專(zhuān)業(yè)名片

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：英語(yǔ)

學(xué)制：4年

學(xué)位授予門(mén)類(lèi)：文學(xué)

招生類(lèi)型：文理兼收

所在學(xué)院：人文教育學(xué)院

01

我期待的你

//我正在尋找這樣的你

對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)充滿興趣，渴望探索世界，豐富自己；有持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的毅力，不急于求成急功近利；善于主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我管理，能夠不斷反思和提升自己；喜歡兒童教育，樂(lè)于傳遞更好的英語(yǔ)教學(xué)理念和方法；希望推動(dòng)傳統(tǒng)英語(yǔ)教育模式的變革，使更多的人受益，促進(jìn)國(guó)際文化交流與合作。

期待你和我們一起，開(kāi)啟世界之門(mén)！

//我期待四年后的你

• 能熟練地使用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，具備國(guó)際交流以及國(guó)際理解的能力；

• 能夠獲取英語(yǔ)語(yǔ)言技能相關(guān)資格證書(shū)（英語(yǔ)語(yǔ)言能力證書(shū)、TESOL 等）；

• 能夠根據(jù)兒童英語(yǔ)語(yǔ)言的習(xí)得與發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們喜歡并學(xué)好英語(yǔ)；

• 能夠科學(xué)評(píng)估兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)孩子的個(gè)體特征針對(duì)性地設(shè)計(jì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)方案 ；

• 能夠借助英語(yǔ)這一工具改進(jìn)自己的思考和表達(dá)方式，提升自己的格局和國(guó)際視野；

• 始終保持探索與創(chuàng)新精神及終身學(xué)習(xí)的能力，愿為教育改革和文化交流貢獻(xiàn)自己的力量。

02

我是誰(shuí)

//走進(jìn)英語(yǔ)

在《圣經(jīng) - 創(chuàng)世紀(jì)》中，流傳著這樣一個(gè)故事：

很久以前，人類(lèi)擁有同一種語(yǔ)言，但是他們?nèi)諠u自負(fù)，想修一座巴別塔直通天堂；上帝很惱火這種無(wú)禮行徑，于是就擾亂了人類(lèi)的大腦，讓他們各有語(yǔ)言卻無(wú)法溝通，人們因?yàn)槁?tīng)不懂對(duì)方的語(yǔ)言，再也不能齊心協(xié)力，通天之路從此被阻隔。

而與之一同被阻隔的，還有人類(lèi)彼此的世界。

如今我們雖身處同一個(gè)“地球村”，語(yǔ)言仍是我們理解彼此的主要障礙。英語(yǔ)作為一種世界性的語(yǔ)言，是鏈接我們和外部世界的重要橋梁。吸收外來(lái)文化的精髓能夠幫助我們變得更美好，同時(shí)我們也需要讓世界聽(tīng)到我們的聲音，語(yǔ)言并不只是傳遞信息的符號(hào)，更是文化的標(biāo)志，不同的語(yǔ)言代表著不同的思維方式。

而英語(yǔ)，就是那把幫你開(kāi)啟“世界之門(mén)”的鑰匙，誰(shuí)獲得了這把鑰匙，誰(shuí)就可以擁有征服世界的力量。

//行業(yè)前瞻

英語(yǔ)作為一門(mén)世界性的語(yǔ)言，在國(guó)際交流中的重要性日益突顯。據(jù)國(guó)家勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率一直穩(wěn)居前 10 位，而且英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)外升學(xué)方面也具備專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)整個(gè)英語(yǔ)教育市值達(dá) 500 億元以上，其中兒童英語(yǔ)教育占比 70%，而能依據(jù)兒童身心發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)的專(zhuān)業(yè)兒童英語(yǔ)教師極為緊缺，高素質(zhì)的兒童英語(yǔ)教師更是供不應(yīng)求。

//人才培養(yǎng)目標(biāo)

我們致力于培養(yǎng)了解兒童語(yǔ)言習(xí)得特點(diǎn)、了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念、了解兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，熟悉英語(yǔ)教育基本規(guī)律和現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力、良好的溝通表達(dá)和教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力的兒童英語(yǔ)教育者和管理者。

//專(zhuān)業(yè)特色

緊貼市場(chǎng)脈博：

根據(jù)市場(chǎng)變化改革人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)最貼近目標(biāo)崗位的人才。

專(zhuān)業(yè)方向聚焦：

聚焦兒童英語(yǔ)教育領(lǐng)域，相比普通英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，課程設(shè)置更具針對(duì)性，能夠幫助學(xué)生更好地掌握兒童身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行游戲化的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

校企聯(lián)合培養(yǎng)：

與高端教育機(jī)構(gòu)以見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、定制班、工作坊等多種方式展開(kāi)合作，全面提升學(xué)生的實(shí)踐能力。與知名教育機(jī)構(gòu)合作開(kāi)設(shè)定制班，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)無(wú)縫對(duì)接。

豐富的實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷可以拓展和轉(zhuǎn)化你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)你運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，幫助你提前了解社會(huì)與職場(chǎng)的要求，促進(jìn)你在反思中成長(zhǎng)。

03

我如何助力你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

我為你準(zhǔn)備了這些課程

四年當(dāng)中，你將學(xué)習(xí)以下三個(gè)主要類(lèi)別的課程：

- 通識(shí)教育及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)模塊 -

批判性思維、結(jié)構(gòu)化寫(xiě)作、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作等；

- 專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)模塊 -

英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)文學(xué)導(dǎo)讀、西方文明史、中國(guó)文化（雙語(yǔ)）、跨文化交際、英語(yǔ)國(guó)家概況、現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)理論名著導(dǎo)讀、英美文學(xué)作品導(dǎo)讀、英文兒童文學(xué)作品選讀、英語(yǔ)影視文學(xué)等；

- 職業(yè)技能模塊 -

教育學(xué)基礎(chǔ)、兒童教育心理學(xué)、兒童英語(yǔ)教學(xué)法（多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)、英語(yǔ)測(cè)試與評(píng)價(jià)、外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐、英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、中小學(xué)英語(yǔ)教材分析、中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀）現(xiàn)代教育技術(shù)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、研究方法與學(xué)術(shù)寫(xiě)作、國(guó)內(nèi)外研究生升學(xué)準(zhǔn)備課程與輔導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（一線真實(shí)課題研究）、畢業(yè)實(shí)習(xí)（雙導(dǎo)師培養(yǎng)，含企業(yè)帶薪定制實(shí)習(xí)）、就業(yè)指導(dǎo)（校園招聘會(huì)、面試技巧培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃）。國(guó)內(nèi)外研究生升學(xué)準(zhǔn)備課程與輔導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（一線真實(shí)課題研究）、畢業(yè)實(shí)習(xí)（雙導(dǎo)師培養(yǎng)，含企業(yè)帶薪定制實(shí)習(xí)）、就業(yè)指導(dǎo)（校園招聘會(huì)、面試技巧培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃）。

04

你將獲得這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

//量身定制專(zhuān)屬你的學(xué)習(xí)方案

我們特別引進(jìn)了國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的信息資源助力教學(xué)，如 ACHIEVE3000 分級(jí)閱讀系統(tǒng)，能夠?qū)δ愕挠⒄Z(yǔ)閱讀能力進(jìn)行準(zhǔn)確的分級(jí)評(píng)定，并根據(jù)你的能力等級(jí)為你量身定制閱讀材料，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谑褂孟到y(tǒng)后，閱讀能力顯著提升，相信它也會(huì)助力你迅速成長(zhǎng)。

藍(lán)思值（Lexile）：ACHIEVE3000閱讀系統(tǒng)測(cè)評(píng)讀物難度和讀者閱讀能力的值。

//豐富多彩的學(xué)習(xí)形式

我們有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)社團(tuán) 3-E（Eurasia English Edu）為你提供多種英語(yǔ)類(lèi)活動(dòng)，如：英語(yǔ)單詞大賽、英文歌曲大賽、英語(yǔ)語(yǔ)音模仿大賽、專(zhuān)業(yè)深造經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、英語(yǔ)節(jié)日Party、英文話劇等，助你快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)致用。

//專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生每年在外研社杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、21 世紀(jì)可口可樂(lè)杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講競(jìng)賽等專(zhuān)業(yè)賽事中成績(jī)斐然。

近幾年學(xué)生在專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽平臺(tái)上獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 93 個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 14 個(gè)。

05

我為你提供了這些資源

實(shí)訓(xùn)資源

一流的教學(xué)環(huán)境。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)擁有 3 間多功能交互式語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心，保障本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的課程服務(wù)和在線學(xué)習(xí)。

專(zhuān)家資源

每年本專(zhuān)業(yè)都會(huì)聯(lián)合合作企業(yè)舉行兒童英語(yǔ)教育國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名兒童英語(yǔ)教育專(zhuān)家分享教育教學(xué)理念，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)演示，幫助你了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，為你提供職場(chǎng)情景體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

每年五月英語(yǔ)文化周，美國(guó)教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)為你提供原汁原味的美式教學(xué)，與你分享國(guó)際前沿的教育理念和最新、最有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)浸潤(rùn)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助你提升表達(dá)能力，感受異國(guó)風(fēng)情。

實(shí)習(xí)就業(yè)資源

與新東方教育集團(tuán)、英孚教育集團(tuán)、昂立教育集團(tuán)等十余家行業(yè)知名教育機(jī)構(gòu)建立實(shí)踐基地，同時(shí)與巨人教育、昂立教育等數(shù)家頂級(jí)機(jī)構(gòu)合作定制班，實(shí)習(xí)就業(yè)一體化。

畢業(yè)生已入職企業(yè)（部分）

• 陸蓮，英國(guó)倫敦工商會(huì)考試局西安負(fù)責(zé)人，年薪 200,000 元；

• 蘇高亮，新坐標(biāo)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分校校長(zhǎng)，年薪 300,000 元；

• 薛博，陽(yáng)光國(guó)際商務(wù)有限公司，蘇丹分公司外事助理，年薪 300,000 元；

• 徐明燕，云南省亨德森新世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 CEO，年薪 200,000 元；

• 胡方麟，蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司項(xiàng)目經(jīng)理助理兼翻譯，年薪 300,000 元；

• 黃翠，廣東省東莞市東華小學(xué)教學(xué)主管，年薪 250,000 元。

06

大家眼中的我

/行業(yè)反饋/

“每一位畢業(yè)生都有其閃光點(diǎn)，這讓我不禁想起了一句話：每一個(gè)生命都無(wú)需比較，我們需要做的是為他們搭建合適的階梯，任由他們攀爬著前進(jìn)。就是在他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)中，我不時(shí)地感動(dòng)萬(wàn)分。”

“貴校的畢業(yè)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，能夠很快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作崗位要求；能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中；具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)能力和積極創(chuàng)新能力。”

/學(xué)生感悟/

“畢業(yè)了，才明白：這個(gè)世界沒(méi)有“最”，只有“更”?！白睢笔菢O限，是盡頭，是止境；“更”是無(wú)窮，是進(jìn)取，是新的希望。坦然面對(duì)當(dāng)前的不如意，努力成就更好的自己！”

“實(shí)習(xí)讓我有了新的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)換自己的社會(huì)角色，重新認(rèn)識(shí)自己，使我意識(shí)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)不是為了通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，從而能夠更好地適應(yīng)社會(huì)需要，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。未來(lái)，要更積極地工作，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，爭(zhēng)取早日闖出自己的一片天地?！?/p>

Language is the road map of a culture，

It tells you where its people come from and where they are going.

語(yǔ)言是文化的地圖 ,

它為你解答人們從哪里來(lái)到哪里去。

——瑞塔·梅·布朗 Rita Mae Brown

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