烏拉爾學院

烏拉爾學院成立于2020年10月，是經海南省人民政府批準，海南經貿職業(yè)技術學院與俄羅斯烏拉爾聯邦大學合作共建的首家?？茖哟沃型夂献鬓k學機構，引進俄羅斯優(yōu)質師資和教學資源，融合中俄教育優(yōu)勢，實施人才共育，聯合培養(yǎng)具有國際視野的高素質高水平技術技能人才。被烏拉爾學院錄取的學生，將同時注冊為海南經貿職業(yè)技術學院和烏拉爾聯邦大學的學生，具備國內、國外雙重學籍。開展“3 2”人才培養(yǎng)模式，前3年在海經貿進行?？齐A段學習，后2年在俄羅斯烏拉爾聯邦大學進行本科階段學習，考核合格者可獲得國內?？飘厴I(yè)證書和烏拉爾聯邦大學學士學位證書。烏拉爾學院學生可享受專項獎學金，還可同時申請其他獎學金。

大數據與財務管理

專業(yè)特色

本專業(yè)擁有一支高職稱、高學歷，教學經驗豐富，實踐動手能力強，勇于創(chuàng)新的“雙師型”教學隊伍，其中財經類教授3名、副教授5名、高級會計師3名、中級會計師和講師2名。本專業(yè)面向海南自貿港，對接國內金融服務和財務服務行業(yè)，同時引入俄羅斯烏拉爾聯邦大學財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)教學標準，采用產教融合育人新模式，培養(yǎng)具有寬闊的國際視野、良好的職業(yè)道德，掌握財務管理、金融理財、會計稅務、西方會計知識，具備財務報表編制與分析、會計核算、金融理財服務、稅務處理等能力的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)與省內諸多企業(yè)合作，把企業(yè)搬進學校，校企合作共建財務共享中心，引入企業(yè)真實管理模式，讓學生在工作中學習，全方位培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位擔任財務會計、金融理財、涉外會計、涉外財務管理等崗位工作。

旅游務管理

專業(yè)特色

旅游管理專業(yè)是國家骨干建設專業(yè)、國家雙高建設專業(yè)及海南省優(yōu)質校建設專業(yè)，50%的中方專業(yè)師資雄厚，擁有一支高職稱、高學歷、專業(yè)技能強，教學經驗豐富、職稱比例合理的“雙師”型師資隊伍，雙師素質型教師比例90%，中高級職稱教師比例70%，其中博士3名，高級職稱教師5名，高級導游3名，多名教師具有知名旅游企業(yè)工作經歷，具有深厚的教學基本功和行業(yè)基本功。教師團隊近年指導學生參加全國、省市級旅游專業(yè)各項技能大賽多次獲獎，多人擔任全國導游人員資格考試中英文評委專家。專業(yè)教學對接俄方課程標準，產教融合，著力培養(yǎng)具有一定國際視野和人文素養(yǎng)，了解中俄文化，掌握現代管理科學理論和旅游管理專業(yè)知識，具有較強的適應能力和應用能力的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向

與省內知名旅游企業(yè)、著名景區(qū)緊密合作，為學生提供優(yōu)質的實習就業(yè)平臺，學生畢業(yè)后可在各級旅游行政管理部門、旅游行業(yè)、酒店行業(yè)從事旅游與酒店服務接待工作、旅游與酒店管理工作、景區(qū)規(guī)劃與設計等崗位的工作，3—5年可勝任部門主管、經理、總監(jiān)等崗位的工作。

機電一體化技術

專業(yè)特色

本專業(yè)對接烏拉爾聯邦大學的龍頭專業(yè)， 由“雙師型”教師全程授課，校內校外“雙導師”全程指導，30%的師資由國外派遣，50%的中方專業(yè)師資擁有海外進修經歷，獲得多項專利，并且指導學生在世界技能大賽、機械創(chuàng)新大賽等競賽中獲得二、三等獎。專業(yè)課程運用理實一體化教學模式，注重培養(yǎng)學生獨立思考的頭腦，團隊協作的精神，獨具匠心的技能和“卓立職場”的品格。

就業(yè)方向

與省內外十余家企業(yè)建立長期合作，滿足學生校外實習和就業(yè)的需求。主要面向機電設備的技術服務、管理、運維，機電系統(tǒng)的技術改造升級，智能控制系統(tǒng)的運維管理，工業(yè)互聯網領域的運維管理等相關技術行業(yè)工作。常年對口就業(yè)率均在95%以上，畢業(yè)生轉正后年薪5-12萬。

軟件技術

專業(yè)特色

本專業(yè)對接烏拉爾聯邦大學的優(yōu)勢專業(yè)，并與華為公司在專業(yè)實訓室建設以及華為技術、華為認證嵌入和師資共建等方面開展專業(yè)合作，采用“校企合作、項目教學、任務驅動”行動導向教學模式，“雙師型”教師全程授課，“課證賽”融合教學，重點培養(yǎng)學生掌握Web前端開發(fā)、Java后端開發(fā)等核心專業(yè)知識，為企事業(yè)單位輸送勝任軟件開發(fā)、軟件測試、系統(tǒng)運維、軟件銷售、項目管理等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)適應互聯網時代的應用型人才，人才缺口大，就業(yè)面廣。畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、軟件測試、系統(tǒng)運維、軟件銷售、項目管理等工作，擔任程序員、軟件測試員、系統(tǒng)專員等初級崗位的工作，工作1-3年后可承擔軟件工程師、軟件測試工程師、項目管理工程師、系統(tǒng)工程師等崗位的工作。

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