傳媒學院

傳媒學院開設新聞學、播音與主持藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、教育技術(shù)學四個本科專業(yè)。傳媒學院是學校為適應新時代社會需求和現(xiàn)代傳媒發(fā)展趨勢，加強傳媒人才培養(yǎng)力度，更好地服務地方融合媒體建設、發(fā)展而于2018年設立的特色學院。學院現(xiàn)有教職工44人，其中教授6人，副教授13人，教師中具有博士學位者9人。

學院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為根本任務，秉承“厚德博學弘毅致遠”的校訓精神和“正、嚴、創(chuàng)、和”的治院理念，立足廊坊，依托京津冀，面向全國，以“高級應用型”建設為著力點，堅持厚基礎、重實踐、強能力、崇創(chuàng)新，堅持與高層次人才市場需求相適應，與高水準工作崗位要求相對接，與學生對高質(zhì)量就業(yè)和持久發(fā)展的要求相呼應，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“卓越傳媒人”。

學院具有良好的應用型人才培養(yǎng)條件，擁有語音實驗室、數(shù)字媒體實驗室、虛擬演播室、攝影實驗室、非線編實驗室、教育技術(shù)實驗室、影音制作實驗室等現(xiàn)代化專業(yè)教學實驗室。與京津冀地區(qū)多家政府機關、事業(yè)單位及媒體、公司、學校等合作建設了20余個實習實訓基地。應用型人才培養(yǎng)成績顯著，學生為嫦娥四號衛(wèi)星設計徽標被中國航天局采用；獲得“新聲杯”全國大學生語言藝術(shù)節(jié)“朗誦單元”最高獎項“新聲大獎”，并獲“一等獎”、“最佳原創(chuàng)作品獎”等殊榮；在全國大學生廣告藝術(shù)大賽、央廣網(wǎng)全國大學生主持人大賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生短視頻大賽、全國微課大賽等多項賽事中也屢屢取得優(yōu)異成績。畢業(yè)生的社會需求大，就業(yè)渠道廣，崗位適應性強，發(fā)展?jié)摿Υ?。畢業(yè)生的主要去向除考研繼續(xù)深造外，成為國家機關公務員、中小學教師、大中型企業(yè)宣傳骨干及高級技術(shù)人員。傳媒學院畢業(yè)生每年的就業(yè)率均在98%以上。

新聞學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影、短視頻制作、新媒體運營等新聞實務以及在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具有堅定的政治方向、強烈的社會責任感、科學的思維方法、厚實的人文科學基礎知識、寬闊的國際視野、精湛的新聞傳播技能和敏銳的把握前沿動態(tài)能力。尤其是培養(yǎng)學生具有獨立思考能力和自我學習能力。掌握新聞傳播歷史和基本理論，接受新聞傳播實踐的訓練，具備利用多種傳播媒介從事新聞傳播活動的能力，掌握新媒體運營方法和技巧。

專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師19名，其中高級職稱者9人，博士8名，碩士、博士占90%。近三年來，教師承擔省部級項目15項，廳局級項目20項，教改項目13項。教師自編教材《新聞評論應用教程》獲得校級優(yōu)秀教學成果獎。學生積極參與河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、挑戰(zhàn)杯以及《調(diào)研河北》、《大學生廣告藝術(shù)節(jié)》等項目和活動，并獲得較好成績，獲得省級以上獎項10余項，學生的綜合能力在實踐中得到鍛煉和提升。積極拓展校企合作項目，開展多個應用技能訓練社團和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團，給學生提供實習、實訓平臺。

主要課程：新聞傳播理論、新聞采訪與寫作、新聞編輯學、新聞評論學、中外新聞史、新聞攝影、電視攝像、非線性編輯、廣播電視新聞學、媒介經(jīng)營與管理、馬克思主義新聞觀、新媒體實務、新媒體運營。

本科生授予學位：文學學士

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)符合國家和京津冀經(jīng)濟社會發(fā)展需求與發(fā)展趨勢，具備良好的人文科學素養(yǎng)和社會責任感，專業(yè)知識扎實，觀念開放，具備創(chuàng)新性和行動力的應用型數(shù)字藝術(shù)工作者。滿足融媒體格局下影視傳媒產(chǎn)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，動畫與新媒體藝術(shù)，數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作，交互媒體設計等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領域及相關交叉領域的高級應用專業(yè)型藝術(shù)人才需要。本專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)知識扎實，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)基礎理論和創(chuàng)作方法；具有手繪創(chuàng)意能力、數(shù)字影像設計和視覺敘事才能；精通影像設計，熟練掌握本專業(yè)的相關軟件和制作技術(shù)；對本專業(yè)的新知識、新成就、新技術(shù)和新發(fā)展具有一定的敏銳度，具有時尚觀念、創(chuàng)新意識和較強的實踐能力；具有較強的溝通協(xié)作能力和問題分析、解決能力。畢業(yè)生將從業(yè)于影視傳媒產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、動畫與數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作及相關交叉領域、企事業(yè)單位等。

專業(yè)建設成效：本專業(yè)在較短的時間內(nèi)取得了突出的建設效果，2016級王一菲同學主持完成“嫦娥四號”等多次國家發(fā)射任務徽章設計；本專業(yè)學生獲“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎一項；獲得河北省第六屆大學生藝術(shù)展演微電影專業(yè)組一等獎兩項；獲得全國大學生廣告藝術(shù)大賽多項。

主要課程：世界現(xiàn)代設計史、數(shù)字媒體藝術(shù)導論、視聽語言與分鏡設計、三維動畫基礎、動畫概論與原理、數(shù)字攝像與表現(xiàn)、數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實踐、動態(tài)圖形設計、數(shù)字短片創(chuàng)作。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，依托京津冀，面向全國，培養(yǎng)能實時了解新時代媒體發(fā)展的理念及趨勢，掌握媒體融合發(fā)展規(guī)律和有聲語言傳播規(guī)律，系統(tǒng)掌握播音與主持藝術(shù)專業(yè)基礎理論和基本技能的應用型人才。本專業(yè)學生要具備播音主持、新聞采編、解說配音、宣傳策劃等專業(yè)能力以及一定的播音口才教學能力。學生畢業(yè)后能勝任在廣播、電視、新媒體等領域的各類傳媒機構(gòu)及其他企事業(yè)單位、機構(gòu)從事播音、主持、解說、配音、采編、宣傳、策劃、培訓等傳播類工作。

專業(yè)建設成效：本專業(yè)“以賽代練，以賽促教”，學生們多次參加全國、全省專業(yè)比賽并獲得優(yōu)異成績。其中2015級學生榮獲央廣網(wǎng)第二屆全國大學生主持人大賽河北地區(qū)一等獎，全國50強。2017級學生獲得全國“新聲”語言藝術(shù)節(jié)最高獎項“新聲大獎”，并榮獲“一等獎”、“最佳原創(chuàng)作品獎”、“伯樂獎”共四個獎項。2020級學生獲得“第三屆誦讀中國經(jīng)典誦讀大賽”全省一等獎。本專業(yè)畢業(yè)生在考研和就業(yè)方面表現(xiàn)良好，每年都為“京津冀”的高校、企業(yè)、媒體單位、機關單位、中小學等輸送大量人才，并獲得用人單位的一致好評。

主要課程：播音學概論、普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作、廣播播音與主持、電視播音與主持、音視頻軟件編輯、新聞學概論、傳播學概論、廣播電視新聞采寫、電視攝像與編輯等。

本科生授予學位：藝術(shù)學學士

教育技術(shù)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為師范類專業(yè)，立足廊坊，依托京津冀，面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的從事現(xiàn)代教育技術(shù)利用與開發(fā)的高級應用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生將具有良好的教師職業(yè)道德與素養(yǎng)，掌握教育技術(shù)學基礎知識、基本理論，能進行基本的教育技術(shù)軟、硬件開發(fā)設計。學生畢業(yè)后主要就業(yè)方向有中學信息技術(shù)（計算機）教學、學校和企事業(yè)單位信息化建設、教育軟件開發(fā)和課程設計、廣播電視臺視頻節(jié)目制作、部隊和銀行的培訓工作。

專業(yè)建設成效：本專業(yè)在多年發(fā)展中形成了“以賽促教、以賽促學、教研相長”的專業(yè)特色。近年來，共獲批河北省社科基金教改項目1項，河北省教育廳項目4項，廊坊市科技局項目3項，出版教材1部，發(fā)表科研論文16篇。多位教師在河北省高校青年教師教學競賽、全國教育教學信息化大獎賽獲獎。獲得河北省教學成果獎1項，廊坊師范學院優(yōu)秀教學成果獎2項。專業(yè)學生參加全國師范生微課大賽、全國大學生數(shù)字化教學應用創(chuàng)新大賽、全國大學生廣告藝術(shù)大賽、全國大學生無人機航拍競賽等賽事并多次獲獎。部分學生考取北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學、中央民族大學、天津師范大學等名校研究生。

主要課程：教育學及心理學、信息技術(shù)教學論、平面設計、攝影技術(shù)與藝、教育電視節(jié)目編導與制作、教學設計、信息技術(shù)教育應用、程序設計、數(shù)字視頻設計與制作、動畫設計與制作、網(wǎng)絡技術(shù)、人工智能技術(shù)基礎等。

本科生授予學位：教育學學士

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