學(xué)院介紹之

信息技術(shù)與城建學(xué)院

#01

— 學(xué)院介紹 —

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基本情況

信息技術(shù)與城建學(xué)院從建院之初便確立立足洛陽(yáng)，面向河南，輻射中原城市群的辦學(xué)目標(biāo)，目前已形成“生源穩(wěn)定、學(xué)用一體、崗位零距離、就業(yè)有保障”特色鮮明的教學(xué)與管理模式。

在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，我院初步形成了具有鮮明特色的信息類(lèi)、城建類(lèi)兩大專(zhuān)業(yè)群。目前，設(shè)有工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。

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師資力量

專(zhuān)兼職教師70余人，作為企業(yè)一線(xiàn)專(zhuān)家和業(yè)務(wù)能手的兼職教師占比50%以上，專(zhuān)任教師中碩士以上學(xué)位近20人，副教授以上職稱(chēng)10余人。

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人才培養(yǎng)

1、注重理論基礎(chǔ)

重視基礎(chǔ)教育，注重能力培養(yǎng)，重視學(xué)生的選擇，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2018年以來(lái)，學(xué)院以省級(jí)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)為契機(jī)，圍繞“雙高?！焙吐毥瘫究?，狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，提高科研水平，努力推進(jìn)信息化課程建設(shè)，持續(xù)搭建高層次就業(yè)平臺(tái)，提高就業(yè)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，讓學(xué)生“好就業(yè)、就好業(yè)”，確保我院“出口暢、入口旺”。

2、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力

強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)生們?cè)O(shè)置了試驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)課程，幫助學(xué)生了解科學(xué)研究的基本思路和方法，為未來(lái)參與科研奠定了良好的基礎(chǔ)。

目前校外實(shí)訓(xùn)基地10余家，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室近20個(gè)。其中 “河南省優(yōu)質(zhì)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群”1個(gè)。

3、健全的獎(jiǎng)助學(xué)金體系

在校內(nèi)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生還可獲得獎(jiǎng)學(xué)金，除國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，還可獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，此外對(duì)于貧困家庭學(xué)生可以在學(xué)校申請(qǐng)助學(xué)金和助學(xué)貸款，以此來(lái)確保學(xué)業(yè)完成。

4、就業(yè)無(wú)憂(yōu)

學(xué)院每年畢業(yè)生到大中型央企、國(guó)企就業(yè)的比例可達(dá)到畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的50%以上，學(xué)院每年職業(yè)資格證書(shū)考試通過(guò)率基本達(dá)到100%，同時(shí)建筑類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生還可考取二級(jí)建造師等執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)可考取高級(jí)程序員等證書(shū)。除此之外，學(xué)生還可通過(guò)專(zhuān)升本、自學(xué)助考等方式提升學(xué)歷，學(xué)院每年報(bào)考專(zhuān)升本學(xué)生升學(xué)率達(dá)到80%以上。

#02

— 專(zhuān)業(yè)介紹 —

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)面向計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，從事應(yīng)用、維護(hù)及Web前端設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、管理、維護(hù)技術(shù)等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要就業(yè)單位有IT企業(yè)、電商、廣告設(shè)計(jì)公司等。

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大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析與大數(shù)據(jù)平臺(tái)部署運(yùn)維，畢業(yè)后可到IT、金融、服務(wù)等多個(gè)行業(yè)從事數(shù)據(jù)分析與大數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用相關(guān)工作。

就業(yè)方向：從事大數(shù)據(jù)研發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)推廣，以及軟件開(kāi)發(fā)、服務(wù)器運(yùn)維等多類(lèi)型崗位工作。

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軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)能夠從事軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件技術(shù)支持、WEB 前端開(kāi)發(fā)相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向：從事軟件開(kāi)發(fā)、移 動(dòng) 應(yīng) 用 開(kāi) 發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、軟件售前售后技術(shù)服務(wù)等工作。

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建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)學(xué)生的建筑工程識(shí)圖和工程測(cè)量等職業(yè)技能，從事土木建筑施工領(lǐng)域的施工員、質(zhì)量員、資料員、監(jiān)理員、安全員等工作。

就業(yè)方向：建筑施工企業(yè)、路橋施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、建筑工程項(xiàng)目管理單位及其他相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位施工員、質(zhì)量員、資料員、安全員等。

建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)

建筑仿真實(shí)訓(xùn)

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工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向工程造價(jià)咨詢(xún)公司、施工企業(yè)、房地產(chǎn)公司培養(yǎng)“精計(jì)量、擅計(jì)價(jià)”的高素質(zhì)技術(shù)技能型造價(jià)人才。

就業(yè)方向：可在施工企業(yè)、建設(shè)單位、房地產(chǎn)公司、項(xiàng)目管理公司、造價(jià)公司從事土建工程造價(jià)、安裝工程造價(jià)、裝飾工程造價(jià)等管理工作。

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建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向建筑裝飾企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建筑施工企業(yè)等培養(yǎng)能夠從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向：建筑裝飾裝修設(shè)計(jì)單位、家裝施工企業(yè)及工程管理單位、展示設(shè)計(jì)單位及其他相關(guān)企業(yè)事業(yè)等單位。

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園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向園林施工企業(yè)、園林設(shè)計(jì)公司培養(yǎng)能夠從事園林景觀設(shè)計(jì)、園林施工圖繪制、園林工程施工及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：在園林工程設(shè)計(jì)公司、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等企業(yè)事業(yè)單位從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、工程管理工作，在苗木生產(chǎn)企業(yè)從事園林植物的培育與養(yǎng)護(hù)工作。

#03

— 教學(xué)風(fēng)采 —

大數(shù)據(jù)學(xué)生在機(jī)房上課

建筑工程學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)

園林工程學(xué)生在園林施工圖的繪制

#04

— 優(yōu)秀學(xué)子—

楊柳（女）

洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)與城建學(xué)院一名學(xué)生，擔(dān)任19級(jí)計(jì)算機(jī)304班班長(zhǎng)一職，自入校以來(lái)，嚴(yán)格要求自己，先后獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”、“校級(jí)三好學(xué)生”“校級(jí)文明學(xué)生”“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”、“軍訓(xùn)標(biāo)兵”多次獲得“學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金”、和“優(yōu)秀班干”榮譽(yù)。

自入校以來(lái)，工作主動(dòng)熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé);團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，對(duì)于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠積極鉆研，勤學(xué)苦練，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，并帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)努力學(xué)習(xí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極努力工作。

張夢(mèng)瑤（女）

該生在大學(xué)期間擔(dān)任班干部，一直認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)方面，是個(gè)勤奮刻苦、勇于探索的三好學(xué)生。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動(dòng)好學(xué)，成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。在思想上，在進(jìn)大學(xué)后就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)是一名預(yù)備黨員。積極向上，熱愛(ài)國(guó)家，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年的號(hào)召，參加學(xué)校、院系組織的各類(lèi)思想政治活動(dòng)和講座。在工作方面，總能盡心盡力，認(rèn)真完成老師交予的任務(wù)，努力做到最好。在班里，身為班干部，以身作則、嚴(yán)于律己，積極主動(dòng)地協(xié)助班主任管理好班級(jí)的事務(wù)，有很強(qiáng)的組織策劃工作能力，辦事有效率。

鄭晶輝（男）

就讀于洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)與城建學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)。

2019年12月獲得“河南省三好學(xué)生”同年獲信息技術(shù)與城建學(xué)院“技能精英”；

2020年5月參加“北京小湯山醫(yī)院改造工程”被共青團(tuán)洛陽(yáng)市委員會(huì)評(píng)為“抗疫先進(jìn)個(gè)人”；

2020年7月獲得洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”；

2020年11 月獲得洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”；

2021年9月獲得“河南省三好學(xué)生”；

2021年10月獲得洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“二等獎(jiǎng)學(xué)金”。

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