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          平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)教案 平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

          Ai高考 · 教學(xué)教案
          2022-08-05
          更三高考院校庫(kù)

          經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)的人都會(huì)定期面對(duì)一個(gè)數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的概念,這里將其進(jìn)行簡(jiǎn)化,主要介紹可以衡量家中趨勢(shì)的三個(gè)主要指標(biāo),分別是平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。以下是小編整理的平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)教案相關(guān)內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,歡迎閱讀與收藏。

          平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)教案

          一、問(wèn)題提出

          1.一名警察在高速公路上隨機(jī)地觀察了6輛車的車速,然后他給出了這樣一份報(bào)告:

          調(diào)查時(shí)間:2001年12月1日8:00——8:15。

          調(diào)查地點(diǎn):高速公路某路段。

          調(diào)查車輛數(shù)目:6輛

          調(diào)查結(jié)果如下表和下圖。

          看到以上的統(tǒng)計(jì)圖表,傳遞給我們的一組數(shù)據(jù):

          66、57、71、54、69、58

          現(xiàn)在我們對(duì)收集來(lái)的這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出這一組數(shù)據(jù)的代表。小學(xué)我們已學(xué)習(xí)過(guò)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的一個(gè)代表。

          通過(guò)計(jì)算這6輛車的車速的平均值為:(66+57+71+54+69+58)÷6=62.5(km/h)

          除了平均數(shù)可以作為這一組數(shù)據(jù)的代表之外,今天我們還要學(xué)習(xí)常用的中位數(shù)和眾數(shù)。

          所謂“中位數(shù)”,就是把一組數(shù)據(jù)由低到高重新排列,用去掉兩端逐

          步接近正中心的辦法可以找出處在正中間位置的那個(gè)值,即中位數(shù)。

          如果正中間位置有兩個(gè)數(shù)呢?那么它的中位數(shù)就是這兩個(gè)中間數(shù)的平

          均數(shù)。

          上述66、57、71、54、69、58

          重新由低到高排列為:54、57、58、66、69、71。

          去掉兩端逐步接近正中心有兩個(gè)數(shù)是58和66。那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為(58+66)÷2=62。

          所謂“眾數(shù)”就是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)頻數(shù)最多的那個(gè)數(shù),叫做眾數(shù)。如果一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)頻數(shù)最多的是并列的兩個(gè)數(shù),不是用這兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)做它們的眾數(shù)。而是說(shuō)這兩個(gè)值都是它們的眾數(shù)。如果一組數(shù)據(jù)中沒(méi)有哪一個(gè)數(shù)值出現(xiàn)的次數(shù)比別的.多,我們就說(shuō)它們沒(méi)有眾數(shù)。

          上述66、57、71、54、69、58中就沒(méi)有哪一個(gè)數(shù)值出現(xiàn)的次數(shù)比別的多,我們說(shuō)這一組車速?zèng)]有眾數(shù)。(切記:沒(méi)有眾數(shù),不能說(shuō)眾數(shù)為0)

          小結(jié):

          平均數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)的一種常用方法,反映了這組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)的平均大小。

          中位數(shù)是描述數(shù)據(jù)的第一種方法,將一組按由小到大的順序排列好的數(shù)據(jù)平分為左右兩部分(這兩部分所含的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)相等)中位數(shù)就

          是這兩部分?jǐn)?shù)的分界線。這里要注意的是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)的時(shí)候,相等的數(shù)據(jù)不能結(jié)合起來(lái)只當(dāng)一個(gè)數(shù)據(jù)。

          “眾數(shù)”告訴我們,這個(gè)值出現(xiàn)的次數(shù)最多,一組數(shù)據(jù)中可以不止一個(gè)眾數(shù),也可以沒(méi)有眾數(shù)。

          平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)從不同側(cè)面給我們提供一組數(shù)據(jù)的面貌,正因?yàn)槿绱耍覀儼堰@三種數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表。

          2.閱讀課文P99表10.22

          表中給我們提供哪些信息(給我們31個(gè)城市2001年8月23日8時(shí)預(yù)報(bào)的各地當(dāng)日最高氣溫值)。

          這些數(shù)據(jù)的平均值為30.2℃。

          它們的中位數(shù)是:31℃。

          它們的眾數(shù)為32qZ。

          二、練習(xí)

          P101 1、2

          三、用計(jì)算器計(jì)算平均數(shù)

          當(dāng)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)很多時(shí),用計(jì)算器來(lái)算就顯得方便。只要我們按照指定的順序按鍵,將各個(gè)數(shù)據(jù)輸入計(jì)算器,然后按一下有關(guān)的鍵,就可以直接得到所要的結(jié)果。

          【平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)教案 平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)】

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