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我校物理、歷史類有剩余計(jì)劃

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隨著元宇宙、劇本殺、二次元、虛擬主播、國(guó)潮、盲盒、K-POP等詞匯高頻出現(xiàn)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)逐漸成為人們生活中隨時(shí)隨地可以接觸到的實(shí)體產(chǎn)業(yè)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種在經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的以創(chuàng)造力為核心的新興產(chǎn)業(yè)，也是中國(guó)當(dāng)前的熱門產(chǎn)業(yè)。

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展同時(shí)帶來了大量的人才需求,潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持立足廣東潮汕，把學(xué)校教育與地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置相應(yīng)的課程，培養(yǎng)出一批有理想有技術(shù)有能力的高素質(zhì)人才,文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

推薦專業(yè)：文化創(chuàng)意與策劃

專業(yè)定位：

文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)，是潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院重點(diǎn)打造專業(yè)之一，與藝術(shù)設(shè)計(jì)類和教育類專業(yè)互相呼應(yīng)，互為支撐。專業(yè)定位更加緊貼文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集群和市場(chǎng)需求，更加主動(dòng)服務(wù)潮汕地區(qū)，輻射廣東地區(qū)。大力培養(yǎng)適合于設(shè)計(jì)公司、文化傳播媒體部門、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)從事文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文案撰寫、藝術(shù)教育、文化宣傳等工作等現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)急需并具有綜合知識(shí)技能的創(chuàng)新型人才。

就業(yè)面向崗位：

畢業(yè)生有較高的認(rèn)識(shí)、分析、解決問題能力，是具備對(duì)文化創(chuàng)意項(xiàng)目進(jìn)行改良或全新設(shè)計(jì)等綜合能力的高素質(zhì)高技能型專門人才。

1.藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位：最能寫文章的設(shè)計(jì)師

產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、玩教具設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師、商業(yè)攝影師、藝術(shù)培訓(xùn)教師等；

2.教育教培崗位：心靈手巧的藝術(shù)老師

藝術(shù)美育教師、幼兒園教師等；

3.文創(chuàng)策劃崗位：最會(huì)畫畫的策劃師；

新媒體運(yùn)營(yíng)、文案編輯、活動(dòng)策劃、短視頻制作與運(yùn)營(yíng)、品牌企劃等

專業(yè)主干課程：

文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、創(chuàng)意文案寫作、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意策劃、攝影、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、模型制作與造型等課程。

專業(yè)特色：

1.學(xué)習(xí)深厚的傳統(tǒng)文化，規(guī)劃與開發(fā)文化資源

廣東豐富的文物、非遺、地域特色等文化資源為教學(xué)開展提供大量素材，學(xué)校地處潮汕地區(qū)，有著豐富的文化資源，其中最為著名的文化形式包括潮劇、潮汕英歌舞、功夫茶、潮汕民居和潮汕美食等。

2.策劃文創(chuàng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品，參與各類創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)

專業(yè)核心課程由來自企業(yè)一線的專業(yè)教師任教，教師經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)，指導(dǎo)學(xué)生完成各類實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

3.教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件完善，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力

針對(duì)文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)建有產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)電腦設(shè)計(jì)室、產(chǎn)品模型制作實(shí)訓(xùn)室、陶藝工作室、攝影棚等，積極組織學(xué)生跟隨教師一起參與實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后對(duì)設(shè)計(jì)工作的適應(yīng)性。

4學(xué)習(xí)文創(chuàng)數(shù)字化展示，擁抱數(shù)字時(shí)代

互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和5G等新興技術(shù)的快速發(fā)展給文化產(chǎn)業(yè)帶來一些革命性的變化，催生了動(dòng)漫游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻、數(shù)字音樂、數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)直播、在線教育等新興的文化業(yè)態(tài)與模式，利用新媒體從事創(chuàng)意策劃的專業(yè)人才必定會(huì)越來越受到社會(huì)的青睞。

【作品展示】

貴政山茶葉罐文創(chuàng)

產(chǎn)品創(chuàng)意手繪

玩具設(shè)計(jì)

創(chuàng)意概念設(shè)計(jì)

小家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)

陶藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)

2022年夏季招生專業(yè)表

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