很多事情如果不自己真正的親身去經(jīng)歷一下，是永遠(yuǎn)都不會(huì)明白其本身真正的含義的，那么下邊就是小編收集的一些三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)模板 三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!

總的來說，學(xué)校青協(xié)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，但也有很多不足值得我們借鑒。以下是我作為團(tuán)隊(duì)成員的收獲和損失：

首先，這項(xiàng)活動(dòng)有許多優(yōu)點(diǎn)：

(一)主要體現(xiàn)在教學(xué)課程設(shè)置上

在這個(gè)教學(xué)過程中，我們的教學(xué)小組成員旨在向當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授實(shí)用知識(shí)，如化學(xué)生活、消防安全、社交禮儀等。這是我們的教學(xué)課程和我們學(xué)校其他團(tuán)隊(duì)的教學(xué)課程最大的區(qū)別?？梢哉f我們的設(shè)定大膽而獨(dú)特。同學(xué)們反應(yīng)很好，據(jù)說受益匪淺。

(二)教學(xué)小組成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人員管理具有素質(zhì)

這一次，組員負(fù)責(zé)，組長及時(shí)到位的分配工作，基本上工作安排如期有效。

(3)盡量多說話，態(tài)度認(rèn)真

這個(gè)教學(xué)小組進(jìn)行了三次試驗(yàn)，兩次在辦公室，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校。老師每次都能在大家的建議下改進(jìn)教學(xué)，認(rèn)真有禮。

第二，我們也有許多缺點(diǎn)：

(一)缺乏備份計(jì)劃：

在這個(gè)教學(xué)過程中，發(fā)生了許多暫時(shí)的變化。比如電腦不工作。這些問題之前都應(yīng)該考慮過，教輔組的后援計(jì)劃很重要。

(二)部分課程安排不恰當(dāng)，在一定程度上影響了學(xué)生的積極性：

比如手語課程的三節(jié)課，讓原本生動(dòng)的手語課程變得索然無味?？梢钥紤]多節(jié)手語課一起舉辦，增加互動(dòng)獎(jiǎng)品，或者拆解三節(jié)手語，給學(xué)生緩沖時(shí)間。

(三)教學(xué)小組與其他小組缺乏溝通：

班主任作為學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員之間的橋梁，必須熟悉其他小組的工作安排。但是這次下鄉(xiāng)的班主任對(duì)各個(gè)小組的安排不是很了解，經(jīng)常會(huì)很臨時(shí)的收到通知，然后在不太了解的情況下把通知交給學(xué)生。

(4)教學(xué)小組成員之間缺乏內(nèi)部溝通;

下鄉(xiāng)期間，教學(xué)組作為一個(gè)群體在一起的時(shí)間很少。教學(xué)支持小組，尤其是班主任，需要聚在一起分享和交流，但我們發(fā)現(xiàn)這樣的機(jī)會(huì)很少。

今天，教學(xué)團(tuán)隊(duì)為高年級(jí)和低年級(jí)學(xué)生開設(shè)了八門課，包括娛樂團(tuán)隊(duì)和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的三門課外芭蕾訓(xùn)練和體檢，其他課程由教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員教授，包括素質(zhì)拓展、英語萬花筒、指尖藝術(shù)等。總體而言，每班學(xué)生人數(shù)保持在30人以上，課堂氣氛相對(duì)和諧，學(xué)生積極性明顯提高，學(xué)生基本遵守課堂紀(jì)律。

總的來說，今天的課程得到了進(jìn)一步的完善，課程的開發(fā)是根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行的，由高年級(jí)教師合作完成教學(xué)，靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)問題。這些缺點(diǎn)表現(xiàn)在一些課程的講師和助教身上

之間的配合稍有欠缺，部分課程有個(gè)別學(xué)生不大配合教師的教學(xué)工作。針對(duì)這兩個(gè)問題，首先，我們需要在課前做好充分的溝通工作，分配好助教的指導(dǎo)工作，明確教學(xué)步驟，互相配合，完成課程教學(xué)。其次，各個(gè)老師的互相配合來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課程更好地開展。

對(duì)于我個(gè)人而言，我覺得今天課程開展得相對(duì)來說比較順利，學(xué)生們之間的團(tuán)隊(duì)合作能力有了明顯的提升，熟悉程度慢慢增加，這是自己很想看到的。四天的支教時(shí)間很短，能教的知識(shí)不多，但是今天的課程在提升學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)能力、協(xié)作能力等方面做得比較好，這對(duì)以后兩天的'課程開展會(huì)有很大幫助。同時(shí)，隊(duì)員們對(duì)以后兩天課程的開展有了很大的信心，大家相處氣氛更加融洽，并能虛心接受其他隊(duì)員的建議和意見，從中看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更好地開展自己的課程。真心希望學(xué)生能從中感受到我們的熱情，也希望接下來的兩天隊(duì)員們繼續(xù)盡力完成教學(xué)工作，并不斷地鼓勵(lì)學(xué)生參與課程活動(dòng)，使學(xué)生從中有所收獲。

2017年7月15日上午，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委書記、夾關(guān)鎮(zhèn)拴馬村村委書記等一行人，在學(xué)院2015年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文明傳播一支隊(duì)志愿者的帶領(lǐng)下，到服務(wù)地拴馬村開展“一家親”關(guān)愛孤寡老人送溫暖活動(dòng)。老師們和志愿者們兵分兩路，一支志愿者服務(wù)隊(duì)為老人們送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服務(wù)隊(duì)幫老人一起采茶做農(nóng)活。老人們親手接過送來的物資，激動(dòng)的連聲說，“謝謝你們，謝謝學(xué)校，謝謝志愿者們”。

該村的志愿者們?cè)隈v扎下來以后，一邊開展志愿活動(dòng)一邊實(shí)地走訪了解該村的具體情況。他們從村委會(huì)了解到，有幾戶老人因?yàn)樯眢w殘疾，終身沒有成家，并無任何親戚朋友，也沒有任何穩(wěn)定的收入來源，生活無依無靠，僅靠政府每月幾百塊的救濟(jì)補(bǔ)貼維持生活。志愿者們深入老人家里，發(fā)現(xiàn)這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說干就干，馬上動(dòng)手，幫助老人做飯洗衣，并和老人一起下田采茶。一支隊(duì)的何國偉同學(xué)說，“看到還有這么貧困的老人，真是于心不忍，想為他們做一些力所能及的事情?！辟河钔瑢W(xué)說，“我們要關(guān)心這些孤寡老人的生活，同時(shí)也要給他們送去心靈的溫暖”。同時(shí)，該村的志愿者們也在開展一系列的關(guān)愛空巢老人活動(dòng)，陪老人們聊天，和老人們一起干活，讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉，不僅傳遞了志愿者服務(wù)精神，更詮釋了中國“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。

通過這些實(shí)踐調(diào)查，志愿者們看到了農(nóng)村孤寡老人、空巢老人的生存狀況，他們也不禁反思，社會(huì)制度該怎樣健全才能讓我們都老有所依，志愿服務(wù)該建立怎樣的機(jī)制，才能更多更好的發(fā)揮作用。

戎馬一生，保家衛(wèi)國。這是一名軍人的職責(zé)，是軍人用青春，用血和淚換來的和平才讓人民過上幸福安定的生活。時(shí)光荏苒，軍人老了，退休的老兵在生活中存在諸多不便，一些簡(jiǎn)單的愿望也變得艱難。對(duì)此，河南城建學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院的志愿者服務(wù)隊(duì)開展幫助老人活動(dòng)，為老兵達(dá)成一些力所能及的愿望。

這幾天，計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院的青年志愿者們組成大國重器服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師張航的帶領(lǐng)下，來到位于平頂山市新華區(qū)井青社區(qū)的周正老兵家，老人的愿望是裝修一間自己的隔音室。在此之前計(jì)算機(jī)學(xué)院的青年志愿者也經(jīng)常在閑暇時(shí)間幫助老人裝修，

周正老兵說:“我每天抽出來幾個(gè)小時(shí)忙，由于一個(gè)人不方便，每天的工作進(jìn)度很慢，本來預(yù)計(jì)明年暑假也不一定完成。這下好了，有了你們志愿者的幫助，速度加快了很多，很開心你們的到來?！苯酉聛砝媳c志愿者服務(wù)隊(duì)投入到漫長的工作中，測(cè)量模板，裁剪材料，調(diào)整線路.......進(jìn)行著繁瑣的工作，但每位志愿者臉上都洋溢著笑容，如同在實(shí)現(xiàn)自己的愿望。一天接近尾聲，老兵表示這一天等于他一人奮斗好幾天，送志愿者離開時(shí)一直表達(dá)自己的感謝。

這次活動(dòng)，不僅僅是愛心公益，對(duì)老兵的幫助為老兵的生活增添色彩，更是人生中一堂意義非凡的思修課，大家一同參與，充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和感恩。為老兵送去關(guān)愛，幫助老兵完成愿望，是每一位社會(huì)人士該做的。時(shí)間不止，服務(wù)不息，志愿者服務(wù)隊(duì)將滿懷激情，將服務(wù)進(jìn)行到底，時(shí)刻宣揚(yáng)服務(wù)精神。

不知不覺中，本次汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院“青春在實(shí)踐中閃光”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿的落下帷幕，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是對(duì)于實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員來講都有不一樣的收獲和感觸。

本次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們主要的任務(wù)是去社區(qū)員工服務(wù)中心協(xié)助整理資料和打掃衛(wèi)生以及陪伴留守兒童，看望社區(qū)貧困老員工，幾個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都表現(xiàn)的非常好，隊(duì)員們?yōu)樯鐓^(qū)打掃衛(wèi)生，是希望行動(dòng)可以給社區(qū)居民一個(gè)干凈美好的生活環(huán)境;和小朋友玩，是希望陪伴可以讓他們感到快樂;去看望社區(qū)貧困老員工，是希望慰問可以讓他們不再孤單，內(nèi)心感動(dòng)溫暖;去社區(qū)整理資料，是希望能盡自己小小的力量來為辛苦的社區(qū)工作人員分擔(dān)一些。隊(duì)員都在盡自己最大的能力去完成任務(wù)，也從奉獻(xiàn)中找到快樂，從團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量。

記得那天去照顧留守兒童，小朋友臉上的笑容一直浮現(xiàn)在腦海里。隊(duì)員和小朋友玩游戲，在玩游戲的過程中，雖然很調(diào)皮，有時(shí)候會(huì)不聽隊(duì)員的話，但隊(duì)員們還是很耐心的和小朋友們溝通交流，到最后成為了朋友。想到了隊(duì)員們小時(shí)候是多么的調(diào)皮，讓父母操粹了心。愉快的時(shí)光總是短暫的，就要離開了，大家都很不舍，揮手告別，隊(duì)員們說：“我們還會(huì)回來看你們的”。雖然很辛苦但大家學(xué)會(huì)如何用愛心去照顧別人，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通交流，如何和隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作。

這次“三下鄉(xiāng)”讓實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺，隊(duì)員們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)會(huì)了與人溝通與交流，學(xué)會(huì)了助人為樂，學(xué)會(huì)了從奉獻(xiàn)中尋找自身的價(jià)值。

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