，及針對未返校學生制定的學業(yè)指導方案，于8月30日前上報教務處備案。

（五）各教學單位應將線上教學的整體情況進行整理匯總，按要求上報教務處。

以上方案上報學校疫情防控領導小組，由學校整體部署，并根據(jù)新冠肺炎疫情防控情況隨時調(diào)整。

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