寫作文在寫“我”熟悉而又正確認識的生活時，要注意你寫文章的情緒、感覺是會影響讀你文章的人的。你會寫小學生作文六一兒童節(jié)范文嗎?下面小編給大家?guī)?strong>小學生作文六一兒童節(jié)范文，希望大家喜歡!

六月的風兒輕拂著我們的臉龐，動聽的歌聲繚繞在我的耳畔，歡快的笑聲充盈著我們的心房，我們迎來了快樂的兒童節(jié)。

早上，同學們都開心地踏進校門，美滋滋地領取了一份大禮包。然后同學們回到教室，興高彩烈地布置教室，為教室換上節(jié)日的盛裝。上午9點30分，同學們的眼睛共同鎖定今天的“六一文藝義演” 。首先是繆校長為我們送來節(jié)日的祝福。隨后，五(3)、五(1)、五(4)中隊的揚子言、張均析、游君杰的爵士鼓演奏便閃亮登場。只見他們手中的鼓棒有節(jié)奏地敲打著，強烈的節(jié)奏配上熱烈的掌聲，可謂是轟轟烈呀!看完了爵士鼓，又來了一段幽默的小品，笑得大家都合不攏嘴……這報告大廳里真是掌聲不斷，笑聲連連呀。接著，又是一連串精彩的節(jié)目：街舞、舞蹈劇《我們在一起》、合唱《班主任

看完義演，大家互相切磋起五子棋來。瞧，有個家伙因為作弊而被對手追趕;有的一直捏著棋子，不知從何下手;有的雙方打成平手，準備再戰(zhàn);還有的趁對手不注意，偷偷交換棋子……真是別有一番風景呀!

下午，我們五年級還舉行了籃球繞桿比賽。比賽開始了，首先五(1)班的同學上場，大家的眼睛都緊盯著籃球，不敢眨一下眼……輪到我們班了，我們班的同學個個都大喊“加油!加油!”運動員們聽見了我們的吶喊聲，便飛快地跑了起來，一個接一個……最后結果雖然只是第三名，但我們還是很開心，因為我們已經(jīng)竭盡全力。

籃球繞桿結束后，我們還在教室里舉行了知識競賽，主持人可幽默了，一會蹦出句歌詞，一會又跳出個笑話，把大家逗樂了。

我們在自己的節(jié)日里傳遞著歡笑分享著喜悅。好一個充滿著歡聲笑語的兒童節(jié)!

前幾天學校都在準備，六一表彰大會及文藝匯演，沒有到六一節(jié)時我們是特別喜歡過六一節(jié)，可是等六一節(jié)來，又感覺那么沒意思。

今天是六一節(jié)，昨天剛進行的六一表彰大會還在腦海里盤旋。

看名字就知道，我們是先進行表彰大會，很榮幸，我在大家選舉市級三好學生的時候，大家選擇我，我站在臺上領獎，開心的都忘行隊禮，不知道會不會被老師責怪?我們后來才進行文藝匯演，表演很精彩，歡呼聲和掌聲真的很響……

昨天有意思，今天就沒有意思，沒有什么地方可以供我們小孩子玩的，只能在家里玩電腦。

馬上就要過“六一”兒童節(jié)了，這是我們小朋友自己的節(jié)日。每年我都會收到許許多多的禮物，還能開開心心地玩一天，我期待今年的“六一”節(jié)快點到來。

記得去年上幼兒園時的“六一”節(jié)，我們排了許許多多的節(jié)目在陸軍禮堂演出。我打扮成濟公和火神娘娘一起跳舞，贏得了臺下觀眾的掌聲和笑聲。我還和樂桐宇一起演唱了《爸爸的雪花》，老師和同學們?yōu)槲覀儼槲?，這個節(jié)目后來還上了電視呢!

今年，我成為了一名光榮的小學生，小學里的“六一”節(jié)會怎么過呢?我想該會有所不同了吧!我想“六一”節(jié)的時候再去看看敬老院的爺爺奶奶，給他們表演節(jié)目，帶給他們歡樂和溫暖。還有災區(qū)的小朋友們，他們沒有錢買禮物，我想把自己的課外書送給他們，讓他們也過一個開開心心的“六一”節(jié)。幫助了別人，我的“六一”節(jié)會更快樂而有意義。

【小學生作文六一兒童節(jié)范文優(yōu)秀三篇】