家是最小國，國是千萬家，家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校。讓我們攜手家庭和社會，共同營造關愛兒童健康成長的良好氛圍，用愛滋潤孩子心靈，用心啟迪孩子智慧，共同譜寫教育新篇章!以下是小編整理的履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展心得體會相關內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎閱讀與收藏。

履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展心得體會1

聽了王老師分享的育兒經驗，我感覺教育理念跟著時代發(fā)展是一致的，都要不斷前進，不斷變革，作為家長有擔當，有責任感，多陪伴，才能提升感情，對自己嚴格要求是必不可少的，日常生活中讓孩子不斷提升自己的動手能力，干一些力所能及的家務也必不可少的，良好的習慣養(yǎng)成不在一朝一夕，日積月累才能破繭成蝶。

履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展心得體會2

家庭中的文化氛圍對于孩子的卓越成就起著至關重要的作用。都說興趣是孩子最好的老師，而興趣的培養(yǎng)是需要家長有質量的陪伴來承托的?，F(xiàn)在自己有了更多的時間陪伴孩子，也更清楚孩子學習中需要補足的方向，家長對孩子的言傳身教承接著孩子的未來，從現(xiàn)在，與孩子一同成長，共同進步。

履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展心得體會3

在孩子的成長過程中，我們尤其要保護孩子的好奇心和創(chuàng)造力，創(chuàng)造力體現(xiàn)在生活中的很多方面，比如講一個自己編的故事，隨意畫一幅自己喜歡的畫，制作一個小工藝，編寫一段有趣的代碼等等，做為家長要不斷引導孩子學習更多的科普知識和面向未來的人工智能，讓孩子養(yǎng)成創(chuàng)造的好習慣，會讓孩子更能適應未來社會的發(fā)展，并會給自己的生活增添很多色彩!

履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展心得體會4

父母承擔著孩子實施家庭教育的主體責任，我們要用正確的思想、方法和行為來教育孩子養(yǎng)成好思想，好品行的習慣。通過觀看王老師結合自身家庭教育的各種事例，通過言傳身教，幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)孩子們熱愛傳統(tǒng)文化和耕種勞動，還有通過科普手繪的方式為孩子們提升科學素養(yǎng)，以及通過親子閱讀為孩子們打開了解世界的窗口，增加孩子們‘腹有詩書’的自信。

履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展心得體會5

通過本次學習，我深深地感受到對孩子的教育是一門永遠學不完的人生課。而門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應該有一種責任心和關注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷學習和提高自己。

履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展心得體會6

看完王教授的視頻我感觸良多，家庭教育是孩子整個成長教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，孩子的成長環(huán)境不僅僅是教育環(huán)境，還有家庭環(huán)境同樣重要。講座讓我懂得了對孩子的健康教育：有效陪伴、家庭互動、提高興趣、激發(fā)潛能。每個孩子都是獨一無二的，我們家長在對待孩子的問題上往往太注重考試成績，而忽略了孩子的身心健康、興趣愛好以及孩子自己獨有的天賦。檢討自己，給孩子一起努力，共同成長、進步。

履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展心得體會7

通過河南省教育網收看了王元卓教授的講座“履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展”—解讀《中華民共和國家庭教育促進法》該講座對這部法律的重要出臺做了詳細解讀。王元卓教授從量的數據、量的專業(yè)詞匯、量的案件、量的典型事件，深的詮釋了家庭是社會的細胞，需要重視家庭教育，推進家庭教育的良好氛圍，引導家長們如何成為更好、更強的母。通過本次學習，受益頗深，得體會如下：

教育孩，先要以作則，母是孩最好的榜樣，只有做了，孩才會跟著學，如果母不能作為孩的榜樣，那么，這種教育，不過是其外，敗絮其中的教育;溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩健康成長的源泉。因為家是孩們主要的活動場所，家庭氛的好壞直接影響著孩的健康;對于孩的教育，母的責任和陪伴是任何都不可代替的，母需要承擔起母的責任，關注孩的內世界，引導孩的成長，不只是物質資源的提供者，做到成才之前必先成;積極響應“雙減”政策，家長回歸，重視家庭教育，在我成長的道路上繼續(xù)修，培養(yǎng)出全發(fā)展和健康成長的孩;的命是有限的，我們應該在有限的擔負起命的責任，讓命有價值和意義。它把與，與社會僅僅的連接在起，捍衛(wèi)著類社會的未來，也捍衛(wèi)著國家的興盛和民族的崛起，這也就是所謂的命責任和社會責任。通過這次學習，讓我在家庭教育受益匪淺，感覺需要提的還有很多，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

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