孟子曰：“生于憂患而死于樂?！边@句至理名言，無時無刻不告訴我們，挫折成就輝煌，而沉迷享樂，不思進取，無疑是自取滅亡。風起云涌，多少人物朝代都覆轍或興起在這句話中。下面是小編整理的關于生于憂患死于安樂作文800字議論文的內容，供大家參考。

憂勞可以興國，逸豫可以亡身。憂患意識于一個人，一個國家都尤為重要。

憂患可以讓人生存。在逆境中磨練意志品格，增長才干，才能生存下去;一味地追求安逸與享樂，紙醉金迷會侵蝕一個人的心智，表面的浮華變得不堪一擊。

歷史，可以讓我們從中總結事物發(fā)展的規(guī)律?；赝腥A五千年的歷史，一代代王朝產(chǎn)生于前朝腐敗的統(tǒng)治中，他們反抗暴政與苛捐雜稅，在逆境中奮斗，最終推翻那華而不實，搖搖欲墜的城墻。他們都意欲創(chuàng)建盛世繁華之象：人民安居樂業(yè)，國家穩(wěn)定和諧。然而，歷史又總是驚人的相似。他們又會逐漸在安樂中迷失自我，將自己變?yōu)椤扒俺薄?/p>

洪秀全科舉三次落榜，一次昏睡，使他變了模樣。他開始向往人人平等的社會，對清朝的封建制度感到不滿。他率領金田起義，頒布《天朝田畝制度》，提出“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖?！彪S后定都天京、北伐、西征……歷經(jīng)險阻后，太平天國運動到達鼎盛時期。他在憂患中成長，與農(nóng)民一同反抗清朝，成為上帝的使者，軍事與明心兼得，在憂患中得以生存。

可是，他卻在安樂中一步步走向滅亡。他沉迷后宮，不理朝政，在溫水煮青蛙般不知不覺中，內部統(tǒng)治集團發(fā)生分裂與斗爭，政治腐敗，被清軍圍城，天京陷落。

繁華如云煙飄渺，風一吹，一切都會化為烏有。眼前的安樂會迷惑心智，動搖上進的心，向物質屈服。但我們也應“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。無論身處何種局面，都應心向暖陽，逆風前行，不被玫瑰美好的外表所引誘，而忘記花下的尖刺。

新時代的我們也應從歷史中獲取教訓，擇其善者而從之，其不善者而改之。居安思危，在安定舒適的生活中，看到內心隱藏著制造不安定、不舒適的煩惱。謹記所謂的安定舒適，只是一時假相罷了。奮發(fā)上進，有憂患意識，為建設祖國獻一份力，不忘前人之訓導：“生于憂患，死于安樂”。

豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙。也望我們都能生于憂患而非死于安樂。

孟子曾說：“生于憂患，死于安樂。”身處憂患中可以使人生存，沉迷安樂也可以使人死亡。所以上天將要將重大的使命交給別人，定要讓他經(jīng)受磨難才能綻放光芒。

憂患可以使人認請自己的處境，從而磨練自己，增強自己，使其性格堅韌起來。勾踐在打敗了一次吳國后，得知其還在恢復，于足貿然起兵攻打，卻被圍困在山上。勾踐便先屈服于吳國，心里卻在計劃著復仇。他韜光養(yǎng)晦，睡在枯樹枝做的床上，時不時舔一舔懸掛在房間里的苦膽，就是為了提醒自己山上的恥辱。勾踐和百姓同甘共苦，越國慢慢變得比之前更強大，于是在勾戰(zhàn)再次發(fā)兵時，包圍了吳王，洗刷了戰(zhàn)敗的恥辱，成為春秋的一代霸主。

人們可以在憂患中成就自己，在絕境中殺出生路。但是在安逸中卻會逐漸喪失警惕，在安樂中失去一切。闖王帶領起義軍攻入北京時，曾以為天下以定，大功告成。但那些農(nóng)民出身的起義軍來到北京城后就漸漸丟失了打仗時的英勇氣魄，享受安逸圖樂，那場景可以被稱為是“日日過年”。李自成想早日稱帝，將領想封官和建造府第。當清兵入城，明朝卷土重來時，起義軍就一敗不可收拾了。

曾經(jīng)有過這樣一個有趣的實驗：將青蛙直接丟進滾燙的水中，青蛙會一躍而起逃到鍋外;但如果將青蛙泡入溫水，它就會感到舒適，當感受到水的溫度逐漸上升，已無力逃出，只會葬身鍋底。

在危難面前，人們會對眼前的困難保持警戒，哪怕在絕境，也可找到出路。但在安逸中只會喪失戒心，對將到來的危險熟視無睹。當想到逃脫時，為時已晚，只能如溫水中的青蛙任人宰割。

溫室中的花朵固然嬌艷，但那纖細的根莖根本經(jīng)不住風雨的摧殊。懸星上的松柏雖身處惡劣環(huán)境中，但它的根盤踞在石縫中，挺得住風雨，受得起日曬。因此，在危難中磨礪自己，憂愁中思考出路才有更好的發(fā)展;相反，在安逸享樂中居于現(xiàn)狀，會慢慢走向衰亡。

“憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！彪U情環(huán)生時人們能睜大眼睛去拼搏，因此化險為夷;安逸享樂中卻意志消退，銳氣全無，結果一敗涂地。

如果不是竭力對抗嚴冬，就不能體會春天的溫暖;如果不是先輩的奮力拼搏，就不會有如今的繁榮昌盛。就如孟子所云：“生于憂患，死于安樂?！?/p>

遙想古時，屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;曹雪芹全家饑貧而作《紅樓夢》。他們都是在逆境中不斷拼搏，最終取得成功的桂冠。

曾經(jīng)有人做過這樣一個實驗，把一只青蛙突然扔進煮沸的開水中，青蛙會因受不了突如其來的高溫刺激而一躍而起，逃離險境。隨后，科學家又把同一只青蛙先放入冷水中，然后再逐漸加熱。這次，它感到舒適愜意，但卻在無法忍受而想要躍出時欲躍乏力，最終葬身鍋底。青蛙對眼前的危險反應敏感，而對還未到來的危險反應遲鈍，沒有憂患意識，最終自取滅亡。

人生旅途中，逆境催人警醒，激人奮進;而順境總能消磨人的意志，使人沉迷享樂，最終一事無成。

三國鼎立時，雄踞西南的劉備就出生于天災人禍接連不斷的東漢末年。早年，他懷著雄心壯志，與張飛，關羽桃園三結義，立誓要懲奸除惡，匡扶漢室。稱霸的過程中，他生活簡樸，任用賢才，為民謀福，最終得以開創(chuàng)一片江山。之后，他雖變的奢侈，想要得到更大的權利，但也仍算得上是明君。直到關羽、張飛被殺后，他整日沉溺于酒色，大興土木，不問百姓疾苦。在這么多年的享樂中，他僅剩的精明也被仇恨替代。一經(jīng)小人挑撥，便不顧丞相諸葛亮的勸阻，掀起與東吳的戰(zhàn)爭，最終被殺得大敗而歸，自己也在白帝城郁郁而終。

唐太宗李世民，經(jīng)歷過無數(shù)的憂患，這才使他懂得老百姓的疾苦，明白“水能載舟，亦可覆舟”的道理，所以將唐朝的江山治理得非常好，社會安定，百姓豐衣足食，開創(chuàng)了被后世贊譽的“貞觀之治”。

憂患是必不可少的，在憂患中，人們會感到有一種壓力，這種壓力可以激勵人們的斗志，可以磨礪人們的品格，可以吸取失敗的教訓，可以積累成功的經(jīng)驗。

我們的社會在不斷發(fā)展，物質生活水平不斷提高，但我們一定要有居安思危的意識，一定要牢記住“生于憂患，死于安樂”這句古圣先賢的遺訓，只有這樣，我們才能不斷進步，創(chuàng)造更大的成功。

【關于生于憂患死于安樂作文800字議論文【精選三篇】】