專業(yè)名片

專業(yè)名稱：英語

學(xué)制：4年

學(xué)位授予門類：文學(xué)

招生類型：文理兼收

所在學(xué)院：人文教育學(xué)院

01

我期待的你

//我正在尋找這樣的你

對語言學(xué)習(xí)充滿興趣，渴望探索世界，豐富自己；有持續(xù)學(xué)習(xí)的動力和堅持不懈的毅力，不急于求成急功近利；善于主動學(xué)習(xí)和自我管理，能夠不斷反思和提升自己；喜歡兒童教育，樂于傳遞更好的英語教學(xué)理念和方法；希望推動傳統(tǒng)英語教育模式的變革，使更多的人受益，促進(jìn)國際文化交流與合作。

期待你和我們一起，開啟世界之門！

//我期待四年后的你

• 能熟練地使用英語進(jìn)行聽說讀寫，具備國際交流以及國際理解的能力；

• 能夠獲取英語語言技能相關(guān)資格證書（英語語言能力證書、TESOL 等）；

• 能夠根據(jù)兒童英語語言的習(xí)得與發(fā)展規(guī)律設(shè)計教學(xué)活動，讓孩子們喜歡并學(xué)好英語；

• 能夠科學(xué)評估兒童的英語學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)孩子的個體特征針對性地設(shè)計語言學(xué)習(xí)方案 ；

• 能夠借助英語這一工具改進(jìn)自己的思考和表達(dá)方式，提升自己的格局和國際視野；

• 始終保持探索與創(chuàng)新精神及終身學(xué)習(xí)的能力，愿為教育改革和文化交流貢獻(xiàn)自己的力量。

02

我是誰

//走進(jìn)英語

在《圣經(jīng) - 創(chuàng)世紀(jì)》中，流傳著這樣一個故事：

很久以前，人類擁有同一種語言，但是他們?nèi)諠u自負(fù)，想修一座巴別塔直通天堂；上帝很惱火這種無禮行徑，于是就擾亂了人類的大腦，讓他們各有語言卻無法溝通，人們因為聽不懂對方的語言，再也不能齊心協(xié)力，通天之路從此被阻隔。

而與之一同被阻隔的，還有人類彼此的世界。

如今我們雖身處同一個“地球村”，語言仍是我們理解彼此的主要障礙。英語作為一種世界性的語言，是鏈接我們和外部世界的重要橋梁。吸收外來文化的精髓能夠幫助我們變得更美好，同時我們也需要讓世界聽到我們的聲音，語言并不只是傳遞信息的符號，更是文化的標(biāo)志，不同的語言代表著不同的思維方式。

而英語，就是那把幫你開啟“世界之門”的鑰匙，誰獲得了這把鑰匙，誰就可以擁有征服世界的力量。

//行業(yè)前瞻

英語作為一門世界性的語言，在國際交流中的重要性日益突顯。據(jù)國家勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)的就業(yè)率一直穩(wěn)居前 10 位，而且英語專業(yè)的學(xué)生在國內(nèi)外升學(xué)方面也具備專業(yè)優(yōu)勢。目前國內(nèi)整個英語教育市值達(dá) 500 億元以上，其中兒童英語教育占比 70%，而能依據(jù)兒童身心發(fā)展特點開展教學(xué)的專業(yè)兒童英語教師極為緊缺，高素質(zhì)的兒童英語教師更是供不應(yīng)求。

//人才培養(yǎng)目標(biāo)

我們致力于培養(yǎng)了解兒童語言習(xí)得特點、了解國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念、了解兒童心理發(fā)展特點，熟悉英語教育基本規(guī)律和現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，具備較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力、良好的溝通表達(dá)和教學(xué)設(shè)計與創(chuàng)新能力的兒童英語教育者和管理者。

//專業(yè)特色

緊貼市場脈博：

根據(jù)市場變化改革人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)最貼近目標(biāo)崗位的人才。

專業(yè)方向聚焦：

聚焦兒童英語教育領(lǐng)域，相比普通英語專業(yè)，課程設(shè)置更具針對性，能夠幫助學(xué)生更好地掌握兒童身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行游戲化的教學(xué)活動設(shè)計。

校企聯(lián)合培養(yǎng)：

與高端教育機(jī)構(gòu)以見習(xí)、實習(xí)、定制班、工作坊等多種方式展開合作，全面提升學(xué)生的實踐能力。與知名教育機(jī)構(gòu)合作開設(shè)定制班，實現(xiàn)畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)無縫對接。

豐富的實習(xí)實踐經(jīng)歷可以拓展和轉(zhuǎn)化你所學(xué)的專業(yè)知識，增強(qiáng)你運用知識解決實際問題的能力，幫助你提前了解社會與職場的要求，促進(jìn)你在反思中成長。

03

我如何助力你實現(xiàn)目標(biāo)

我為你準(zhǔn)備了這些課程

四年當(dāng)中，你將學(xué)習(xí)以下三個主要類別的課程：

- 通識教育及專業(yè)基礎(chǔ)模塊 -

批判性思維、結(jié)構(gòu)化寫作、英語語音、英語語法、英語聽力、英語口語、綜合英語、英語寫作等；

- 專業(yè)素養(yǎng)模塊 -

英語語言學(xué)、英語文學(xué)導(dǎo)論、英語翻譯、英語文學(xué)導(dǎo)讀、西方文明史、中國文化（雙語）、跨文化交際、英語國家概況、現(xiàn)代外語教學(xué)理論名著導(dǎo)讀、英美文學(xué)作品導(dǎo)讀、英文兒童文學(xué)作品選讀、英語影視文學(xué)等；

- 職業(yè)技能模塊 -

教育學(xué)基礎(chǔ)、兒童教育心理學(xué)、兒童英語教學(xué)法（多媒體教學(xué)課件設(shè)計、英語測試與評價、外語教學(xué)理論與實踐、英語教學(xué)活動設(shè)計、中小學(xué)英語教材分析、中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀）現(xiàn)代教育技術(shù)、教育統(tǒng)計學(xué)、研究方法與學(xué)術(shù)寫作、國內(nèi)外研究生升學(xué)準(zhǔn)備課程與輔導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計（一線真實課題研究）、畢業(yè)實習(xí)（雙導(dǎo)師培養(yǎng)，含企業(yè)帶薪定制實習(xí)）、就業(yè)指導(dǎo)（校園招聘會、面試技巧培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃）。國內(nèi)外研究生升學(xué)準(zhǔn)備課程與輔導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計（一線真實課題研究）、畢業(yè)實習(xí)（雙導(dǎo)師培養(yǎng)，含企業(yè)帶薪定制實習(xí)）、就業(yè)指導(dǎo)（校園招聘會、面試技巧培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃）。

04

你將獲得這樣的學(xué)習(xí)體驗

//量身定制專屬你的學(xué)習(xí)方案

我們特別引進(jìn)了國內(nèi)外最先進(jìn)的信息資源助力教學(xué)，如 ACHIEVE3000 分級閱讀系統(tǒng)，能夠?qū)δ愕挠⒄Z閱讀能力進(jìn)行準(zhǔn)確的分級評定，并根據(jù)你的能力等級為你量身定制閱讀材料，真正實現(xiàn)因材施教。你的學(xué)長學(xué)姐們在使用系統(tǒng)后，閱讀能力顯著提升，相信它也會助力你迅速成長。

藍(lán)思值（Lexile）：ACHIEVE3000閱讀系統(tǒng)測評讀物難度和讀者閱讀能力的值。

//豐富多彩的學(xué)習(xí)形式

我們有英語專業(yè)社團(tuán) 3-E（Eurasia English Edu）為你提供多種英語類活動，如：英語單詞大賽、英文歌曲大賽、英語語音模仿大賽、專業(yè)深造經(jīng)驗分享會、英語節(jié)日Party、英文話劇等，助你快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)致用。

//專業(yè)競賽

本專業(yè)學(xué)生每年在外研社杯全國大學(xué)生英語演講比賽、21 世紀(jì)可口可樂杯全國大學(xué)生英語演講競賽等專業(yè)賽事中成績斐然。

近幾年學(xué)生在專業(yè)競賽平臺上獲國家級獎項 93 個，省級獎項 14 個。

05

我為你提供了這些資源

實訓(xùn)資源

一流的教學(xué)環(huán)境。本專業(yè)現(xiàn)擁有 3 間多功能交互式語言學(xué)習(xí)中心，保障本專業(yè)學(xué)生的課程服務(wù)和在線學(xué)習(xí)。

專家資源

每年本專業(yè)都會聯(lián)合合作企業(yè)舉行兒童英語教育國際學(xué)術(shù)會議，邀請國內(nèi)外知名兒童英語教育專家分享教育教學(xué)理念，進(jìn)行現(xiàn)場模擬教學(xué)演示，幫助你了解學(xué)科前沿動態(tài)，為你提供職場情景體驗機(jī)會。

每年五月英語文化周，美國教學(xué)團(tuán)隊會為你提供原汁原味的美式教學(xué)，與你分享國際前沿的教育理念和最新、最有效的學(xué)習(xí)方法，通過浸潤式的學(xué)習(xí)體驗，助你提升表達(dá)能力，感受異國風(fēng)情。

實習(xí)就業(yè)資源

與新東方教育集團(tuán)、英孚教育集團(tuán)、昂立教育集團(tuán)等十余家行業(yè)知名教育機(jī)構(gòu)建立實踐基地，同時與巨人教育、昂立教育等數(shù)家頂級機(jī)構(gòu)合作定制班，實習(xí)就業(yè)一體化。

畢業(yè)生已入職企業(yè)（部分）

• 陸蓮，英國倫敦工商會考試局西安負(fù)責(zé)人，年薪 200,000 元；

• 蘇高亮，新坐標(biāo)英語培訓(xùn)學(xué)校分校校長，年薪 300,000 元；

• 薛博，陽光國際商務(wù)有限公司，蘇丹分公司外事助理，年薪 300,000 元；

• 徐明燕，云南省亨德森新世界外國語學(xué)校 CEO，年薪 200,000 元；

• 胡方麟，蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司項目經(jīng)理助理兼翻譯，年薪 300,000 元；

• 黃翠，廣東省東莞市東華小學(xué)教學(xué)主管，年薪 250,000 元。

06

大家眼中的我

/行業(yè)反饋/

“每一位畢業(yè)生都有其閃光點，這讓我不禁想起了一句話：每一個生命都無需比較，我們需要做的是為他們搭建合適的階梯，任由他們攀爬著前進(jìn)。就是在他們一點一滴的成長中，我不時地感動萬分?！?/p>

“貴校的畢業(yè)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，能夠很快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作崗位要求；能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實際工作中；具有較強(qiáng)的實踐能力、自主學(xué)習(xí)能力和積極創(chuàng)新能力。”

/學(xué)生感悟/

“畢業(yè)了，才明白：這個世界沒有“最”，只有“更”。“最”是極限，是盡頭，是止境；“更”是無窮，是進(jìn)取，是新的希望。坦然面對當(dāng)前的不如意，努力成就更好的自己！”

“實習(xí)讓我有了新的機(jī)會轉(zhuǎn)換自己的社會角色，重新認(rèn)識自己，使我意識到了在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的重要性，學(xué)習(xí)不是為了通過考試，而是為了獲取知識，學(xué)習(xí)技能，從而能夠更好地適應(yīng)社會需要，為社會做出貢獻(xiàn)。未來，要更積極地工作，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，爭取早日闖出自己的一片天地。”

Language is the road map of a culture，

It tells you where its people come from and where they are going.

語言是文化的地圖 ,

它為你解答人們從哪里來到哪里去。

——瑞塔·梅·布朗 Rita Mae Brown

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