主要專(zhuān)業(yè)
現(xiàn)代物業(yè)管理、工商企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、建設(shè)工程管理、現(xiàn)代物流管理、現(xiàn)代教育技術(shù)(學(xué)前教育方向)、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理。
專(zhuān)業(yè)特色
掌握信息化數(shù)據(jù)庫(kù)等知識(shí)結(jié)構(gòu),熟悉電子、機(jī)械、網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)、建筑、法律、工程項(xiàng)目等現(xiàn)代企業(yè)所需的相關(guān)管理流程,大量引入案例教學(xué)及研討,培養(yǎng)未來(lái)高新科技產(chǎn)業(yè)所需的培訓(xùn)師、物流管理師、電子商務(wù)師等各類(lèi)項(xiàng)目管理人才。
管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員
培養(yǎng)特色
精化理論知識(shí),強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用,拓展知識(shí)點(diǎn),通過(guò)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室集群和校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié),提升動(dòng)手技能,培養(yǎng)具備復(fù)合交叉知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合人才。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將一線工程師、企業(yè)家、知名學(xué)者引入課堂,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)方案調(diào)整、課程設(shè)計(jì)、名師課堂、虛擬現(xiàn)實(shí)、重點(diǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)一體化培養(yǎng)模式。熟練掌握計(jì)算機(jī)軟硬件操作技能和辦公自動(dòng)化及數(shù)據(jù)庫(kù)分析能力。充分運(yùn)用現(xiàn)代高新科技結(jié)合傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)落實(shí)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理念,造就優(yōu)勢(shì)突出的畢業(yè)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
就業(yè)前景
各類(lèi)工商企業(yè)、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu),會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu),以及政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)。從事管理以及科研方面的工作,市場(chǎng)需求量大。
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