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金融學(xué)院

招生簡(jiǎn)章

金融學(xué)院目前開(kāi)設(shè)有金融服務(wù)與管理、金融科技應(yīng)用、財(cái)富管理、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用4個(gè)專業(yè)，擁有一支高職稱、高學(xué)歷、年輕化、雙師型的專業(yè)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工41人，其中教授、副教授5人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人，鄭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人，研究生以上學(xué)歷教師33人，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、經(jīng)濟(jì)師、理財(cái)規(guī)劃師、證券分析師等“雙師”素質(zhì)教師25人。

01

專業(yè)介紹

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金融服務(wù)與管理

（一）專業(yè)特色

構(gòu)建征信、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等前沿科技手段，采用模塊化、多維度立體教學(xué)體系，依托現(xiàn)代化金融服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代金融服務(wù)需要，與中國(guó)人壽、河南銀雁、互聯(lián)眾信、河南貝殼信息技術(shù)等知名企業(yè)在金融服務(wù)創(chuàng)新領(lǐng)域深入開(kāi)展合作，校企聯(lián)合培養(yǎng)適應(yīng)金融行業(yè)智能化、綠色化的需要的高素質(zhì)技能人才。

（二）核心課程

金融市場(chǎng)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)、保險(xiǎn)學(xué)原理與實(shí)務(wù)、金融法規(guī)、金融服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、證券投資分析、個(gè)人理財(cái)、金融科技基礎(chǔ)等。

（三）就業(yè)方向

主要面向面向小型銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司、融資租賃、金融科技、小額融資等金融與準(zhǔn)金融服務(wù)領(lǐng)域，能從事綜合柜員、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、智能投顧、征信服務(wù)各類金融服務(wù)崗位工作。職業(yè)發(fā)展為部經(jīng)理、信貸主管、支行行長(zhǎng)、金融服務(wù)公司經(jīng)理等。

（四）招生人數(shù)

金融服務(wù)與管理：230人

2

02

財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用

（一）專業(yè)特色

以培養(yǎng)智能財(cái)稅特色人才為目標(biāo)，將專業(yè)核心課程融入大數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)施模塊化課程體系，引入1 X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)，以衡信產(chǎn)教學(xué)院和河南省財(cái)稅職業(yè)教育集團(tuán)為載體，推行政校企協(xié)同育人模式，提升學(xué)生業(yè)財(cái)稅一體化、稅務(wù)籌劃以及稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技術(shù)技能型智能財(cái)稅人才。

（二）核心課程

開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)籌劃、稅務(wù)管理、稅務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、納稅申報(bào)與計(jì)繳、大數(shù)據(jù)下涉稅風(fēng)險(xiǎn)分析、財(cái)稅綜合實(shí)訓(xùn)等理論與實(shí)操相結(jié)合的專業(yè)必修課程。

（三）就業(yè)方向

主要面向制造、商貿(mào)服務(wù)、財(cái)務(wù)咨詢等企事業(yè)單位，從事納稅管理、稅務(wù)代理、稅務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)咨詢、納稅籌劃，以及大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等實(shí)務(wù)工作。職業(yè)發(fā)展為會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析師等。

（四）招生人數(shù)

財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用：90人

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財(cái)富管理

（一）專業(yè)特色

專業(yè)在人才培養(yǎng)上強(qiáng)調(diào)實(shí)際崗位工作與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，以金融機(jī)構(gòu)客戶財(cái)富管理崗位群工作為導(dǎo)向，以崗位群工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以“課程融合”為指引，通過(guò)實(shí)施“項(xiàng)目化”教學(xué)改革和“師生互動(dòng)式”教學(xué)組織，打造全新課程體系；此外，結(jié)合證券從業(yè)、基金從業(yè)、期貨從業(yè)、智能投顧“1 X”證書(shū)等相關(guān)行業(yè)證書(shū)要求，適應(yīng)金融領(lǐng)域和資本市場(chǎng)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)證書(shū)對(duì)接，探索實(shí)施“1 X”新型人才培養(yǎng)模式。

（二）核心課程

《理財(cái)基本技能》、《證券投資分析》、《個(gè)人理財(cái)》、《保險(xiǎn)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》、《期貨交易實(shí)務(wù)》、《證券投資基金》、《金融大數(shù)據(jù)分析與處理》、《上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《消費(fèi)金融》等。

（三）就業(yè)方向

主要面向證券公司、投資公司、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、投資服務(wù)類公司、科技金融企業(yè)、財(cái)富管理公司、企事業(yè)單位的營(yíng)銷(xiāo)、投資或財(cái)會(huì)部門(mén)等基層業(yè)務(wù)和管理崗位,畢業(yè)生還可以通過(guò)金融專業(yè)自學(xué)考試或?qū)Ｉ究荚嚴(yán)^續(xù)深造學(xué)習(xí)。

（四）招生人數(shù)

財(cái)富管理：90人

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04

金融科技應(yīng)用

（一）專業(yè)特色

金融科技時(shí)代復(fù)合型金融人才需兼?zhèn)浣鹑谥R(shí)、科技知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法治思維及互聯(lián)網(wǎng)思維。金融學(xué)院在建設(shè)金融科技應(yīng)用專業(yè)、培養(yǎng)人才的過(guò)程中，從企業(yè)需求出發(fā)，并時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的變化以及人才需求的變化，根據(jù)崗位能力素質(zhì)要求設(shè)置核心課程。強(qiáng)調(diào)校企二元育人，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)方案制訂、課程體系構(gòu)建、教材開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)、企業(yè)實(shí)踐等人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)復(fù)合型、應(yīng)用型互聯(lián)網(wǎng)金融人才的培養(yǎng)。

（二）核心課程

個(gè)人理財(cái)、證券投資分析、金融數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、理財(cái)基本技能、人工智能基礎(chǔ)、區(qū)塊鏈金融、證券投資基金、期貨交易實(shí)務(wù)等。

（三）就業(yè)方向

金融科技應(yīng)用專業(yè)強(qiáng)化產(chǎn)教融合，深耕就業(yè)渠道，與北京互聯(lián)眾信科技有限公司鄭州分公司、中軟國(guó)際集團(tuán)等進(jìn)行深度校企合作，改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，滿足社會(huì)和企業(yè)的人才需求，能夠達(dá)到學(xué)校、職業(yè)、社會(huì)相結(jié)合，知識(shí)、能力、素質(zhì)相結(jié)合的目的。主要就業(yè)方向有金融科技運(yùn)營(yíng)管理、金融科技產(chǎn)品崗、金融風(fēng)險(xiǎn)控制、客戶經(jīng)理、投資顧問(wèn)、大數(shù)據(jù)分析員、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)等。

（四）招生人數(shù)

金融科技應(yīng)用：90人

2

02

第二課堂

01

學(xué)子風(fēng)采

02

學(xué)生活動(dòng)

03

榜樣力量

04

金融學(xué)院代言人——小金寶

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