科學家的精神是奮斗、堅持的代名詞,他們十年如一日堅持科研,不為外界的名利所動,執(zhí)著與科技的研發(fā)和不懈的探索。下面是小編為大家整理的關(guān)于以科學家精神伴我成長為題的作文600字,供大家參考。
以科學家精神伴我成長為題的作文600字 1我國有很多著名的科學家,他們是祖國的驕傲,他們的故事,更是牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中!
錢學森教授不畏美國的封鎖阻撓,毅然回國,在火箭導彈領(lǐng)域鞠躬盡瘁,死而后已?!半s交水稻之父”袁隆平以他堅韌不拔的意志與饑餓和災(zāi)荒作斗爭,努力實現(xiàn)“禾下乘涼夢”,用自己的雙手開拓科技興農(nóng)之路﹔“天眼之父”南仁東,幾十年目不窺園,焚膏繼晷,為中國打開一只注視宇宙的眼睛……他們用卓越的才能掀起科學旋風;他們用崇高的品德,堅守愛國初心。正是有了先輩們的堅持與拼搏,如同擁有了開啟成功大門的鑰匙,才有我們繁榮昌盛的新時代,才有中華民族屹立于世界民族之林的自豪與驕傲。
眼前,新冠疫情的形式仍然非常嚴峻。這讓我不得不想起武漢疫情肆虐之時,年已八旬的鐘南山院士毅然奔赴抗疫一線,尋找戰(zhàn)勝病毒的良藥,以“不破樓蘭終不還”的氣勢開始了與新冠病毒的抗爭。在國家和人民最需要的時候,他挺身而出,披荊斬棘,無所畏懼。耄耋之年卻依舊把祖國放在心中最重要的位置,鐘南山院士用行動為后輩青年詮釋了使命與責任的真正意義。
科技興國,是顛撲不破的真理,每當想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的無數(shù)科學工作者們以其德能夯實祖國建設(shè)大廈的基礎(chǔ),我常常思潮翻滾:中華好兒女當以他們?yōu)榘駱?,刻苦學習,成為像他們—樣貢獻卓越的愛國者,這才是對他們的致敬。
新時代呼喚新使命,十九大發(fā)言中指出:“要為建設(shè)世界科技強國而奮斗,要普及科學知識,弘揚科學精神?!蔽覀冃聲r代的青少年,要接過老一輩科學家的精神火炬,秉承永葆愛國奮斗的精神品格,在成長的過程中,把愛國之情、報國之志融入到自我價值的實現(xiàn)中來。
以科學家精神伴我成長為題的作文600字 2天行健,君子以自強不息?!}記
當我還只是一個懵懵懂懂的小男孩時,父親時常用孟子的這句“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”來教導我。父親還告訴我,人不能有傲氣但也不能沒有傲骨。從那時候起,“自強”這一詞就已經(jīng)在我的腦海里根深蒂固了。
中國如同一束光,在將要熄滅的時候,它總能重新發(fā)出耀眼的光芒,這一切,都因為中華民族的精神——自強不息。
人,不能一直抱怨著生活對自己不公平,世界上沒有絕對的公平,所以只有自己的自強不息,才能擁有美好的未來。自強不息,在遭受挫折時,努力去克服;自強不息,在遇到困難時,迎難而上;自強不息,即使身殘體弱,傲骨不屈。
“能力者必有其骨也”。自強的力量是強大的,歷來多少成功人士因為自強不息而點亮人生華彩,就拿吳有訓先生來說吧:
1897年4月26日,吳有訓出生在江西省高安市荷嶺鄉(xiāng)的一個名字是“石溪吳村”的小村莊。吳有訓7歲時進入家塾學習。12歲的時候,有一位從云南缺任歸來的族叔,受族人之托,辦起了一所新式的私塾。這位族叔是一位比較新派的人物,不但精于文史,也兼通數(shù)理。之后,帶著一身泥土氣息的農(nóng)家子弟吳有訓,先到縣城,后到省城。
這一身泥土氣息的農(nóng)家子弟吳有訓非但沒有因自己的身勢自卑,反而發(fā)奮圖強,努力學習,在將來為祖國做出貢獻。
在吳有訓的心里,他始終是一名中國人?!白顐ゴ蟮膭倮褪菓?zhàn)勝自己”,就算遇到大風大浪,吳有訓也沒有退縮,鼓起勇氣,揚帆遠航。人要擁有屬于自己傲骨,乘風破浪、披荊斬棘。
1926年,吳有訓以《康普頓效應(yīng)》為題通過了博士論文答辯,獲得了博士學位。通過博士論文答辯后的吳有訓,雖然他作為康普頓的助教留在芝加哥,明明能留下來深造一番,但回國心切,謝絕了康普頓的懇切挽留,毅然放棄國久優(yōu)越的工作條件和待遇,于1926年秋天回到了中國。
1927年,康普頓因為發(fā)現(xiàn)和確立康普頓效應(yīng)這項工作而獲得諾貝爾物理學獎。其中,吳有訓親身參與了發(fā)現(xiàn)和確立康普頓效應(yīng)這項工作中期以后的大量實驗驗證工作。但是由于吳有訓回到中國了,所以沒有與康普頓一起獲得諾貝爾物理學獎。
吳有訓沒有因為此事而沮喪。1936年4月,吳有訓被哈萊自然科學研究院推舉為該院院士,成為第一位被西方國家授予院士稱號的中國人,吳有訓的努力得到了詮釋。1977年11月30日,吳有訓在北京地安門東大街的家中去世,享年80歲。
作為科學家,吳有訓憑借著中國民族的精神——自強不息,用一生的拼搏與努力為國家和人民做了不朽的貢獻。吳有訓先生以國為家,無時無刻都懷著一顆救國、愛國之心。擺脫落后,追求國家的崛起就是吳有訓畢生的愿望。
心懷祖國,一往無前,發(fā)奮圖強,自強不息,這是我們應(yīng)當學習的精神,緬懷科學巨匠,傳承有訓精神。
【《國家記憶》不負韶華 強國有我觀后感】
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