這次報(bào)告會(huì)主要講述了“最美基層高校畢業(yè)生”稱號(hào)獲得者他們?cè)诨鶎拥那啻簥^斗故事。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022年最美基層高校畢業(yè)生心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，經(jīng)供參考。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)?！睆男【透惺苤h的號(hào)召，渴望長(zhǎng)大以后能夠?yàn)樽鎳?guó)的發(fā)展添磚加瓦。

當(dāng)初那個(gè)滿臉稚氣，哼著《我是共產(chǎn)主義接班人》歌謠的孩童，已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，投身到祖國(guó)發(fā)展事業(yè)的浪潮當(dāng)中，她童年時(shí)那個(gè)質(zhì)樸的愿望也正在逐步實(shí)現(xiàn)中。

小時(shí)候的我玩過家家的游戲，對(duì)扮演王子、公主之類的角色，絲毫提不起興趣，但是如果是扮演老師的角色，我便瞬間影帝附體，拿起粉筆捧起書本，一板一眼地演了起來。以前從電視節(jié)目中得知，許多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子沒有很好的校舍環(huán)境，師資力量更是嚴(yán)重不足，那時(shí)的我便暗自下決心未來要將知識(shí)傳播給這些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們。

大學(xué)填報(bào)志愿的時(shí)候有許多專業(yè)可以選擇，但我絲毫沒有糾結(jié)，毅然決然地選擇了師范專業(yè)。步入大學(xué)校園，我們會(huì)學(xué)習(xí)教師的三筆字書寫，會(huì)進(jìn)行教師說課的模擬，會(huì)了解教師教案的設(shè)計(jì)等與教師職業(yè)相關(guān)地內(nèi)容知識(shí)。隨著專業(yè)知識(shí)的不斷豐富，我越來越認(rèn)為我能成為一名合格的人民教師，我為我能成為人民教師而暗自竊喜。

畢業(yè)后，了解到三支一扶考試招募流程及要求，我十分激動(dòng)，因?yàn)檫@場(chǎng)考試正好能讓我圓了兒時(shí)積攢多年的愿望——讓山區(qū)的孩子們，能有更好的專業(yè)的科任老師指導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，我成功通過了考試的筆試和面試，成為了一名光榮的鄉(xiāng)村支教老師

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。剛走上崗位的我遇到了一系列的難題，如怎樣管理好一個(gè)班級(jí)，與孩子家長(zhǎng)交流語言不通等問題，我一度懷疑，我是否真的能勝任這個(gè)崗位，是否能成為如我所期許的那樣合格的人民教師？

雖然會(huì)有擔(dān)憂，會(huì)有顧慮，但當(dāng)我踏進(jìn)教室，看到50多位天真純樸的孩子們時(shí)，我的這些擔(dān)憂仿佛被龍卷風(fēng)席卷過一樣，消失得無影無蹤，轉(zhuǎn)而代之的是，從心底里燃起的如熊熊火焰般昂揚(yáng)的斗志。

沒有管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，就多向前輩老師請(qǐng)教，聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖?，就多和本地的鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，一切都走上了正軌，向著理想中的狀態(tài)穩(wěn)步前進(jìn)?？粗鎳?guó)的花朵們?cè)谖业呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng)，心中的自豪感油然而生，祖國(guó)未來的建設(shè)者們正在我的幫扶下，逐漸羽翼豐滿起來。

今天，觀看了《最美基層高校畢業(yè)生》這個(gè)電視節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)，原來全國(guó)各地有這么多與我志同道合的伙伴們，正在自己平凡的工作崗位上默默奮斗著，辛勤耕耘著，為祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)自己力所能及的一份力量，今天對(duì)最美基層高校畢業(yè)生的表彰，說明了我們對(duì)祖國(guó)的愛不是單戀，而是情投意合的雙向奔赴，這樣的感覺真是太美妙了。全國(guó)不同地區(qū)、不同崗位努力奮斗的人們，祖國(guó)都是看在眼里，記在心里。

我想，當(dāng)個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家需要高度融合時(shí)，這大概就是我們幸福值最高的時(shí)刻吧。身在基層的我相信，奮斗是與時(shí)代同行最好的方式，螢火雖微，但亦可增輝歲月！

生逢其時(shí)，當(dāng)肩負(fù)重任。在中央廣播電視總臺(tái)播出的“最美基層高校畢業(yè)生”發(fā)布儀式上，20名“最美基層高校畢業(yè)生”講述了基層的經(jīng)歷成長(zhǎng)，實(shí)踐著“到祖國(guó)最需要的地方去”的承諾。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，他們用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷鼓舞了更多高校畢業(yè)生一腔熱血扎根基層，用自己的青春歲月去描繪屬于自己的壯美藍(lán)圖，撰寫屬于自己的人生華章！

楊曉帥、林文婕、袁輝深耕鄉(xiāng)村沃土，以百分百的熱情耕耘“支教”事業(yè)，撐起三尺講臺(tái)，打開知識(shí)海洋，為孩子們點(diǎn)亮希望的燭光；王海洋、吳書香、和倩如、秦倩、崔久秀以百分百的認(rèn)真耕耘“支農(nóng)”事業(yè)，守護(hù)綠水青山，推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)助力添薪；雍朝斌、沈富瓊以百分百的專注耕耘“支醫(yī)”事業(yè)，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)，有效保障“病有所醫(yī)”，甘做守護(hù)生命健康的白衣天使；史小剛、陳瑋、張可、趙劍以百分百的努力耕耘“幫扶鄉(xiāng)村振興”事業(yè)，用所思所想所學(xué)改變當(dāng)?shù)孛婷埠桶傩丈?，扎?shí)推進(jìn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！?，為鄉(xiāng)村振興注入新鮮血液?！白蠲阑鶎痈咝．厴I(yè)生”交出的青春答卷，讓困擾我三年多的許多問題的答案更清晰了。

我來自呂梁市柳林縣，三年前，因?yàn)閴?mèng)想，我來到了三晉首邑陽(yáng)曲縣，成為了一名三支人，成為了西凌井的一分子。依然記得在三支一扶崗前培訓(xùn)的一節(jié)課上，賀廳長(zhǎng)告訴我們，當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入基層工作要具有理想主義精神，要聽從內(nèi)心的召喚，突破現(xiàn)實(shí)的羈絆，追求有意義、有價(jià)值的人生目標(biāo)。

三年多的基層工作經(jīng)歷告訴我，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵是能堅(jiān)持、有擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持，就是身處低谷仍心懷希望，困難重重仍堅(jiān)定前行。因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)匱乏，我時(shí)常陷入自我懷疑，綜治工作找不到頭緒，文旅住建工作也乏善可陳，肩上的擔(dān)子越來越重?！镀椒驳氖澜纭防?，孫少平說：一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)時(shí)都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒，你會(huì)被淹沒么？除非你甘心就此而沉淪。我們都曾經(jīng)歷各種各樣的困難挫折，曾在漫漫長(zhǎng)夜中苦苦思索，在無人的角落里放聲大哭。但只要咬牙堅(jiān)持，生活總會(huì)給你帶來驚喜。后來，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和同志們的幫助下，手頭的工作漸漸找到了應(yīng)對(duì)的方法。我沒有辜負(fù)自己當(dāng)初在參加工作時(shí)寫下的人生格言，言必行，行必果，堅(jiān)持做自己。擔(dān)當(dāng)，就是不忘記習(xí)近平總書記對(duì)青年人的囑托，不忘初心，牢記使命。2019年，在官莊村的一間土窯洞里，我遇到了這樣一家人，男主人不識(shí)字，老母親80多歲的高齡還要給孫女做飯，家庭條件非常差。我至今忘不了那個(gè)孩子眼睛里的光，我突然意識(shí)到我們作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部該做些什么。在縣鄉(xiāng)各級(jí)干部的共同努力，經(jīng)過“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的洗禮，這個(gè)困難家庭最終順利脫貧，孩子也順利考進(jìn)了高中。

在過去的三年里，經(jīng)歷了非洲豬瘟和新冠肺炎，還有一年一度的護(hù)林防火，我深深意識(shí)到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的責(zé)任不僅僅是做好日常工作，更是做那點(diǎn)燃星星之火的火種。

習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出：時(shí)間之河，川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生，創(chuàng)造歷史。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們肩負(fù)的不僅是工作職責(zé)，更多的是廣大人民群眾對(duì)我們的信任和期待。西凌井鄉(xiāng)培養(yǎng)我們成為肩負(fù)使命，追求卓越的人。父母希望我飲水思源，朋友們希望我做真正想做的事，而我想用有限的生命來做自己終身難忘的事情。歲月不居，未來可期，我們青年一代不僅有堅(jiān)定不移的決心、果敢剛毅的品格，更有家國(guó)天下的情懷和為理想不懈奮斗的一腔熱血。

感謝西凌井給了我更加有力的翅膀去翱翔天際，我將不忘初心，堅(jiān)守信念，乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。

近日，中央宣傳部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合發(fā)布20名2021年“最美基層高校畢業(yè)生”先進(jìn)事跡。在服務(wù)單位所在縣的人社部門組織下，有幸觀看了這一發(fā)布儀式。深切感受到同為基層服務(wù)人員用實(shí)際行動(dòng)詮釋“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國(guó)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

回想這場(chǎng)《閃亮的名字》中每個(gè)人的“青春答卷”，楊曉帥、林文婕、袁輝深耕鄉(xiāng)村沃土，以百分百的熱情耕耘“支教”事業(yè)，撐起三尺講臺(tái)，打開知識(shí)海洋，為孩子們點(diǎn)亮希望的燭光；王海洋、吳書香、和倩如、秦倩、崔久秀以百分百的認(rèn)真耕耘“支農(nóng)”事業(yè)，守護(hù)綠水青山，推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)助力添薪；雍朝斌、沈富瓊以百分百的專注耕耘“支醫(yī)”事業(yè)，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)，有效保障“病有所’，甘做守護(hù)生命健康的白衣天使；史小剛、陳瑋、張可、趙劍以百分百的努力耕耘“幫扶鄉(xiāng)村振興”事業(yè)，用所思所想所學(xué)改變當(dāng)?shù)孛婷埠桶傩丈?，扎?shí)推進(jìn)“產(chǎn)業(yè)興旺生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展注入新鮮血液。深感腳下之路愈加堅(jiān)定執(zhí)著，更要樹牢“條件越艱苦越能練筋骨”的意識(shí)，自覺踐行“到祖國(guó)和人民最需要的地方去”的錚錚誓言，奔赴鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場(chǎng)，扎根服務(wù)群眾第一線，將自身追求匯入時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)，把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展命運(yùn)，在基層的社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干，增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的真本領(lǐng)，練就建功立業(yè)的硬功夫，做不畏艱險(xiǎn)的奮斗者，滿懷激情干事創(chuàng)業(yè)，以實(shí)干篤行詮釋青春價(jià)值，扣好前行路上“每—粒扣子”，順利完成從“高校畢業(yè)生”到“基層工作者”的角色轉(zhuǎn)變。將青春和熱血跳動(dòng)成時(shí)代之歌的最美音符。讓青春在不懈奮斗中熠熠閃光。

扎根基層就是年輕人放飛青春夢(mèng)想在希望的田野上，基層是服務(wù)群眾的大本營(yíng)。作為一名支教的基層工作人員，服務(wù)的是祖國(guó)的花朵，要將青春夢(mèng)想融入每一位學(xué)生的身體，用辛勤汗水澆灌祖國(guó)的花朵。還記得2021年9月份，剛踏入工作崗位時(shí)的各種不適，出現(xiàn)不知怎樣管理好一個(gè)班級(jí)，不知如何與孩子家長(zhǎng)交流等問題，我一度懷疑，我是否真的能勝任這個(gè)崗位？雖然會(huì)有擔(dān)憂，會(huì)有顧慮，但當(dāng)我踏進(jìn)教室，看到40多位天真純樸的孩子們時(shí)，我的這些擔(dān)憂仿佛被龍卷風(fēng)席卷過一樣，消失得無影無蹤，取而代之的是，從心底里燃起的如熊熊火焰般昂揚(yáng)的斗志。沒有管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，就多向前輩老師請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，一切都走上了正軌，向著理想中的狀態(tài)穩(wěn)步前進(jìn)?？粗鎳?guó)的花朵們?cè)谖业呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng)，心中的自豪感油然而生，祖國(guó)未來的建設(shè)者們正在我的幫扶下，逐漸羽翼豐滿起來。今天觀看的發(fā)布儀式上，我發(fā)現(xiàn)，原來全國(guó)各地有這么多與我志同道合的伙伴們，正在自己平凡的工作崗位上默默奮斗著，辛勤耕耘著，描繪著自己的青春夢(mèng)想，身在基層的我，更多了一份堅(jiān)定與自信，螢火雖微，但亦可增輝歲月！

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在“希望的田野”上書寫“青春的答卷”，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，拼搏奮斗，苦干實(shí)干，為新征程貢獻(xiàn)青春力量！

【2022年最美基層高校畢業(yè)生心得體會(huì)【三篇】】