文學(xué)與傳播學(xué)院簡(jiǎn)介

一、 學(xué)院簡(jiǎn)介

文學(xué)與傳播學(xué)院前身為咸陽師范?？茖W(xué)校中文系，設(shè)立于1978年，2001年開始招收本科生，2009年更名為文學(xué)與傳播學(xué)院。學(xué)院開設(shè)漢語言文學(xué)、漢語國(guó)際教育、新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣告學(xué)、秘書學(xué)等六個(gè)本科專業(yè)，目前有在校學(xué)生1257人，是全校辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、育人成果最為顯著的教學(xué)院系之一。近年來，與延安大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)等高校開展碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)，辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)院發(fā)揮中文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)中文、傳播、藝術(shù)多學(xué)科交叉融合，支撐各專業(yè)協(xié)同發(fā)展，專業(yè)能力和人文素養(yǎng)并重，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)思考能力、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、自我發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)院以“思學(xué)并重，深化內(nèi)涵，服務(wù)地方，特色發(fā)展”為指導(dǎo)，凸顯中文大學(xué)科的通識(shí)性、當(dāng)代性和應(yīng)用性，拓展人才培養(yǎng)視野與層次，整合區(qū)域資源，面向陜西，輻射全國(guó)，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展。

學(xué)院現(xiàn)有教職工67人，其中專任教師59人，有教授11人，博士和在讀博士24人，兼職碩士生導(dǎo)師12人，師資隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理。專任教師中1人入選陜西省第二批人文英才計(jì)劃，1人被評(píng)為“陜西省教學(xué)名師”，2人被評(píng)為“陜西省師德先進(jìn)個(gè)人”，2人被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)名師”，1人入選學(xué)校拔尖人才，3人入選學(xué)校青藍(lán)人才，9人入選咸陽市首批社科專家。擁有中國(guó)古代文學(xué)省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。先后聘任全國(guó)中文、傳播和藝術(shù)學(xué)科知名教授、專家賈平凹、李浩、張新科、段建軍、李西建、李國(guó)平、劉遠(yuǎn)、魏偉等擔(dān)任學(xué)院兼職教授。

學(xué)院適應(yīng)社會(huì)需求和學(xué)生發(fā)展的狀況，針對(duì)不同的專業(yè)，結(jié)合教師科學(xué)研究和教學(xué)改革的實(shí)際，對(duì)本科教學(xué)從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各方面進(jìn)行了改革，注重教學(xué)過程管理，對(duì)照師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和本科專業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，形成了“強(qiáng)化專業(yè)能力，提升人文素養(yǎng)”的教學(xué)理念，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。漢語言文學(xué)專業(yè)被確定為省級(jí)一流專業(yè)，《現(xiàn)代漢語》《文學(xué)概論》《中國(guó)古代文學(xué)》《跨文化交際》等課程確定為省級(jí)資源共享課程。廳局級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)教改項(xiàng)目31項(xiàng)、發(fā)表教改論文62篇。獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

學(xué)生在西北五省師范生教學(xué)技能大賽、全國(guó)大學(xué)生微課比賽等學(xué)科競(jìng)賽中獲得特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)近20項(xiàng)。近三年學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目11項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)。學(xué)生在校級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。

學(xué)院在中國(guó)古代文學(xué)、文藝學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和語言學(xué)等方向積累了豐富的科研成果，形成了“聚焦秦漢文化，彰顯地域特色”的整體研究方向。教師先后獲得國(guó)家社科項(xiàng)目立項(xiàng)13項(xiàng)，教育部社科項(xiàng)目立項(xiàng)6項(xiàng)，省級(jí)各類項(xiàng)目立項(xiàng)30余項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)20余項(xiàng)，服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)橫向項(xiàng)目立項(xiàng)20余項(xiàng)，出版各類專著教材30余部，獲得全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、陜西省人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等共10余項(xiàng)。

學(xué)院資料室藏書6000余冊(cè)，訂閱期刊30余種。學(xué)校圖書館藏書180多萬冊(cè)，在線數(shù)據(jù)庫(kù)15種。擁有微格教室、播音實(shí)驗(yàn)室、融媒體實(shí)驗(yàn)室、文科綜合實(shí)驗(yàn)中心等實(shí)踐教學(xué)設(shè)施。與涇陽縣教育局、咸陽市廣播電視臺(tái)、渭城區(qū)融媒體中心等單位共建實(shí)習(xí)點(diǎn)20多個(gè)。

二、各專業(yè)簡(jiǎn)介

（一）漢語言文學(xué)專業(yè)

本專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè)，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為：

堅(jiān)持立德樹人根本目標(biāo)，適應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，立足咸陽，面向陜西，輻射全國(guó)，培養(yǎng)具有教師職業(yè)道德和教育情懷，系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)專業(yè)基本知識(shí)，具有文本閱讀能力和語言文字運(yùn)用能力，掌握語文教育教學(xué)專門知識(shí)，勝任中學(xué)語文教學(xué)、教育管理和教育教學(xué)研究等工作，具有創(chuàng)新精神和自我發(fā)展能力，能夠在中學(xué)及其他教育文化機(jī)構(gòu)從事語文教育相關(guān)工作的合格教師。經(jīng)過本專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)，學(xué)生在畢業(yè)后5年左右達(dá)到以下預(yù)期目標(biāo)：

1．踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹黨的教育方針，履行立德樹人職責(zé)，遵守師德規(guī)范，熱愛中學(xué)語文教育，具有成為優(yōu)秀教師的意愿；

2．具有扎實(shí)的語文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的文本閱讀能力、語言文字應(yīng)用能力、文學(xué)審美鑒賞能力和傳承優(yōu)秀文化的基本能力；對(duì)中學(xué)語文教育的學(xué)科知識(shí)體系有全面認(rèn)識(shí)，能夠綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，熟練開展中學(xué)語文教學(xué)；

3．具有以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，能以先進(jìn)的育人理念進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)；能夠針對(duì)性地開展綜合育人和班級(jí)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4．具有進(jìn)行中學(xué)語文教育教改的能力，能夠?qū)χ袑W(xué)語文教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，開展教育教學(xué)研究，實(shí)施教研活動(dòng)；能夠持續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外語文教育教學(xué)新理論、新方法，促進(jìn)自我發(fā)展。

本專業(yè)主要課程有：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、寫作、馬克思主義文論、中學(xué)語文課標(biāo)解讀與教材分析、現(xiàn)代教育技術(shù)與課件制作

本專業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，就業(yè)主要面向中、小學(xué)語文教師和其他文化教育機(jī)構(gòu)。

（二）漢語國(guó)際教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向國(guó)際漢語教師需求，適應(yīng)漢語國(guó)際教育與推廣的需要，培養(yǎng)政治方向堅(jiān)定正確、為人誠(chéng)實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)，具有扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識(shí)和較高的外語水平，掌握語言學(xué)、教育學(xué)基本理論，對(duì)中外語言文學(xué)和文化有著較為全面系統(tǒng)的了解，并具備較強(qiáng)的漢語國(guó)際教育能力和跨文化交流能力，能在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校，文化、出版、傳媒等涉外企事業(yè)單位及政府機(jī)關(guān)從事漢語國(guó)際教育以及中外文化交流工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)主要課程有：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、古代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、中國(guó)文化概論、中外文化交流史、跨文化交際、西方文化與禮儀、漢語國(guó)際教育概論、漢語語言要素教學(xué)、應(yīng)用寫作

本專業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，就業(yè)主要面向各級(jí)對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)校和其他文化教育機(jī)構(gòu)。

（三）新聞學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)定正確的政治方向、良好的職業(yè)道德，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的文化視野，具有良好的新聞采、寫、編、評(píng)等實(shí)踐能力，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展需要，能在各類媒體、黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位從事新聞宣傳、公共傳播等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

本專業(yè)主要課程有：新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視學(xué)、馬克思主義新聞思想、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、新聞倫理與法規(guī)、新聞采訪與寫作、新聞評(píng)論、新聞攝影、電視節(jié)目制作、媒介經(jīng)營(yíng)管理、融合新聞等。

本專業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，就業(yè)主要面向各類媒體和其他文化傳播機(jī)構(gòu)。

（四）播音與主持藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，具備扎實(shí)的中國(guó)語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的廣播電視及各類媒體節(jié)目的策劃、主持、采訪、制作能力，具有較好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能在廣播電視等傳媒機(jī)構(gòu)和其他媒體、文化傳播機(jī)構(gòu)從事播音主持及新聞傳播等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

本專業(yè)主要課程：播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、播音發(fā)聲學(xué)、語言表達(dá)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、新媒體概論、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、音視頻編輯制作、電視攝像、表演學(xué)基礎(chǔ)、節(jié)目策劃與欄目設(shè)計(jì)等。

本專業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，就業(yè)主要面向各類媒體和其他文化傳播機(jī)構(gòu)。

三、教學(xué)成果

學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)語言文學(xué)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。漢語言文學(xué)省級(jí)一流專業(yè)，播音與主持藝術(shù)校級(jí)一流專業(yè)。省級(jí)教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。中國(guó)古代文學(xué)省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。建成古代文學(xué)和跨文化交際兩門省級(jí)精品資源共享課，外國(guó)文學(xué)省級(jí)一流課。出版《大學(xué)語文》《中國(guó)古代文學(xué)》《古代漢語》《現(xiàn)代漢語》《外國(guó)文學(xué)》《寫作》等教材10部。學(xué)院教師獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

在人才培養(yǎng)中，注重第二課堂活動(dòng)。學(xué)生刊物《咸陽學(xué)苑》雜志創(chuàng)刊15年，已出版56期.學(xué)生在“中國(guó)夢(mèng)·愛國(guó)情·成才志”中華經(jīng)典誦讀大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。排演經(jīng)典話劇《雷雨》《龍須溝》《窩頭會(huì)館》等公演，原創(chuàng)話劇《國(guó)茯》演出成功。話劇演出共并獲得歷屆陜西省大學(xué)生文化節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。

近年來，畢業(yè)生就業(yè)率平均85%以上。學(xué)生自主創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)取得一定成績(jī)，開辦文化傳媒機(jī)構(gòu)2項(xiàng)。各專業(yè)共有380多名學(xué)生考取中國(guó)社科院、首都師范大學(xué)、南開大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中山大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)等全國(guó)知名高校碩士研究生。

40多年來，學(xué)院已培養(yǎng)各類人才10000多名。校友中有原文化部副部長(zhǎng)趙維綏、國(guó)家海關(guān)總局紀(jì)檢局長(zhǎng)要塞、高校領(lǐng)導(dǎo)王國(guó)良、毛龍燦、王剛，文化名家邱耕田，學(xué)者魏哲銘，詩(shī)人耿翔，知名記者、龍?jiān)酱壬苹饡?huì)理事長(zhǎng)孫春龍，華商傳媒總裁王朝陽，以及作家郝貴平、尚崇龍、董信義等杰出校友。更涌現(xiàn)了像杜志正、趙景團(tuán)、陳麗華、王周平、代衛(wèi)軍、張宏、李春嶺等在陜西乃至全國(guó)有一定聲譽(yù)的中小學(xué)骨干教師、優(yōu)秀班主任。畢業(yè)生中的大多數(shù)人至今仍耕耘奉獻(xiàn)在教學(xué)一線。

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：http://zsb.xync.edu.cn/P/C/74838.htm

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