閩南理工學(xué)院電子與電氣工程學(xué)院
一、學(xué)院簡介
電子與電氣工程學(xué)院成立于2002年,現(xiàn)設(shè)有4個本科專業(yè):電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、建筑電氣與智能化。擁有省高校工業(yè)自動化控制技術(shù)與信息處理重點實驗室。教師隊伍中,高級職稱占30%,碩士以上學(xué)位占85%。現(xiàn)有在校生1300余人,近5年就業(yè)率達96%以上。現(xiàn)有教學(xué)實驗室、實習(xí)基地13236平方米,設(shè)備1700余臺套,總價值2000余萬元。設(shè)有27個實驗、實訓(xùn)室,以及SMT生產(chǎn)實訓(xùn)中心等多個科研創(chuàng)新平臺,與泉州尚創(chuàng)、福建鴻山熱電公司等30余家企業(yè)開展長期深入的校企合作。學(xué)院教師近3年主持各級科研課題80余項,發(fā)表論文近百篇,獲授權(quán)專利20余項。學(xué)生近3年主持省級以上大創(chuàng)項目50余項,在“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”等賽事中獲省級以上獎項近80項。
電子與電氣工程學(xué)院黨委于2019年獲批“福建省黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位,學(xué)院學(xué)生黨支部獲批“福建省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位;2021年7月,在中國共產(chǎn)黨成立百年之際,榮獲福建省高校先進基層黨組織。
寶二教學(xué)樓!
閩南理工學(xué)院
實驗樓!
二、專業(yè)介紹
# 電子信息工程
1
【培養(yǎng)目標(biāo)】
省級特色專業(yè)。培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識和綜合應(yīng)用能力,熟悉信息獲取和處理、電子系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、無線數(shù)據(jù)傳輸?shù)确矫娴脑O(shè)計方法,具有解決復(fù)雜問題能力、創(chuàng)新意識及團隊精神的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。
2
【就業(yè)面向】
畢業(yè)生可在電子技術(shù)、新能源、儀器儀表、工業(yè)自動化、信息與通信和物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)等領(lǐng)域的企事業(yè)中從事設(shè)計開發(fā)、軟件開發(fā)、生產(chǎn)運營管理、試驗分析及技術(shù)管理等工作。
3
【授予學(xué)位】
工學(xué)學(xué)士
#電氣工程及其自動化
1
【培養(yǎng)目標(biāo)】
省級重點學(xué)科,福建省高等學(xué)校應(yīng)用型學(xué)科立項建設(shè)項目,省級一流專業(yè)建設(shè)單位。本專業(yè)培養(yǎng)具備電氣工程基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)和較強實踐能力,能夠從事與電氣工程、電力系統(tǒng)有關(guān)的系統(tǒng)運行、智能制造、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實驗分析、研制開發(fā)等領(lǐng)域工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。
2
【就業(yè)面向】
畢業(yè)生可在電網(wǎng)公司、電力設(shè)計院、發(fā)電廠、電力施工單位、電氣裝備制造企業(yè)、自動化生產(chǎn)企業(yè)、智能制造企業(yè)、新能源應(yīng)用企業(yè)等從事運行維護、自動控制、實驗分析、經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)等工作。
3
【授予學(xué)位】
工學(xué)學(xué)士
#通信工程
1
【培養(yǎng)目標(biāo)】
本專業(yè)培養(yǎng)具有通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)理論知識,具有較強的應(yīng)用能力,能在通信領(lǐng)域從事通信設(shè)備、電子系統(tǒng)及各種數(shù)字終端產(chǎn)品的制造、運營維護、工程管理,解決實際工程問題的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。
2
【就業(yè)面向】
畢業(yè)生可在各類通信運營商、電信部門、通信設(shè)備制造商及與信息通信相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)的現(xiàn)代高新技術(shù)企業(yè),以及在金融、教育、傳媒等企業(yè)單位從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的市場開發(fā)、運行、維護、監(jiān)測與管理等工作。
3
【授予學(xué)位】
工學(xué)學(xué)士
#建筑電氣與智能化
1
【培養(yǎng)目標(biāo)】
新工科專業(yè),緊缺專業(yè)。培養(yǎng)掌握建筑電氣與智能化領(lǐng)域的基本理論和基本知識,具有工程實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識,能夠從事與該領(lǐng)域相關(guān)的工程設(shè)計、工程建設(shè)與管理、應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2
【就業(yè)面向】
畢業(yè)生可在建筑工程公司、建筑科研和設(shè)計部門及其它相關(guān)生產(chǎn)企業(yè),從事建筑電氣及樓宇自動化、智能化的規(guī)劃設(shè)計、系統(tǒng)集成、應(yīng)用開發(fā)、監(jiān)理、安裝調(diào)試、后期運營維護及管理等方面的工作。
3
【授予學(xué)位】
工學(xué)學(xué)士
三、學(xué)院院長
江月松,男,北京航空航天大學(xué)教授、博導(dǎo),物理電子學(xué)學(xué)科首席教授?,F(xiàn)北航退休后任閩南理工學(xué)院電子與電氣工程學(xué)院院長。是國家自然科學(xué)基金委員會項目評審專家,是科技部地球觀測與導(dǎo)航、光電子與微電子器件與集成、微納傳感器以及數(shù)字醫(yī)療等領(lǐng)域的重大項目評審專家;是教育部物理電子學(xué)學(xué)科評審專家,解放軍總裝備部“探索一代”重點項目評審專家。中國兵工學(xué)會光學(xué)專業(yè)委員會第四屆和第五屆常委和《光學(xué)技術(shù)》期刊第四、第五屆編委,《應(yīng)用光學(xué)》第七屆和第八屆編委,長期從事光電子學(xué)和微波光子學(xué)領(lǐng)域的科研工作和光電技術(shù)的教學(xué)工作,編著全國光電信息類通用教材《光電信息技術(shù)基礎(chǔ)》獲北京市精品教材(2008年),先后獲得國防科學(xué)技術(shù)二等獎(2003年,微型自適應(yīng)光學(xué)系統(tǒng)及其應(yīng)用研究)和國防發(fā)明三等獎(2011年,被動毫米波/太赫茲波光子成像系統(tǒng))。主持完成的國家自然科學(xué)基金、“863”重點項目、總裝備部“探索一代”重點項目、國防預(yù)研項目、航空基金和航天基金等近30項,出版專著2部。培養(yǎng)已經(jīng)畢業(yè)的碩士生和博士研究生60多名。獲授權(quán)的囯家發(fā)明專利18項。作為第一作者和通訊作者在國內(nèi)外著名學(xué)術(shù)期刊,Journal De Physique, Applied Optics, Science in China (中國科學(xué))Searies F,Journal of Optical Society of American, Volume A, JOSA (A), JOURNAL OF OPTICS等發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇?,F(xiàn)從事海洋環(huán)境監(jiān)測裝備和毫米波—太赫茲波器件的研發(fā),如海水溫度、鹽度測量,海洋浮游生物、懸浮顆粒、油溢污染、赤潮、有色有機物、近海岸海底地形測繪、100GHz以上收發(fā)前端的微波光子學(xué)器件等裝備研發(fā)。
四、師資隊伍
學(xué)院現(xiàn)有教師62人,其中正高職稱2人,副高職稱13人,碩士以上學(xué)位27人,具有雙師素質(zhì)教師比例達85%。入選“泉州市高校中青年專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃”1人,獲“石獅市優(yōu)秀教師”稱號1人。
01
于雷
職務(wù):常務(wù)副院長
職稱:副教授
02
王鐵光
職務(wù):專任教師
職稱:副教授
03
徐昭云
職務(wù):專任教師
職稱:副教授
04
陳冬冬
職務(wù):專任教師
職稱:副教授
05
肖龍
職務(wù):專任教師
職稱:副教授
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五、學(xué)科建設(shè)
秉承學(xué)?!暗胤叫浴?yīng)用型、有特色的民辦大學(xué)”的辦學(xué)定位,電子與電氣工程學(xué)院堅持以“為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)提供有力的科技支持與人才支持”為目標(biāo),經(jīng)過多年建設(shè),在學(xué)科與專業(yè)建設(shè)方面取得顯著成效。
1、專業(yè)碩士學(xué)位授予培育點:電氣工程
2、福建省重點學(xué)科:電氣工程
3、福建省高等學(xué)校應(yīng)用型學(xué)科:電氣工程
4、福建省特色專業(yè):電子信息工程
5、福建省示范性應(yīng)用型專業(yè)群:智能制造產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)
6、福建省高校重點實驗室:工業(yè)自動化控制技術(shù)與信息處理
7、福建省虛擬仿真實驗教學(xué)中心:電工電子與高壓變電站
8、福建省高等學(xué)校精品資源共享課:信號與系統(tǒng)。
六、平臺建設(shè)
學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)實驗室、實習(xí)基地面積13236平方米,設(shè)備1592臺套,教學(xué)科研設(shè)備總價值1377萬元。設(shè)有電機拖動、PLC、單片機等27個實驗、實訓(xùn)室,以及電氣信息應(yīng)用技術(shù)研究所、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、電子技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新基地和SMT生產(chǎn)實訓(xùn)中心等科研創(chuàng)新平臺。與泉州華中科技大學(xué)智能制造研究院、廈門中軟國際有限公司、泉州眾益太陽能有限公司等30余家企業(yè)開展長期良好的校企合作,建設(shè)多個產(chǎn)學(xué)研教學(xué)基地、校企合作育人基地、校企訂單班等,為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了有力保障。
七、研創(chuàng)實踐
近年來學(xué)院獲省級重大教改項目2項,省級新工科研究與改革項目1項,教育部“1+X”制度試點項目1項,福建省本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目1項,國家級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目3項,累計主持各級科研、教研課題52項,發(fā)表科研論文71篇,其中,核心及SCI/EI檢索25篇,出版教材18部。獲得實用新型專利27項。
學(xué)院在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面采用“多措并舉,全員參與,以賽促學(xué)”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。出臺“以賽代考”,“學(xué)分置換”等政策,激發(fā)師生參加科技創(chuàng)新和學(xué)科競賽的積極性,取得較為顯著的成果,近年來,學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和各級各類學(xué)科競賽近1000余人次,獲省級以上學(xué)科競賽獎項60余項,主持國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目近30項。
八、團學(xué)活動
電子與電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會傳承電子學(xué)院“務(wù)實、高效、謙恭、篤行”的優(yōu)良傳統(tǒng)?!叭恕?、“五育并舉”,以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,促進青年大學(xué)生的成長成才。
九、校企合作
學(xué)院重視產(chǎn)教融合、校企合作的教育發(fā)展模式,為拓寬我院學(xué)生就業(yè)渠道,提高我院學(xué)生實踐就業(yè)能力,加快學(xué)校人才培養(yǎng)和企業(yè)科技創(chuàng)新的步伐,先后同通達電器集團、加多寶飲料公司等30余家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,校企共建10余個產(chǎn)學(xué)研實踐創(chuàng)新基地、實驗室和創(chuàng)客空間。與企業(yè)共同制定專業(yè)培養(yǎng)方案,聘任企業(yè)高級技術(shù)人員兼任教師,共同培養(yǎng)地方經(jīng)濟建設(shè)需要的應(yīng)用型人才。
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