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          2022小學(xué)四年級專題教育教案 2022小學(xué)四年級專題教育教案反思

          Ai高考 · 教學(xué)教案
          2022-08-05
          更三高考院校庫

          害人 之心不可有,防人之心不可無,小學(xué)生從小就應(yīng)樹立安全意識,掌握自護(hù)方法,提高自護(hù)能力,才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。下面小編為大家整理了2022小學(xué)四年級專題教育教案,大家快一起來看看吧!

          2022小學(xué)四年級專題教育教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問題對我們的重要*。

          2、我們要從小樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

          3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的交通小天使。

          教學(xué)重點:掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

          教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的交通小天使。

          教學(xué)過程:

          一、故事激趣引入活動

          1、放故事錄音:“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個人上街說他不會走路?!倍《『懿桓吲d撅著嘴說:“誰說的我不但會走路而且會跑呢!不信我跑給你看?!卑职中χ鴵u著頭:“我不是說你沒學(xué)會走路是說你還沒學(xué)會在馬路上走路小學(xué)四年級安全教育教案小學(xué)四年級安全教育教案?!倍《∑婀值膯柕溃骸痹隈R路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點點頭說:“是的不但要學(xué)而且應(yīng)該記住一些規(guī)定。”

          2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守).

          二、看說比學(xué)掌握規(guī)范

          1、認(rèn)識交通信號燈。(出示交通信號課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語言:紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)

          2、認(rèn)識各種交通標(biāo)線

          3、了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)

          圖一:小朋友背著書包走在馬路人行道上。

          圖二:小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過十字路口。

          圖三:小朋友放學(xué)回家走在過街天橋上。

          同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”)

          教唱兒歌認(rèn)識過街天橋(過街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。)

          4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。

          ①把小朋友身邊的故事講給大家聽增強(qiáng)安全意識。

          ②小組討論后得出:走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。

          5、禮貌候車,學(xué)攔“出租車”。

          ①聽故事:《徐特立爺爺排隊候車的故事》

          ②學(xué)生聽后,說說應(yīng)該怎樣候車?

          ③情景表演:學(xué)攔“出租車”。(引導(dǎo)學(xué)生懂得:站在人行道,對車揮揮手,話語要禮貌,雙方都喜歡)

          三、回顧所學(xué),交流體會

          同學(xué)們,今天的安全課中,你學(xué)會了什么?說給大家聽,好不好?

          四、明辨是非,認(rèn)識升華

          1、課件出示圖,辨別圖中的小朋友做得對不對,說說為什么?

          a放學(xué)路上,小明與小伙伴們邊走邊踢球。

          b紅燈亮了,小紅從人行橫道通過小學(xué)四年級安全教育教案中小學(xué)輔導(dǎo)

          c幾個小朋友走在馬路*去上學(xué)。

          五、夸夸同學(xué),發(fā)紅花

          a夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。

          b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花,并評出“安全小天使”。

          六、活動總結(jié)

          通過這次安全課,同學(xué)們認(rèn)識了交通信號燈,還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全,讓我們從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的交通小天使,好嗎?

          認(rèn)識目標(biāo):

          1.知道社會上有傷害兒童的壞人。

          2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

          3.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

          情感目標(biāo):

          憎惡壞人,有*惕*和自我保護(hù)意識。

          行為目標(biāo):

          不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨自在家時,不給陌生人開門。

          教學(xué)重點:

          1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

          2.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

          教學(xué)難點:憎惡壞人,有*惕*和自我保護(hù)意識。

          教育過程:

          一、講故事,導(dǎo)入新課

          1.講故事《狼和七只小山羊》(參見擴(kuò)展資料)

          當(dāng)講到“沒過多久,“咚咚咚”,有人敲門小學(xué)四年級安全教育教案小學(xué)四年級安全教育教案?!靶∩窖蚬怨?,我是媽媽,我回來了,帶來好多好吃的東西。”時,師問:“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊,以最快的速度討論一下,你們會怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組,模擬七只小山羊)

          學(xué)生分組討論并回答

          師:同學(xué)們都說得很好,用各種方法識破了大灰狼的詭計,沒有上當(dāng)受騙??墒?,你們知道嗎?并不是所有的小朋友都向你們這樣*惕,他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,請看!

          出示圖片《被騙的三個學(xué)生》

          師問:你們猜猜會發(fā)生什么情況呢?

          學(xué)生回答

          出示圖片2和擴(kuò)展資料2、3、4,展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果

          師追問:我們怎么幫助這三個孩子,才能使他們不上當(dāng)受騙呢?

          板書:不上當(dāng)受騙

          學(xué)生回答:(1、問問家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東西。4、不輕信別人的話。5、找*察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。)

          師小結(jié):仔細(xì)聽、認(rèn)真看,動腦筋想,識破壞人的詭計,不上當(dāng)受騙

          過渡語:在我們的生活中也有壞人,怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢?

          二、學(xué)習(xí)課文,初步明理

          1讀課文中的真實再現(xiàn)小學(xué)四年級安全教育教案中小學(xué)輔導(dǎo)。

          2.教師提問:

          (1)寧寧和李明遇到了什么人?

          (2)這個陌生人對他說了什么,做了什么?

          3.學(xué)生回答。

          4.教師小結(jié):

          5.教師提問:

          (1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎?

          (2)如果是你會怎么做?

          學(xué)生討論并回答

          6.教師小結(jié):在日常生活中,與陌生人交往時一定要提高警惕。

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