近日，有媒體發(fā)表徐文秀同志評論文章《年輕干部“十比十不比”》。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇徐文秀年輕干部十比十不比心得體會2022，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

隨著越來越多的青年人加入干部隊伍，事業(yè)發(fā)展迎來了新的機遇。年輕干部干勁足、活力大、勢頭猛，比學趕超的氛圍日漸濃厚。但是我們也應該清楚，如果比得不得當，“跟誰比、比什么、怎么比”沒想清楚，比的效果就會大相徑庭。

正確的比能夠促進年輕干部成長，有利于年輕干部長志氣、增底氣、提硬氣；而不正確的比只會自尋煩惱、越比越泄氣。因此，把握好“比較”，找準比較的“尺子”是年輕干部歷練道路中的關鍵。

正確的比催生使人奮進的責任感、只爭朝夕的緊迫感，使自己清楚差在哪里，弱在何處，從而知不足而奮進，望遠山而力行。先進模范、無名英雄、普通勞動者是一個個優(yōu)秀品質的縮影。甘于奉獻的黃文秀，將生命奉獻給了脫貧攻堅事業(yè)；艱苦奮斗的于敏，在戈壁灘隱姓埋名三十載，為共和國“鑄劍”，成就“中國奇跡”；老實肯干的鄉(xiāng)村干部李連成，將“當干部就應該能吃虧”作為座右銘，帶領村民走在鄉(xiāng)村致富最前沿。只有將他們作為鏡子和尺子，多照照、多比比，才會有更正確的方向。

不正確的比則會給人增添煩惱，甚至陷入自我懷疑的泥潭中，自怨自艾，止步不前，或是沉迷于鮮花掌聲中，心生浮躁，與黨和國家的培養(yǎng)背道而馳。年輕干部沒有在斗爭中經過歷練，更要保持清醒的頭腦，心志堅定，在樹立遠大理想上比，在增強辨別能力上比，在練就過硬本領上比，在投身祖國建設上比。

九層之臺，起于累土，要把藍圖變現實，必須不馳于空想，不騖于虛聲，踏踏實實干好工作，一錘接著一錘敲，一張藍圖繪到底。年輕干部只有校準正確的比較觀念，才能確立正確的人生航向，找到自己的奮斗目標，努力創(chuàng)造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。

近日拜讀了徐文秀的最新文章《年輕干部“十比十不比”》后，受益良多的同時，我也陷入了深深的思考。

“比”，是“比較、較量”的意思，自然要有對象，有內容，有方法。教師與誰比，怎么比，比什么？作為教師可千萬不能比錯了東西。作為班主任，作為教師，比的應該是班風、學風，比的是學生的良好行為習慣和美德的形成程度，比的是師生關系的良好程度，比的是教師對學生的愛，對學生的關心和愛護，對教育教學的敬業(yè)程度。而不應該是脫離了教育教學外的，物質、虛榮、面子的攀比。

課堂教學是一線教師的主陣地，所以教師首先也是最需要比的就是課堂教學。俗話說，沒有比較就沒有鑒別?！氨取比缓笾蛔?，知不足而后思，思方能促成長。以“比”促教。當局者迷，旁觀者清。教師的教學需要有同行的評判，方能知己之不足而思改進，同時，以他人為鏡，可以照見自己的不足。因此，教師的課堂需要聽課者指點，教師本人也需要去觀摩別人課堂。我想，教學要比，沒有比較，就沒有方向，沒有動力。教學要比，“比”中知不足，方“比”有所獲?！罢n內比教學”之“比”，不必方方面面，不必胡須眉毛一把抓，而要分門別類的“比”，明明白白地“比”——“比”要有側重：比課堂組織教學的能力，比教材處理的科學與否，比導學方法的優(yōu)劣，比教學環(huán)節(jié)設置的合理性。

“比”要常態(tài)化：比的目的是為了學生獲利而非教師個人獲名，因此，“比”的應該不是某節(jié)特意為展示而精心準備的課，而應該常態(tài)化的課——教師不可能每次課都有精力精心去準備的，基于教學的實際，基于學生的需要，真實的課堂才是最需要“比”的。

除了課堂教學，就個人而言，最該比的對象是自己，看自己今天比昨天在組織教學上的進步，看自己今天比昨天課堂效率的高低。這種比，不需要外力的強制而是教師職業(yè)操守讓教師有這種發(fā)自內心的需要，于是，比教學的活動就可以每時每刻在課內進行了，“比”就有效果了。

今后，我要與其他優(yōu)秀的教師多比課堂教學，多請教，多學習，努力使明天的自己比今天的自己更優(yōu)秀，更有活力！

青年是最有朝氣和力量的，作為一名青年干警，要腳踏實地、干事擔當。在其位，就要干其事，才能不斷開拓、不斷進取、不斷豐富、不斷提升。要謙虛謹慎、多學多看。時刻自省、自問，不斷強化學習，汲取知識，不斷提升自身的綜合素質，從而更好具備適應崗位的能力和水平。

在奮斗、前進的過程中，不可避免的會遇到溝溝坎坎，遇到困難和問題，我們要做的，就是逢山開路、遇水搭橋，遇到溝溝坎坎，就踏平溝溝坎坎，遇到困難，就想方設法戰(zhàn)勝困難，遇到問題，就迎難而上解決問題。在疫情防控工作中，我院干警聞令而動，不畏風險，主動投身抗疫一線，筑起社區(qū)疫情防控的防護墻，為防止疫情擴散蔓延貢獻著法院力量。比奉獻，不比索取，遇到責任風險不避之、躲之。疫情越是艱險，干部越是向前。不畏艱難、堅守崗位，全力以赴做好各項工作，以實際行動踐行初心使命。

通過閱讀《年輕干警“十比十不比”》這篇文章，我對工作生活的未來發(fā)展也有了初步的認識。一要有遠大的志向，青年干警應該圍繞著目標對人生進行規(guī)劃，制定短期和長期目標，這樣在追逐自己人生理想時，才能有條不紊，循序漸進。二要有較高政治覺悟，在大是大非前保持頭腦清醒，時刻嚴格要求自己，審視自己，主動查找、勇于改正自身的缺點和不足。三要勤于學習，要努力克服“本領恐慌”，找準自身不足，向書本學習，向同事請教，以群眾為師，努力拓寬學習視角，提升學習能力，切實做到手握“金剛鉆”、能攬“瓷器活”。四要無畏失敗和挫折，面對困境時，要把眼前的困難和逆境當成磨刀的石、煉鋼的爐，當成磨練人們意志和毅力的條件。

作為青年干警，要做好吃苦耐勞的思想準備，做到“沉下心”“撲下身”“扎下根”，學好本領，不斷豐富自己的“學庫”和知識儲備，在關鍵時刻頂得上、干得好。面對工作中的重擔和挑戰(zhàn)，要有做好工作的決心，精益求精的追求，比如我們綜合辦公室的工作人員，主要工作就是負責上傳下達，收發(fā)文件，比起上級法院略有不足，但可以向中院及其他同級法院學習他們的制度，建立更加完備的辦公室管理制度，提高工作效率，為司法工作提供優(yōu)質的后勤保障工作。從細節(jié)抓起，走好每一步路，做好每一件事，盡好每一份責，站好每一班崗，腳踏實地，持續(xù)積累，積極為社會為法院貢獻青春力量。

徐文秀在《學習時報》發(fā)表的“十比十不比”，我們在質效調度會上學過，在支部黨員大會上學過，然后領導專門要求我們讀書會對“十比十不比”做讀書心得交流。這篇文章為什么值得我們反復學、深入學呢？我認為這篇文章是對我們年輕干部一次深入靈魂的拷問和鞭策，是對新時代年輕干部提出的新的價值觀導向。文章開篇談到“比是一種思想方法和思維方式。通過正確的對比，可以看到差距、找出問題、明確方向。但是，如果比得不得當，‘跟誰比、比什么、怎么比’，沒想清楚，比的結果就會大相徑庭?！苯裉煳医Y合自身工作和自己的所思所想，談談“跟誰比、比什么、怎么比”這三個問題。

一

以“眾里尋他千百度”的目標確定“跟誰比”

跟比你優(yōu)秀的人比?！叭绾未_定自己比的目標？“與鳳凰同飛，必是俊鳥；與虎狼同行，必是猛獸?！迸c優(yōu)秀的人對比，把他們作為標桿，即便在你倦怠的時候，看到別人積極奮進，你也會受到影響，慢慢的變得積極上進?！芭钌橹?，不扶自直。白沙在泥，與之皆黑”，要學會發(fā)現身邊人的優(yōu)點，發(fā)現別人優(yōu)點的過程便是查找自身不足的過程，這也是自己的思維突破的過程，你便不會滿足于現狀，不甘心平庸。如果你只與比你懶惰的人比，就會產生負面效應，“拿一樣的工資，憑什么我比你干得多？”因此，不論是工作還是學習，我們要與比自己優(yōu)秀的人比，才會產生正能量。中院黃院長在“大學習、大研討、大提升”活動動員講話中講到，“要制定一個踮踮腳、跳一跳能夠得著的目標”，我們確定對比對象的時候同樣是這個標準，他能做到的，通過我們的努力也一定可以做到。

跟過去的自己比。在成功或順境的時候，多用絕對坐標，跟比自己更優(yōu)秀的人比，找出需要改善的地方，激發(fā)自己奮進；而在失敗或逆境的時候，則要用相對坐標，跟過去的自己比，找出自己的小進步，給自己加油打氣。每個人都有自己的優(yōu)點，不盲目驕傲，也不妄自菲薄?！懊冯m遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”比較的意義在于提升，而非自貶。因此當我們學會從過去的自己身上找缺點和不足的時候，也是一個很大的進步，你也已經變成了更加優(yōu)秀的人。

二、

以“不畏浮云遮望眼”的境界確定“比什么”

比能力。新進的年輕干警學歷高、知識多、思維活、干勁足，是我們法院的新鮮血液和強大后盾。但是，文憑是不是完全等同于水平？同批進院文憑高、學歷好的是不是一定要優(yōu)先入額？先進院資歷老的是不是一定會優(yōu)先提拔？答案一定是否定的，學歷不等同于能力，經歷更不等同于資歷。那我們要比的是什么？是綜合能力：是謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是箭在弦上、引而待發(fā)的狀態(tài)，是只爭朝夕，不負韶華的意識，是以往知來，以見知隱的智慧，是鍥而不舍，弛而不息的勁頭，是踏石留印，抓鐵有痕的態(tài)度，是朝食不免胄、夕息常負戈的觀念。

比學識。“學如弓弩，才如箭鏃?！闭f的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的學識來引導，才能更好地展現你的才華。青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立“夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就”的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。這也是我們舉辦“法融青春讀書會”的初衷。希望通過這個平臺真正的讓大家愛學習、好學習，首先把我們的學習氛圍搞活躍，其次把我們的專業(yè)知識搞扎實，最后把我們讀寫說的能力搞上來，在比學趕超中提升法院年輕干警的整體素質。在讀書這件事上，厚積才能薄發(fā)，沉潛才能飛躍。我們法院是業(yè)務部門，法律基本功扎實，是我們作為法官和法官助理最基本的要求，任何時候都不能把專業(yè)丟了。在這里對于“寫材料”我想多說一點。所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，寫材料不是單純的碼字，而是包含了你對工作的理解、法律關系的梳理、各方關系的統(tǒng)籌以及處理問題的思路等。材料不單純是寫出來的，更多的是想出來的、悟出來的。在寫材料方面我堅持“思維大于文字，內容大于形式”。華麗辭藻可以錦上添花，但言之有物才是金玉其內。所以，在學習的過程中，要善于思考、善于總結提煉，不要把寫材料作為負擔。

比站位。從目前法院的工作狀態(tài)來講，我想每個部門都很忙，每個員額法官、法官助理包括綜合部門，都不輕松，我們的審判質效就是證明一切的最好證據。但是，是不是在這么緊張的狀態(tài)下我們的能力、我們的精力已經用到極致了呢？我們是不是還有大把的時間來喝酒聚餐，有大把的時間在玩王者吃雞，有大把的時間去做我們想做的事情？那么對于你們認為的領導交給你們的額外的工作任務是報以什么態(tài)度完成的呢？是敷衍了事還是直接回懟拒絕？我們院的內勤大部分出自于我們這個隊伍，內勤的工作是在你本職工作的基礎上額外增加的工作量，要上傳下達各項工作要求，要寫各種材料、宣傳、論文等，對于內勤工作，我聽到過很多聲音，但是我想說，如果你提高站位來想這份工作，這難道不是鍛煉提升自己能力的好平臺嗎？做好內勤工作不是你的加分項嗎？所以，提高站位，做到“身在兵位，胸為帥謀”，不計較眼前的得失，你付出的，總會在某些地方給你回報。要相信從來沒有從天而降的幸運，也從來沒有輕輕松松的成功。

三

以“千磨萬擊還堅韌”的韌勁確定“怎么比”

“不馳于空想、不騖于虛聲”，干任何工作都要腳踏實地，不能三分鐘熱血。我想每位干警都是懷著對法官職業(yè)的無限憧憬和向往來到法院，現在捫心自問，當初的熱情還有幾分？這樣的熱情是在什么時候慢慢褪去的呢？既然選擇了這份職業(yè)，就要以飽滿的熱情去對待他，不能在這么年輕的時候就選擇當一天和尚撞一天鐘的日子。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，每個崗位有每個崗位的重要性，不是法官、不是領導就不重要了嗎？書記員、法官助理、綜合崗位就不重要了嗎？在書記員崗位上，你能夠幫法官把裁判文書寫好，在內勤崗位上，你能替庭長把庭室綜合事務管理好，這樣閃光的你，難道不會在同行的人中脫穎而出嗎？“涉淺水者見魚蝦，涉深水者見蛟龍”“為者常成，行者長至”，我們要摒棄浮躁，遠離喧囂，深耕崗位，精益求精，以一顆“匠心”來磨練意志，提升能力。要有舍我其誰、獨當一面的勇氣，更要有當仁不讓、責無旁貸的魄力。王院長常說的一句話就是“年輕人，多壓壓擔子，壓不壞?！彼谖覀儭白x書會”開班儀式上也說過“所謂修行，不是在做自己想做的事中提升，而是在事與愿違中砥礪前行，在平坦大路上跑得再快也只是陶冶心性，翻山越海升級打怪才是成長捷徑?！痹谠狡D難的崗位上越能鍛煉和磨練自己，把磨煉當財富，把挑戰(zhàn)當機遇。

明確了“跟誰比”“比什么”“怎么比”，下一步便要著眼于落到實處?！爸咝兄?，行者知之成”。知行合一，學思踐悟，是我們青年干警永恒的命題。深刻理解把握時代潮流和國家需要，在擔當中歷練，在盡責中成長，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務社會。希望大家都能行動起來，讓青春在廣闊天地中綻放，讓人生在實奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿！

時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇。我們年輕的法院干警作為黨和國家司法事業(yè)的生力軍，承擔著維護公平正義，推動法院工作高質量發(fā)展的重要任務。

如何更好地履職盡責做好自己的本職工作，如何更好的提升自己延伸能力，《年輕干部“十比十不比”》這篇文章給我們帶來了一些思考。文章明確指出應該比什么，不應該比什么，鼓勵我們要正向比較，在比較中充實自己凝聚力量，從而實現自我價值。

一、

比奮斗比奉獻比本事，要求我們在學習、工作中充實自己

比奮斗比奉獻比本事，要求我們在學習、工作中充實自己。要重視基礎知識的積累。九層之臺，起于壘土，夯實基層打牢基礎，是成就一切事業(yè)的根基。作為法院干警，無論是在審判崗位還是在綜合崗位，都要具備扎實的法律知識，練好“聽說讀寫”四項基本功。就我而言，缺乏對法律知識系統(tǒng)學習、寫作能力的鍛煉。應該多利用碎片時間，從基礎的法條學起，同時做好資料搜集、調查研究，素材挖掘的工作，練好文稿寫作基本功。

二、

比務實比恒心比老實比簡樸，要求我們腳踏實地，學思踐悟，做到知行合一，學以致用

“一語不能踐，萬卷徒空虛?！睂W習的目的最終還是為了指導實踐，我們要把學習成效轉化為精準發(fā)力、破解難題的科學思維方法和工作方法，轉化為開拓創(chuàng)新、攻堅克難的能力和本領，轉化為履職盡責、做好工作的實際行動和具體成效，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。參與案件審理就是最好的學習，我們要始終保持對審判本領和法律專業(yè)知識的饑餓感，在審判實務中鍛煉提升業(yè)務水平，不斷提升自己的法律思維、法律素養(yǎng)和審判方法，做合格的法院干警。我主要負責信息采編工作，更要到審判一線收集鮮活的素材，挖掘亮點新聞，勤寫勤練，在實踐中將自己的所學轉化為實際成效。

三、

比思想提升比行穩(wěn)致遠比努力背影，要求我們面臨新機遇與新挑戰(zhàn)，要緊跟時代的發(fā)展，及時更新知識

社會發(fā)展日新月異，法律的修訂一直在適應社會的進步，我們也要養(yǎng)成每天學習新知識的習慣，我們可以利用書本、網絡學習，可以向領導向前輩向同事學習。讀書會也給我們提供了一個交流學習的好機會，在這里我們可以互相促進，互相提升。當然，在努力學習的同時，我們也要學會逆轉思維，多角度思考問題，理念一變天地寬，有時換個角度看問題，或許會帶來意想不到的收獲。

時代各有不同，青春一脈相承。新時代的青年，重任在肩，奮斗正當其時，我們要把青春播撒在民族復興的征程上，不尚虛談，多務實功，奮勇創(chuàng)新，爭做理想遠大、信念堅定的模范，在擔當中歷練，在盡責中成長，以實干踐行初心使命，為全面建設社會主義現代化新征程奉獻青春力量。

【徐文秀年輕干部十比十不比心得體會2022【五篇】】