蘇州健雄高職本科分段培養(yǎng)項(xiàng)目

學(xué)院榮譽(yù)

江蘇省示范性高職院校 全國首個(gè)雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)地方（省級）標(biāo)準(zhǔn) 江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)培育單位 中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地 國家級高等教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)單位 江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體 江蘇省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位 江蘇省平安校園建設(shè)示范高校 江蘇省文明宿舍先進(jìn)單位 江蘇省文明食堂先進(jìn)單位 江蘇省高等學(xué)校和諧校園 江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位 江蘇省智慧校園 江蘇省文明校園

招生計(jì)劃

機(jī)電一體化技術(shù)（與常熟理工學(xué)院分段培養(yǎng)）

經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，我院與常熟理工學(xué)院合作開展“高職與普通本科分段培養(yǎng)3 2”（高本銜接）項(xiàng)目。本項(xiàng)目在蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)三年，考核（全省統(tǒng)一專轉(zhuǎn)本考試）合格者可轉(zhuǎn)入常熟理工學(xué)院學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后頒發(fā)常熟理工學(xué)院本科文憑。

高職階段為蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)。該專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)、江蘇省重點(diǎn)專業(yè)群核心專業(yè)和德國工商大會(huì)在中國區(qū)認(rèn)定的示范推廣專業(yè)。

本科階段專業(yè)為常熟理工學(xué)院機(jī)械電子工程技術(shù)專業(yè)。該專業(yè)與德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作，是常熟理工學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)一流的江蘇省機(jī)械工程學(xué)科訓(xùn)練中心。

該項(xiàng)目引進(jìn)德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)課程體系，借鑒德國雙元制教育模式，培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型高端人才。高職階段按照德國機(jī)電一體化工的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證規(guī)程，在享譽(yù)國內(nèi)的“中德培訓(xùn)中心”學(xué)習(xí)機(jī)電基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能，獲取德國AHK職業(yè)資格證書（該證書歐美國家都認(rèn)可）和國家人力資源和社會(huì)保障部高級工證書；本科階段強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)和綜合知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)既掌握理論又精通實(shí)踐的應(yīng)用型人才。就業(yè)單位為歐美企業(yè)的應(yīng)用工程師崗位。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)（與江蘇理工學(xué)院分段培養(yǎng)）

經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，我院與江蘇理工學(xué)院合作開展“高職與普通本科分段培養(yǎng)3 2”（高本銜接）項(xiàng)目。本項(xiàng)目在蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)三年，考核（全省統(tǒng)一專轉(zhuǎn)本考試）合格者可轉(zhuǎn)入江蘇理工學(xué)院學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后頒發(fā)江蘇理工學(xué)院本科文憑。

高職階段為蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)。該專業(yè)為省高水平專業(yè)群骨干建設(shè)專業(yè)，與ABB機(jī)器人、安川（中國）機(jī)器人、浩科機(jī)器人（蘇州）等公司校企深入融合，進(jìn)行“定崗雙元”的培養(yǎng)，以“1 X工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程”為抓手，頂層設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)機(jī)器人控制流程的編制和調(diào)整以及工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成能力，助力實(shí)現(xiàn)“蘇州制造”向“蘇州智造”轉(zhuǎn)型。

本科階段為江蘇理工學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)。該專業(yè)立足江蘇，面向長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要與機(jī)械行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、工程職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與自我發(fā)展?jié)撡|(zhì)，具備機(jī)器人系統(tǒng)測試、調(diào)控、維護(hù)以及控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)所必需的基礎(chǔ)理論知識和測與控制、應(yīng)用研究與運(yùn)行管理等方面的工作。

學(xué)生具有機(jī)器人編程、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及集成能力，又具備機(jī)器人相關(guān)行業(yè)的運(yùn)行管理能力；2—5年內(nèi)，可升遷至機(jī)器人研發(fā)工程師（運(yùn)動(dòng)控制、高級驅(qū)動(dòng)、機(jī)械設(shè)計(jì)）、系統(tǒng)集成工程師、機(jī)器人運(yùn)行維護(hù)主管等職位。

藥品生物技術(shù)（與常州大學(xué)分段培養(yǎng)）

經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，我院與常州大學(xué)合作開展“高職與普通本科分段培養(yǎng)5 0”（高本銜接）項(xiàng)目。本項(xiàng)目在蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)五年，其中前三年高職階段教育考核（全省統(tǒng)一專轉(zhuǎn)本考試）合格者，后兩年本科階段教育繼續(xù)在高職院校內(nèi)學(xué)習(xí)，由普通本科與高職聯(lián)合實(shí)施教學(xué)，畢業(yè)后頒發(fā)常州大學(xué)本科文憑。

高職階段為蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生物技術(shù)專業(yè)，本科階段為常州大學(xué)生物制藥專業(yè)。該項(xiàng)目是江蘇省高水平專業(yè)群龍頭專業(yè)，主要面向蘇州市“地標(biāo)”生物制藥CRO、CDMO產(chǎn)業(yè)，服務(wù)藥物開發(fā)創(chuàng)新鏈，對接醫(yī)藥研發(fā)助理崗位。主要培養(yǎng)生物制藥、藥理藥代藥效分析、安全性評價(jià)等高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用人才。就業(yè)企業(yè)包括藥明生物，中美冠科，昭衍新藥、賽業(yè)生物、依科賽生物等，就業(yè)崗位層次高，就業(yè)環(huán)境好，薪酬待遇高。

藥品生產(chǎn)技術(shù)（與鹽城工學(xué)院分段培養(yǎng)）

經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，我院與鹽城工學(xué)院合作開展“高職與普通本科分段培養(yǎng)5 0”（高本銜接）項(xiàng)目。本項(xiàng)目在蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)五年，其中前三年高職階段教育考核（全省統(tǒng)一專轉(zhuǎn)本考試）合格者，后兩年本科階段教育繼續(xù)在高職院校內(nèi)學(xué)習(xí)，由普通本科與高職聯(lián)合實(shí)施教學(xué)，畢業(yè)后頒發(fā)鹽城工學(xué)院本科文憑。

高職階段為蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)，本科階段為鹽城工學(xué)院制藥工程專業(yè)。該項(xiàng)目是江蘇省高水平專業(yè)群專業(yè)、省示范專業(yè)、蘇州市品牌專業(yè)， 主要培養(yǎng)CDMO（合同研發(fā)生產(chǎn)服務(wù)）崗位群的分子構(gòu)建、蛋白純化、重組蛋白表達(dá)、制劑等研究助理崗位所需的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)生主要在生物醫(yī)藥企業(yè)（藥明康德、蘇州智享、揚(yáng)子江藥業(yè)等）工作。歷年就業(yè)率100%，工作環(huán)境優(yōu)，就業(yè)月薪名列全省前列。

現(xiàn)代物流管理（與無錫太湖學(xué)院分段培養(yǎng)）

經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，我院與無錫太湖學(xué)院合作開展“高職與普通本科分段培養(yǎng)5 0”（高本銜接）項(xiàng)目。本項(xiàng)目在蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)五年，其中前三年高職階段教育考核（全省統(tǒng)一專轉(zhuǎn)本考試）合格者，后兩年本科階段教育繼續(xù)在高職院校內(nèi)學(xué)習(xí)，由普通本科與高職聯(lián)合實(shí)施教學(xué)，畢業(yè)后頒發(fā)無錫太湖學(xué)院本科文憑。

高職階段為蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)。該專業(yè)為國家級骨干專業(yè)、央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)、江蘇省示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、江蘇省高水平骨干專業(yè)，培養(yǎng)從事采購、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸與配送、貨代、碼頭、供應(yīng)鏈管理等基層管理及物流服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

本科階段為無錫太湖學(xué)院工商管理專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)懂經(jīng)營、會(huì)溝通、善管理的高素質(zhì)應(yīng)用型與服務(wù)型人才，畢業(yè)生能夠在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、流通業(yè)等行業(yè)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中從事與企業(yè)運(yùn)營管理相關(guān)的工作。

學(xué)生具有嫻熟的物流業(yè)實(shí)踐和管理技能，又具備企業(yè)運(yùn)營管理能力；2—5年內(nèi)，可升遷至物流崗位主管、企業(yè)運(yùn)營管理主管或片區(qū)經(jīng)理職位。

獎(jiǎng)助政策

為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生上大學(xué)和順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)院已經(jīng)建立起一套完備的資助體系，獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面已達(dá)50%。學(xué)院設(shè)有:國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，以及學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金2000元、二等獎(jiǎng)學(xué)金1500元、三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元。經(jīng)濟(jì)困難的在校生每年能夠享受4300元、3300元、 2300元不等的助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)原因而退學(xué)；另外，學(xué)院還在校內(nèi)外設(shè)立勤工助學(xué)崗位，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

新生入學(xué)助學(xué)金: 1、對于享受入學(xué)當(dāng)年民政部門發(fā)放最低生活保障的家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生，或者孤兒家庭學(xué)生，免除學(xué)費(fèi); 2、對于持有中國殘聯(lián)統(tǒng)一制發(fā)的 《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾學(xué)生，免除學(xué)費(fèi)。

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