父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立“家庭是第一個課堂、家長是第一任老師”的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022依法帶娃協(xié)同育人手抄報內(nèi)容文字，希望對同學(xué)們有所幫助，經(jīng)供參考。

三要

“三要”：一要順應(yīng)孩子的天性，多表揚(yáng)。每個孩子的天賦不同，有的善于表達(dá)，有的善于動手，有的善于思考。要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點和優(yōu)勢，多表揚(yáng)，對于不足的地方多鼓勵，少批評；二要多學(xué)習(xí)，多吸收。現(xiàn)在報刊雜志網(wǎng)絡(luò)上的育兒知識很多，爺爺奶奶也有自己的育兒觀念，要善于取舍，融會貫通，找到適合自己孩子的育兒方式。有時也要向孩子學(xué)習(xí)，尊重孩子的意愿，而不能一味強(qiáng)迫、灌輸；三要言傳身教，做榜樣。教育孩子不光要說，更要以身作則。對孩子做出的要求，首先自己要做到，不然孩子自然也會不服。

三不要

“三不要”：一不要攀比。不要比誰學(xué)的興趣班多，不要比誰認(rèn)識的字多，不要比誰更表現(xiàn)老道，自己的孩子有自己的優(yōu)勢，不要老是比較打擊孩子的積極性；二不要急躁。不能拔苗助長，希望一口氣吃成一個胖子，在孩子灰心的時候鼓勵她，在孩子進(jìn)步的時候稱贊她，在她驕傲的時候潑潑冷水，慢慢的引導(dǎo)，相信是金子總會發(fā)光；三不要嚇唬。不要一不聽話就說“老巫婆要來了”，“大灰狼要吃了你”，“再不聽話就打你”，慢慢的把孩子的膽嚇小了，棍棒教育更不可取，還是要多換位思考，理解溝通。

家庭教育促進(jìn)法明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，尊重未成年人參與相關(guān)家庭事務(wù)的權(quán)利，合理運(yùn)用以下方式方法：

①親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴。

②共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用。

③相機(jī)而教，寓教于日常生活之中。

④潛移默化，言傳與身教相結(jié)合。

⑤嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重。

⑥尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。

⑦平等交流，予以尊重、理解和鼓勵。

⑧相互促進(jìn)，父母與子女共同成長。

⑨其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。

1、培養(yǎng)家國情懷

教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立維護(hù)國家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)家國情懷。

2、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、誠信友愛、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識。

3、幫助未成年人樹立正確的成長觀

引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識和能力。

4、促進(jìn)身心健康發(fā)展

引導(dǎo)其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

5、關(guān)注未成年人心理健康

增強(qiáng)其自我保護(hù)的意識和能力，教導(dǎo)其珍愛生命，對其進(jìn)行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強(qiáng)其自我保護(hù)的意識和能力。

6、幫助未成年人樹立正確的勞動觀念

引導(dǎo)其參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習(xí)慣。

【2022依法帶娃協(xié)同育人手抄報內(nèi)容文字】