教育系簡(jiǎn)介

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系成立于2018年，教育系前身為甘肅省首批“標(biāo)準(zhǔn)化中等師范學(xué)?！薄鸩龓煼秾W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)（始建于1984年，批準(zhǔn)文號(hào)甘教師字〔1984〕314號(hào)）。教育系緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需求，構(gòu)建了“新時(shí)代幼兒教師職業(yè)行為準(zhǔn)則 專業(yè)理論知識(shí) 專業(yè)技能技巧 教育教學(xué)實(shí)踐能力 崗位創(chuàng)新能力”五位一體的嬰幼兒保教師資培養(yǎng)模式。教育系現(xiàn)開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理和舞蹈表演3個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有教職工52人（其中教授3人，副教授12人），外聘兼職教師11人（其中園長(zhǎng)5人，音樂(lè)、書法、美術(shù)等名師6人）。目前共有在校生1908人。

教育系專業(yè)教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)有校內(nèi)教育實(shí)驗(yàn)中心，已建成嬰幼兒體驗(yàn)中心、幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室、感統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、幼兒園教師資格證考試仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)碼鋼琴實(shí)訓(xùn)室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、電子鋼琴實(shí)訓(xùn)室、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)訓(xùn)室、幼兒教師技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、美工實(shí)訓(xùn)室、書畫實(shí)訓(xùn)室、營(yíng)養(yǎng)保健實(shí)驗(yàn)室、舞蹈教室、創(chuàng)意美工坊等26個(gè)教育實(shí)訓(xùn)室，每個(gè)班級(jí)都配備了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教學(xué)科研設(shè)備資產(chǎn)總值600多萬(wàn)元，能滿足3個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)拓展課的各類教學(xué)，在省內(nèi)同類高校中處于領(lǐng)先水平。

教育系堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、融合行業(yè)、服務(wù)地方”的發(fā)展理念，在校外共建成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)。通過(guò)與金昌、蘭州、北京、上海、深圳、山東、陜西、天津、廣東、新疆等高職院校及幼兒園共同打造“教、學(xué)、訓(xùn)”的創(chuàng)新培養(yǎng)模式，有效促進(jìn)了學(xué)生在職業(yè)技能、職業(yè)綜合能力和職業(yè)素質(zhì)等方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展。為了進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)合作模式，2021年教育系與中貝未來(lái)集團(tuán)成立了甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院“一帶一路”產(chǎn)業(yè)學(xué)院中貝未來(lái)幼教分院。同時(shí)，教育系注重“1 X”培養(yǎng)，為學(xué)生畢業(yè)出口提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

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專業(yè)代碼：670102K

學(xué)前教育

EDUCATION

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和人文素養(yǎng)，掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)技能(彈、唱、跳、畫、說(shuō))，具備較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力以及應(yīng)用創(chuàng)新能力；具有較高的從事學(xué)前教育管理工作的能力，善于溝通與合作，并能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，能夠在各級(jí)各類幼兒園、各種早教機(jī)構(gòu)以及其它有關(guān)機(jī)構(gòu)勝任教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。

二、核心課程

兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育管理（含政策法規(guī)）、幼兒園健康教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園音樂(lè)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園科學(xué)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)、幼兒游戲組織與指導(dǎo)、幼兒園數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園社會(huì)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園美術(shù)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)。

三、就業(yè)方向

保育員；幼兒園專職教師；社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員；各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員，包括興趣班、早教班等；親子教育指導(dǎo)師；專升本，繼續(xù)深造；創(chuàng)業(yè)。

專業(yè)代碼：520802

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

EDUCATION

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)政治思想合格，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求和嬰幼兒托育發(fā)展需要的，具有系統(tǒng)的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,能夠在嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)、幼兒園、家庭和社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒保育、教育和家庭育嬰指導(dǎo)的集保育、教育、管理、咨詢服務(wù)于一體的富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

二、核心課程

嬰幼兒衛(wèi)生與保育、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與護(hù)理、嬰幼兒心理學(xué)、嬰幼兒教育原理、嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、嬰幼兒行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)、嬰幼兒健康管理、嬰幼兒疾病預(yù)防與護(hù)理、嬰幼兒傷害預(yù)防與急救。

三、就業(yè)方向

幼兒園教師、保育員、保健醫(yī)生；早期教育；育嬰師；社區(qū)兒童保健及健康管理工作者；親子教育指導(dǎo)師；兒童健康管理師；玩教具營(yíng)銷等。

專業(yè)代碼：550202

舞蹈表演

EDUCATION

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表演專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的藝術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)，具備一定的音樂(lè)表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、幼兒園等相關(guān)部門、演出機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。按照“三重”（重技能、重實(shí)踐、重理論基礎(chǔ)）的專業(yè)育人理念，堅(jiān)持“三結(jié)合”（堅(jiān)持素質(zhì)教育與專業(yè)教育的結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合、個(gè)性發(fā)展與共性提高的結(jié)合）的原則，培養(yǎng)“四能”（能表演、能教學(xué)、能創(chuàng)編、能研究）的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

二、核心課程

藝術(shù)概論、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈名作賞析、舞蹈解剖學(xué)、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)古典舞身韻、中國(guó)民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編創(chuàng)、中國(guó)古典舞技巧等。

三、就業(yè)方向

舞蹈演員;舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師；幼兒園教師；企業(yè)、社區(qū)宣傳干事；節(jié)目編導(dǎo)專升本；創(chuàng)業(yè)。

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