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          陜西省教育系統(tǒng)推進(jìn)教育評價(jià)改革落實(shí)落地

          Ai高考 · 陜西省教育廳
          2022-07-25
          更三高考院校庫

          陜西省委教育工委、省教育廳在扎實(shí)推進(jìn)教育領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治工作中,以全國教育評價(jià)改革試點(diǎn)省份為契機(jī),緊緊圍繞14項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù),聚焦科學(xué)履職、立德樹人、師德師風(fēng)和教學(xué)實(shí)績、成長成才等四個(gè)方面,狠抓教育評價(jià)改革落實(shí)落地,全力推動新時(shí)代陜西教育改革發(fā)展。

          ——聚焦科學(xué)履職,完善教育職責(zé)考核制度。委廳印發(fā)對設(shè)區(qū)市級政府履行教育職責(zé)評價(jià)暨市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育工作主體責(zé)任督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則,建立市縣自查、審核監(jiān)測的政府履職考核制度。組織高校黨委書記抓黨建工作述職評議考核,研制陜西高校思想政治工作質(zhì)量測評指標(biāo)體系。積極推動落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,擬制陜西省實(shí)施辦法。認(rèn)真落實(shí)“雙減”“規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展”“五項(xiàng)管理”等工作任務(wù),通過履職評價(jià)、督導(dǎo)督查、通報(bào)等方式,營造良好教育生態(tài)。

          ——聚焦立德樹人,推進(jìn)各級各類學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。委廳修訂《陜西省示范幼兒園評估辦法》《幼兒園保育員工作指南》,制定陜西省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測與評估方案,完善幼兒園評價(jià)和義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度。制定普通高中育人方式實(shí)施方案,推動普通高中多樣化特色化發(fā)展。加快中等職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu),完善中職學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價(jià)等指標(biāo)體系,開展辦學(xué)條件和教學(xué)工作“雙達(dá)標(biāo)”活動,將“雙師型”教師建設(shè)情況作為學(xué)??己酥匾笜?biāo)。開展“雙一流”建設(shè)成效評價(jià),完成3個(gè)建設(shè)層次28所高校、37個(gè)學(xué)科的“雙一流”建設(shè)成效評價(jià)工作。積極開展2020—2025年學(xué)位授權(quán)點(diǎn)周期性合格評估工作,印發(fā)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評估實(shí)施細(xì)則。分類開展普通本科高校教育教學(xué)審核評估工作,開展研究生、本科、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育教材評獎(jiǎng)。

          ——聚焦師德師風(fēng)和教學(xué)實(shí)績,引導(dǎo)教師潛心教學(xué)全心育人。委廳實(shí)施師德師風(fēng)三年行動,健全教師榮譽(yù)制度,舉辦優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會。建立師德失范行為通報(bào)警示制度,全省通報(bào)9起違反“十項(xiàng)準(zhǔn)則”典型案例。規(guī)范中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)制度,通報(bào)取消無序流動的70名教師“陜西省中小學(xué)教學(xué)名師”等骨干教師稱號(資格);規(guī)范教師職稱評審,完善教授為本科生上課的基本制度,提高教學(xué)業(yè)績、教學(xué)研究、教學(xué)獲獎(jiǎng)等指標(biāo)的評價(jià)作用,著力克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象。深化中小學(xué)教師職稱制度改革,明確師德是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容,不再將課題、論文、學(xué)歷等作為限制性條件,職稱評審向貧困地區(qū)、農(nóng)村教師和長期扎根一線的教師傾斜。將思政課程和課程思政建設(shè)情況作為高等學(xué)校職稱評審的必備內(nèi)容;完善高校教師科研評價(jià),制定《進(jìn)一步深化項(xiàng)目評審、人才評價(jià)、機(jī)構(gòu)評估改革意見的實(shí)施方案》,建立以科技創(chuàng)新質(zhì)量、貢獻(xiàn)、績效為導(dǎo)向的分類評價(jià)體系,指導(dǎo)高校將論文數(shù)、項(xiàng)目數(shù)、課題經(jīng)費(fèi)等指標(biāo)與獎(jiǎng)勵(lì)脫鉤。

          ——聚焦成長成才,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。委廳堅(jiān)持“以德為先、能力為重、全面發(fā)展”的理念,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》,加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作。制定全面加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校體育、美育、勞動教育若干措施,中小學(xué)體育開課率99.77%;嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范使用小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展記錄手冊、初中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。啟動本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢工作,修訂高校專業(yè)培養(yǎng)方案,系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)教學(xué)體系,健全實(shí)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);穩(wěn)步推進(jìn)高考改革,高考綜合改革2022年啟動,2025年實(shí)施,綜合改革實(shí)施方案、改革風(fēng)險(xiǎn)防控工作方案通過教育部修訂,普通高中新課程新教材實(shí)施方案、選課走班指導(dǎo)意見、高中高校協(xié)同育人等配套政策陸續(xù)出臺。規(guī)范考試招生,轉(zhuǎn)變簡單以考試為唯一標(biāo)準(zhǔn)的招生模式,嚴(yán)格推行義務(wù)教育階段“屬地招生、公民辦同招”,嚴(yán)禁普通高中違規(guī)跨區(qū)掐尖招生,規(guī)定優(yōu)質(zhì)高中須將不低于50%的招生指標(biāo)分配到區(qū)域?qū)W校。

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