從李開復(fù)老師的信中，我們可以找到自己的亮點，也可以找到自己的缺點。以下是小編為大家收集的李開復(fù)給大學(xué)生的七封信讀后感1000范文，歡迎大家分享。

李開復(fù)給大學(xué)生的信讀后感1000字范文6篇一

誠信是一種美德，干百年來源遠流長，亙古不變。做人德為先，誠實是最古老的道德義務(wù)，是具普遍意義的道德義務(wù)，又是初始社會化必須完成的文化教化內(nèi)容，世界各民族無一不把誠實作為少年兒童道德教育和行為訓(xùn)練的最重要內(nèi)容之一，對誠實品質(zhì)的培養(yǎng)是道德社會化的最早項目和最重要的內(nèi)容。具不具備誠實品質(zhì)，已成為道德社會化完成與否的標(biāo)志，成為衡量一個社會成員在道德上合格與否的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范體系中，誠實是道德修養(yǎng)所達到的最高境界，而能不能做到守信，表現(xiàn)的是一個人的綜合道德素質(zhì)。誠實不說謊就是全人類的道德訴求，是亙古以來回響在一切文化形式中的莊嚴(yán)的道德吶喊，是照射在人類良知上的一束紅色道德之光。但一個時期以來，在我國社會生活中誠實守信越來越成為一種稀缺資源。當(dāng)前，誠信危機正侵蝕一代學(xué)子的心靈，扭曲其靈魂，擾亂了學(xué)生正常的思想觀念和思維方式，造成了嚴(yán)重的危害。一是助學(xué)貸款到期不還，增加了銀行貸款的風(fēng)險。二是考試作弊獲得虛假成績，違返了公平競爭規(guī)則。三是不誠信行為降低了大學(xué)生的道德水平。

大學(xué)生誠信缺失的種種表現(xiàn)有其相應(yīng)的根源，對這些原因的深度透析有助于我們尋找到有效防范大學(xué)生誠信缺失的方法和對策。誠信在和諧社會中扮演著重要角色，堅守誠信是每個人的最基本道德要求，更是大學(xué)生的言行準(zhǔn)則。加強大學(xué)生誠信教育勢在必行。《給中國大學(xué)生的第一封信—從誠信談起》這篇文章，是學(xué)生度過大學(xué)四年的一盞明燈。作者在指出“大學(xué)：人生的關(guān)鍵”的同時，詳盡的從自修方式、打好基礎(chǔ)、運用實踐、培養(yǎng)興趣、形成主動、把握時間、為人處世等多方面為青年學(xué)生的大學(xué)四年做了規(guī)劃，文章切合實際、通俗實用，如作者期望的那樣，相信該篇文章會為大學(xué)生們成為“有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁”指明前進的方向。

品性修煉，對一個人的成才有著極大的助益?？窃凇豆饷魅請蟆飞系娜A裔美國科學(xué)家、微軟中國研究院院長李開復(fù)在寫給中國學(xué)生的一封長信里，詳細地談了該如何在未來的留學(xué)、工作或者創(chuàng)業(yè)的過程獲得成功，其中第一條就是要“堅守誠信、正直的原則”。這往往不被人放在眼里，只有真正有智慧的人才會理解品性的價值。

進行品性修煉，不僅要特別重視品德，而且要特別重視性格和態(tài)度。后者與品德是緊密聯(lián)系在一起的，而且更加全面，更加實際，更易操作。愛默生說：“我們的性格決定我們的抉擇，這一觀點并非是宿命論的。人雖然與其它一切生物一樣，受制于決定他的力量，但人是唯一賦有理性的動物，是唯一有能力認(rèn)識這種力量的生物，而且，依靠這種認(rèn)識，他能積極參與對自身命運的安排，并加強尋求善的因素。”一個人的性格決定他的命運，如果你不想改變你現(xiàn)有的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的命運。

《辭源》把性格解釋為“性情品格”，《辭?！穼π愿窳斫忉尀椋骸氨憩F(xiàn)在人的態(tài)度和行為方面的較穩(wěn)定的心理特征，如寡斷、剛強、懦弱等?！薄冬F(xiàn)代漢語詞典》對性格的解釋是：“在對人、對事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來的心理特點，如英勇、剛強、懦弱、粗暴等?！眱H僅是樂觀與否的性格，就會有極大的差異。樂觀的推銷員比悲觀的推銷員的業(yè)績高出許多倍。以至于招聘推銷員的標(biāo)準(zhǔn)隨之改變，不是像以往那樣注重學(xué)科成績，而是看重是否具有積極樂觀的性格。

性格問題，實際上主要是態(tài)度問題，即對自己、對他人、對社會和對學(xué)習(xí)、對工作、

對事業(yè)持有的較為穩(wěn)固的態(tài)度。

我們在校讀書期間是生活在集體之中，我們今后進入社會參加工作了，也無法不生活在集體之中。你是工人，你就必須生活在一個工廠、一個車間、一個班組、一個辦公室的集體中；你是城市居民，你就必須生活在一個小區(qū)的上百戶人、一幢樓房的幾十戶人、一個單元的十多戶人的集體中；你去參軍，你就必須生活在一個連隊、一個排、一個班、一個集體宿舍的集體中。集體會給我們溫暖、給我們力量、給我們方便、給我們財富，但集體也一定會給我們紀(jì)律、給我們約束。只要是在集體之中，你就必須遵循集體的秩序和規(guī)則，你的個人自由就必須以不損害、不影響集體中其他成員為前提。否則，你就只能被集體拋棄，回到只有你一個人的完全封閉的空間里去，那將是你人生的悲哀！

所以，我們要隨時想到，我們是生活在一個集體之中。

所謂主動的人就是思想上積極，行動上主動，永遠以行動說話的人，這是掌握人生命運的最根本的法則—主動出擊法則。自古至今不論是個人還是組織的成功都是通過這一法則取得的。并不是有七十二個人無端地跟隨著一個人，那人成了孔子，孔子從一開始就主動地把自己的思想理念向人傳播，而且是向王侯將相傳播，有人接受了他的理念，相信他的理念，為他的主動精神所感召，也開始主動傳播他的理念，于是成了他的門徒。如果他從沒有向一個人說起，誰知道他肚子里有什么東西，可以說那七十二個人是他一遍遍地說一遍遍地化緣化緣來的。同樣耶穌的十億信徒也是他花了兩千年的時間一遍遍地布道布來的，共產(chǎn)主義的傳播都是主動出擊的結(jié)果，沒有哪一種重要的人際關(guān)系不是主動出擊的結(jié)果。一個人再偉大，如果你不主動接觸他都跟你沒關(guān)系。書里所說的成功八大資源，如果你不主動攫取，一樣也不會凝聚到你身上。請你相信沒有任何東西會自動落在你手上，如果不主動，你就兩手空空！

主動出擊法則用于我們自身，首先就要克服行動的恐懼，用于教育子女，首先就是不要干預(yù)，讓孩子形成敢作敢為的行為模式。如何克服恐懼呢？心理學(xué)家告訴你：立即去做讓你恐懼的事！

而如何脫離恐懼是每個追求成功的人都在思考和解答的問題，它是人性豐滿的標(biāo)志。梁啟超說被別人剝奪自由，自己還能恢復(fù)，要是自己禁止了自由，那就一輩子也不容易恢復(fù)了。是的，這就是恐懼在人格心理學(xué)所具有的意義，即是喪失自由的人。主動的人不是不恐懼，而是他們以行動征服恐懼，他們獲得了自由，成了主宰命運的人。我們可以這樣說，那些不主動的人也就是喪失自由的人，也就是永遠被命運捉弄的人。天下蒼桑，人生一世，是莫大的奇跡，不要讓奇跡在空想中變成苦惱！不要讓奇跡在苦惱中帶進墳?zāi)?。如果有什么想法，趕快去做！把自己變成一團原生質(zhì)整體行動起來，把自己變成江河奔騰起來！

最后獻給大家一條咒語：生命在于運動，人生在于主動！

古語云：“腹有詩書氣自華。”一個人的氣質(zhì)會隨著素質(zhì)的提高而日漸突顯。一個人想要氣質(zhì)高雅，追求又與眾不同，那就更要多讀書，陶冶性情，讓書的精華提升你的性格、思想、內(nèi)涵、素質(zhì)、修養(yǎng)，在潛移默化中得到升華，過濾掉世事的塵埃，還心靈以純凈。

當(dāng)然，閱讀的重要性不只如此。在今天，給自己充電的理念越來越被大家認(rèn)同和踐行，許

多新入職場的畢業(yè)生就已經(jīng)感到了危機的存在。不給自己進行充電，自己就會慢慢貶值。剛剛畢業(yè)的高學(xué)歷的人才，在進入一個領(lǐng)域之后，往往會發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)的都是過時的大學(xué)教材，其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、知識面無法與時代接軌。在職場中重新學(xué)習(xí)專業(yè)技能，是一個提升自己的必然階段。

因此，在大學(xué)期間就未雨綢繆是非常重要的。大學(xué)生只有不斷地充實自己、完善自己，準(zhǔn)備把自己變?yōu)榉仙鐣l(fā)展需要的人才，這樣才能把握主動權(quán)，才能在激烈的就業(yè)競爭中立于不敗之地。沒有職業(yè)的穩(wěn)定，只有知識的穩(wěn)定和更新，就業(yè)過程就是一個永無止境的閱讀過程。這是新一代年輕人應(yīng)樹立的不斷給自己充電的正確理念。在學(xué)習(xí)的時候，寂寞其實是對內(nèi)心的一種礪煉，是人生的一種選擇，是面對誘惑的從容鎮(zhèn)靜。耐得住寂寞才不會被生活所操縱，才會掌握人生的主動權(quán)。生活歸根結(jié)底是自己的，不是別人的，不要太在意生活的得失。人生結(jié)束時，你帶不走任何東西；而你能為社會留下什么，才是你人生的價值所在。

不要以現(xiàn)在的大學(xué)生活太花花綠綠為借口而放縱自己。耐得住寂寞是人生的一種自我超越，可以利用寂寞做一次短暫的小憩，抖落滿身的塵埃，把整個心沉浸在輕松悠閑的寧靜中去，給自己一份清純和瀟灑，待到春暖花開了再作新的抉擇。

李開復(fù)給大學(xué)生的信讀后感1000字范文6篇二

昨晚一直看到很晚，一口氣讀完了開復(fù)老師的七封信，。從第一封信，一直到最后一封，雖然讀得不甚細致——當(dāng)然有時間我還會拿出來細細品讀，但我還是收獲挺大的。雖然是隔了一天，但依然記得當(dāng)讀到每一句話時，感覺就像是面對面開復(fù)老師對我的個人剖析，從為人處世，精神追求，到大學(xué)學(xué)習(xí)，興趣培養(yǎng)，深入細致地教誨，正如導(dǎo)師般不倦。

第一封信（從誠信談起）文中，開復(fù)老師提到了堅持誠信正直。捫心自問，我是否是一個那樣的人，我覺的做的不夠。從誠信來說，基本的誠信莫不是言行如一，從正直來說，莫不是堅持道德，也許并不準(zhǔn)確，但從這樣的理解來說，不論是背后討論別人缺點，對他人不坦誠，這樣或那樣的缺點，我身上存在的也不少。“一個人品不完善的人是不可能成為一個真正有所作為的人的?！遍_復(fù)老師是這樣說的，我像我也該如是去做，做一個誠信正直的人。第二封信（從優(yōu)秀到卓越），歸結(jié)起來就是，挑戰(zhàn)自我，永無止境。這讓我想起，學(xué)辦旁邊考研自習(xí)室里寫的一句話：“筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有志遠領(lǐng)航”，單純地從學(xué)習(xí)方面來說，很勵志，當(dāng)然，萬千汗水的奮斗，也許才能得到一滴清泉，這中間支撐的，就是夢想。

第三封信（成功、自信、快樂），這是健康的必要元素。

第四封信（大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過），我常想這樣一句話：“人就這么一輩子”說起來容易，聽起來簡單，想起來卻很深沉。它能使我在軟弱時變得堅強，頹廢時變得積極，痛苦時也變得歡愉，能夠在任何時候拿得起也放得下。此時遙不可及的夢想也變得漸漸清晰。大學(xué)四年，說短了是生命中一個片段，說長了，是一個精巧的人生，如若想起，還有什么不能拼搏的，還有什么牽扯放不下的呢？

第五封信（寫給家長的一封信），這一段我并未細讀，但想起家長，我眼前浮現(xiàn)出了父母的身影，熟悉而親近，我想不出他們在對我的教育上有任何缺點。我也想不相出，他們有別他人的優(yōu)點，正如萬千父母一樣，我的父母給我的，已經(jīng)如愛般完美。他們愛我，我也愛他們，這就足以讓我幸運......

第六封信（選擇的智慧），我曾看到過這樣一個故事，有一個人的姑婆，一生從來沒穿過合腳的鞋子，常常穿著巨大的鞋子走來走去，晚輩如果問她，她就說：“大小鞋都一個價，為什么不拿大的？”其實生活中有很多這樣的“姑婆”，不思學(xué)習(xí)，卻偏愛買一大堆書，把書架收拾的很干凈，但一摞一摞的書，不僅一塵不染，更是連指紋也不沾。沒思想的作家，卻偏愛寫厚重苦澀的作品。選擇是成功的開始，當(dāng)選擇正確的時候，成功也會初見端倪，但選擇不正確，卻是要多走些彎路，多吃些出頭的。無論買什么樣的鞋子，合腳最重要，無論追求什么，都應(yīng)該認(rèn)真抉擇。

第七封信（二十一世紀(jì)最需要的7中人才），創(chuàng)新實踐者、跨領(lǐng)域合成者、高情商合作者、高效能溝通者。積極主動者、樂觀向上者，開復(fù)老師所描述的人才，并不是專業(yè)或是領(lǐng)域的優(yōu)秀，而是性格優(yōu)秀，這就會讓人反思，怎樣才能在自己的領(lǐng)域中做出成就呢？努力地塑造自己，完善自己，這才是該走的道路。

一沙一世界，一樹一菩提，自己的路，還需要自己去詮釋.....

姜艦航2014.2.28

天津工業(yè)大學(xué)動畫系1304班

李開復(fù)給大學(xué)生的信讀后感1000字范文6篇三

誠信是一種美德，干百年來源遠流長，亙古不變。做人德為先，誠實是最古老的道德義務(wù)，是具普遍意義的道德義務(wù)，又是初始社會化必須完成的文化教化內(nèi)容，世界各民族無一不把誠實作為少年兒童道德教育和行為訓(xùn)練的最重要內(nèi)容之一，對誠實品質(zhì)的培養(yǎng)是道德社會化的最早項目和最重要的內(nèi)容。具不具備誠實品質(zhì)，已成為道德社會化完成與否的標(biāo)志，成為衡量一個社會成員在道德上合格與否的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范體系中，誠實是道德修養(yǎng)所達到的最高境界，而能不能做到守信，表現(xiàn)的是一個人的綜合道德素質(zhì)。誠實不說謊就是全人類的道德訴求，是亙古以來回響在一切文化形式中的莊嚴(yán)的道德吶喊，是照射在人類良知上的一束紅色道德之光。但一個時期以來，在我國社會生活中誠實守信越來越成為一種稀缺資源。當(dāng)前，誠信危機正侵蝕一代學(xué)子的心靈，扭曲其靈魂，擾亂了學(xué)生正常的思想觀念和思維方式，造成了嚴(yán)重的危害。一是助學(xué)貸款到期不還，增加了銀行貸款的風(fēng)險。二是考試作弊獲得虛假成績，違返了公平競爭規(guī)則。三是不誠信行為降低了大學(xué)生的道德水平。

大學(xué)生誠信缺失的種種表現(xiàn)有其相應(yīng)的根源，對這些原因的深度透析有助于我們尋找到有效防范大學(xué)生誠信缺失的方法和對策。誠信在和諧社會中扮演著重要角色，堅守誠信是每個人的最基本道德要求，更是大學(xué)生的言行準(zhǔn)則。加強大學(xué)生誠信教育勢在必行。《給中國大學(xué)生的第一封信—從誠信談起》這篇文章，是學(xué)生度過大學(xué)四年的一盞明燈。作者在指出“大學(xué)：人生的關(guān)鍵”的同時，詳盡的從自修方式、打好基礎(chǔ)、運用實踐、培養(yǎng)興趣、形成主動、把握時間、為人處世等多方面為青年學(xué)生的大學(xué)四年做了規(guī)劃，文章切合實際、通俗實用，如作者期望的那樣，相信該篇文章會為大學(xué)生們成為“有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁”指明前進的方向。

品性修煉，對一個人的成才有著極大的助益?？窃凇豆饷魅請蟆飞系娜A裔美國科學(xué)家、微軟中國研究院院長李開復(fù)在寫給中國學(xué)生的一封長信里，詳細地談了該如何在未來的留學(xué)、工作或者創(chuàng)業(yè)的過程獲得成功，其中第一條就是要“堅守誠信、正直的原則”。這往往不被人放在眼里，只有真正有智慧的人才會理解品性的價值。

進行品性修煉，不僅要特別重視品德，而且要特別重視性格和態(tài)度。后者與品德是緊密聯(lián)系在一起的，而且更加全面，更加實際，更易操作。愛默生說：“我們的性格決定我們的抉擇，這一觀點并非是宿命論的。人雖然與其它一切生物一樣，受制于決定他的力量，但人是唯一賦有理性的動物，是唯一有能力認(rèn)識這種力量的生物，而且，依靠這種認(rèn)識，他能積極參與對自身命運的安排，并加強尋求善的因素?！币粋€人的性格決定他的命運，如果你不想改變你現(xiàn)有的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的命運。

《辭源》把性格解釋為“性情品格”，《辭?！穼π愿窳斫忉尀椋骸氨憩F(xiàn)在人的態(tài)度和行為方面的較穩(wěn)定的心理特征，如寡斷、剛強、懦弱等?！薄冬F(xiàn)代漢語詞典》對性格的解釋是：“在對人、對事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來的心理特點，如英勇、剛強、懦弱、粗暴等?！眱H僅是樂觀與否的性格，就會有極大的差異。樂觀的推銷員比悲觀的推銷員的業(yè)績高出許多倍。以至于招聘推銷員的標(biāo)準(zhǔn)隨之改變，不是像以往那樣注重學(xué)科成績，而是看重是否具有積極樂觀的性格。

性格問題，實際上主要是態(tài)度問題，即對自己、對他人、對社會和對學(xué)習(xí)、對工作、對事業(yè)持有的較為穩(wěn)固的態(tài)度。

我們在校讀書期間是生活在集體之中，我們今后進入社會參加工作了，也無法不生活在集體之中。你是工人，你就必須生活在一個工廠、一個車間、一個班組、一個辦公室的集體中；你是城市居民，你就必須生活在一個小區(qū)的上百戶人、一幢樓房的幾十戶人、一個單元的十多戶人的集體中；你去參軍，你就必須生活在一個連隊、一個排、一個班、一個集體宿舍的集體中。集體會給我們溫暖、給我們力量、給我們方便、給我們財富，但集體也一定會給我們紀(jì)律、給我們約束。只要是在集體之中，你就必須遵循集體的秩序和規(guī)則，你的個人自由就必須以不損害、不影響集體中其他成員為前提。否則，你就只能被集體拋棄，回到只有你一個人的完全封閉的空間里去，那將是你人生的悲哀！

所以，我們要隨時想到，我們是生活在一個集體之中。

所謂主動的人就是思想上積極，行動上主動，永遠以行動說話的人，這是掌握人生命運的最根本的法則—主動出擊法則。自古至今不論是個人還是組織的成功都是通過這一法則取得的。并不是有七十二個人無端地跟隨著一個人，那人成了孔子，孔子從一開始就主動地把自己的思想理念向人傳播，而且是向王侯將相傳播，有人接受了他的理念，相信他的理念，為他的主動精神所感召，也開始主動傳播他的理念，于是成了他的門徒。如果他從沒有向一個人說起，誰知道他肚子里有什么東西，可以說那七十二個人是他一遍遍地說一遍遍地化緣化緣來的。同樣耶穌的十億信徒也是他花了兩千年的時間一遍遍地布道布來的，共產(chǎn)主義的傳播都是主動出擊的結(jié)果，沒有哪一種重要的人際關(guān)系不是主動出擊的結(jié)果。一個人再偉大，如果你不主動接觸他都跟你沒關(guān)系。書里所說的成功八大資源，如果你不主動攫取，一樣也不會凝聚到你身上。請你相信沒有任何東西會自動落在你手上，如果不主動，你就兩手空空！

主動出擊法則用于我們自身，首先就要克服行動的恐懼，用于教育子女，首先就是不要干預(yù)，讓孩子形成敢作敢為的行為模式。如何克服恐懼呢？心理學(xué)家告訴你：立即去做讓你恐懼的事！

而如何脫離恐懼是每個追求成功的人都在思考和解答的問題，它是人性豐滿的標(biāo)志。梁啟超說被別人剝奪自由，自己還能恢復(fù)，要是自己禁止了自由，那就一輩子也不容易恢復(fù)了。是的，這就是恐懼在人格心理學(xué)所具有的意義，即是喪失自由的人。主動的人不是不恐懼，而是他們以行動征服恐懼，他們獲得了自由，成了主宰命運的人。我們可以這樣說，那些不主動的人也就是喪失自由的人，也就是永遠被命運捉弄的人。天下蒼桑，人生一世，是莫大的奇跡，不要讓奇跡在空想中變成苦惱！不要讓奇跡在苦惱中帶進墳?zāi)?。如果有什么想法，趕快去做！把自己變成一團原生質(zhì)整體行動起來，把自己變成江河奔騰起來！

最后獻給大家一條咒語：生命在于運動，人生在于主動！

古語云：“腹有詩書氣自華?！币粋€人的氣質(zhì)會隨著素質(zhì)的提高而日漸突顯。一個人想要氣質(zhì)高雅，追求又與眾不同，那就更要多讀書，陶冶性情，讓書的精華提升你的性格、思想、內(nèi)涵、素質(zhì)、修養(yǎng)，在潛移默化中得到升華，過濾掉世事的塵埃，還心靈以純凈。當(dāng)然，閱讀的重要性不只如此。在今天，給自己充電的理念越來越被大家認(rèn)同和踐行，許多新入職場的畢業(yè)生就已經(jīng)感到了危機的存在。不給自己進行充電，自己就會慢慢貶值。剛剛畢業(yè)的高學(xué)歷的人才，在進入一個領(lǐng)域之后，往往會發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)的都是過時的大學(xué)教材，其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、知識面無法與時代接軌。在職場中重新學(xué)習(xí)專業(yè)技能，是一個提升自己的必然階段。

因此，在大學(xué)期間就未雨綢繆是非常重要的。大學(xué)生只有不斷地充實自己、完善自己，準(zhǔn)備把自己變?yōu)榉仙鐣l(fā)展需要的人才，這樣才能把握主動權(quán)，才能在激烈的就業(yè)競爭中立于不敗之地。沒有職業(yè)的穩(wěn)定，只有知識的穩(wěn)定和更新，就業(yè)過程就是一個永無止境的閱讀過程。這是新一代年輕人應(yīng)樹立的不斷給自己充電的正確理念。在學(xué)習(xí)的時候，寂寞其實是對內(nèi)心的一種礪煉，是人生的一種選擇，是面對誘惑的從容鎮(zhèn)靜。耐得住寂寞才不會被生活所操縱，才會掌握人生的主動權(quán)。生活歸根結(jié)底是自己的，不是別人的，不要太在意生活的得失。人生結(jié)束時，你帶不走任何東西；而你能為社會留下什么，才是你人生的價值所在。

不要以現(xiàn)在的大學(xué)生活太花花綠綠為借口而放縱自己。耐得住寂寞是人生的一種自我超越，可以利用寂寞做一次短暫的小憩，抖落滿身的塵埃，把整個心沉浸在輕松悠閑的寧靜中去，給自己一份清純和瀟灑，待到春暖花開了再作新的抉擇。

李開復(fù)給大學(xué)生的信讀后感1000字范文6篇四

在李開復(fù)給大學(xué)生的信中，他有提到生活在群體中這一觀點。我覺得這一點對我們中國學(xué)生來說是相當(dāng)重要的，尤其是對于像我這種比較內(nèi)向的人來說很重要，理由如下：

第一、大學(xué)是我們新一階段學(xué)習(xí)的開始，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境……

一切都是陌生的，只有很快的融入其中，才能適應(yīng)這種生活。

第二、高中的生活是單調(diào)的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……而大學(xué)更多的是自

主學(xué)習(xí)，同時伴有著豐富多彩的活動。為了拓寬我們的視野多參加些

活動是必然的，當(dāng)然就離不開群體。每一個活動都有不同的群體，只

有學(xué)會生活在群體中，才能在活動中交到真心朋友，獲得真正的快樂，同時還能增加我們的實踐能力。

第三、大學(xué)不比家里，沒有人叫你起床，沒有人管你三餐，一切全部自理。

大學(xué)不比高中，一天的課全部排滿，面對的永遠是一張張熟悉的面孔，而是不同的面孔，或許昨天是路人，今天就在一個教室里上課了。所

以為了使大學(xué)生活更加豐富多彩，我們要學(xué)會生活在群體中。

第四、當(dāng)今社會是一個多元社會，評判一個人的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還有這

個人的綜合素質(zhì)，能夠生活在群體中是先決條件之一。而大學(xué)正是我

們邁入社會的一個基石，在這里為我們提供了許多平臺，讓我們提前

體會社會。

信中還提到，要想生活在群體中表達和溝通的能力很重要，確實是這樣。一個人的世界是孤獨的，寂寞的，我深有體會……所以，盡量和更多的人交往和溝通，主動表達自己的觀點和意見，只有這樣才能克服心理的恐懼，鍛煉我們的能力。

在我們學(xué)校四大學(xué)生組織正是這樣的一個平臺，為我們學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺。在學(xué)習(xí)之余，我們可以參加各種活動來豐富我們的生活，同時鍛煉我們的團隊精神，與人交往能力，為我們將來步入社會打下良好的基礎(chǔ)。

除了這些，學(xué)習(xí)上我們也應(yīng)融入到集體中。在學(xué)習(xí)過程中，我們要大方一點，把好的思路，想法，結(jié)果等與別人分享，在這種氛圍下，大家都會樂于與他人分享，這樣，對任何人來說都是一筆財富。

生活在群體中，我們可以從小的群體開始。大學(xué)生活是從宿舍開始的，先融進宿舍里，在融進班級里，再融進系里，院里，慢慢的大學(xué)生活就適應(yīng)了，以后在社會上也一樣。

讀李開復(fù)給大學(xué)生的信，受益匪淺，對我的大學(xué)生活有一定的指導(dǎo)作用，而我也會這樣做，過一個有意義而又充實的大學(xué)。

李開復(fù)給大學(xué)生的信讀后感1000字范文6篇五

我是在去年才知道并開始關(guān)注李開復(fù)的。我想如果我不是計算機專業(yè)的學(xué)生，今天我就會錯過了《李開復(fù)給中國大中學(xué)生的七封信》。這七封信不僅鼓勵了我的意志讓我懂得了如何去過好剩余的大學(xué)生活，還讓我懂得了如何去發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

李開復(fù)1961年出生臺灣，1998年獲得計算機博士學(xué)位，在蘋果工作六年后于1998年7月加盟微軟，2005年加入Google公司擔(dān)任全球副總裁兼大中華區(qū)總裁，2009年Google離職，現(xiàn)任創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官。

李開復(fù)曾經(jīng)說過：大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。李開復(fù)寫給大學(xué)生寫的第四封信《大學(xué)四年應(yīng)該是這樣度過的》讓我從懵懂中清醒過來，希望把握自己的前途和命運。

剛開學(xué)的時候，我對計算機這個專業(yè)沒有任何的了解，對學(xué)校安排的課程也沒有多大的興趣，于是就考慮轉(zhuǎn)專業(yè)，可是我知道廣商對于轉(zhuǎn)專業(yè)的要求很高，自己沒有多大的希望，并且鑒于自己也沒有什么特別感興趣的專業(yè)，所以就抱著不得已的態(tài)度開始了我的大學(xué)生活。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，這么一個關(guān)鍵的階段就這么稀里糊涂的開始了，所以我看不到自己的未來，生活處于迷茫時期。幸運的是，我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭計算機，隨著不斷的學(xué)習(xí)，越來越覺得自己很適合這個專業(yè)，所以不再為自己的專業(yè)苦惱了。我知道很多中國大學(xué)生都在學(xué)著自己并不感興趣的專業(yè)，可是但你無力改變這個事實的時候，何不試著去接受、去喜歡它，就像李開復(fù)說的：愛你所選?？赡芤笞约簮凵喜⒉幌矚g的專業(yè)有些難度，但在21世紀(jì)的今天，很多專業(yè)都是在同一個領(lǐng)域的就我們計算機而言，計算機可以跟很多別的專業(yè)聯(lián)系形成了一門新的專業(yè)，比如說計算機與生物學(xué)結(jié)合生成了基因分析，與經(jīng)濟學(xué)結(jié)合生成了計量經(jīng)濟學(xué)?？梢哉f很多專業(yè)都具有跨領(lǐng)域的性質(zhì)，這給了我們更大的選擇空間。

這七封信中李開復(fù)曾多次提到并用自己的經(jīng)歷告訴我們誠信、主動、敢于挑戰(zhàn)自我的重要性，還總結(jié)出了自己的結(jié)論：一個人的成功與否并不只是智商的高低，而是智商（IQ）、情商（EQ）與靈商（SQ）的平衡。不管是在大學(xué)階段還是在以后的事業(yè)中，我們都不會是一個人生活，我們需要同熟悉的或者陌生的人交流交往，我們需要真誠的去對待別人，那么才會得到別人的信任與尊重。天上不會掉餡餅，如果想要成功，就要主動一點，沒有機會的時候創(chuàng)造機會，看到機會的時候要用于把握機會。也許把握住機會不一定會成功，但是如果老是錯過機會，你怎么可能成功？要相信自己的潛能，當(dāng)你真正去做一件事情的時候，它也許并沒有你想象中那么艱難，不要因為害怕失敗，而不敢去嘗試，成功總是更親睞于那些敢于挑戰(zhàn)自我的人。

李開復(fù)的七封信給了我很多啟示，讓我明白如何不去浪費大學(xué)這段光陰，可是能否做到還是需要付出很大努力的，但是我相信自己。最后，我想將這段李開復(fù)贈給中國大學(xué)生的話寫下來：

你們的時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活里。

不要被信條所迷惑，盲從信條是活在別人的生活里。

不要被任何人的意見淹沒你內(nèi)在的心聲。

最重要的，擁有跟隨內(nèi)心和直覺的勇氣，你的內(nèi)心和直覺知道你真正想成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的。

李開復(fù)給大學(xué)生的信讀后感1000字范文6篇六

當(dāng)我們這些正在接受中國最高層次教育的當(dāng)代大學(xué)生彷徨的時候，當(dāng)我們在思考自己如何度過自己的大學(xué)生涯的時候，當(dāng)我們在思考畢業(yè)之后我們將何去何從的時候，我們收到了李開復(fù)給我們的信。李開復(fù)是全球IT業(yè)最頂尖的專家之一，他的學(xué)識、修為都可以作為我們學(xué)習(xí)的楷模，我們需要向他學(xué)習(xí)，但我們又不能一味的模仿，我們更需要的是了解自己，了解自己所處的環(huán)境，確定自己奮斗的目標(biāo)。

自古以來誠信就是人們研究的話題，當(dāng)代中國人的誠信問題已經(jīng)非常嚴(yán)重了。由于國人在國外因貪圖小利而背信棄義的比比皆是，導(dǎo)致他國人已經(jīng)對中國人的誠信已經(jīng)不再“感冒”了。所以無論你的學(xué)識如何誠信都是根本，只有做一個誠信的人才能立足于世界否則即便你取得了短暫的成功也必將失敗。所以無論如何都要恪守“堅守誠信，正直的原則”。生活在群體之中，曾經(jīng)日本人說我們中國是“一個中國人一條龍，十個中國人一條蟲?！边@是一句值得我們深思的一句話。其語義是一個中國人有很強的能力，但是一個由中國人組成的團隊就不能展現(xiàn)出其應(yīng)有的實力來。為何小小的日本敢侵略我們呢？不僅僅是他們有現(xiàn)代化的武器，更重要的是中國內(nèi)部的四分五裂，蔣介石的一句“襄外必先安內(nèi)”使鬼子更加有恃無恐的侵略中國。以前很多人能夠依靠其強大的單兵作戰(zhàn)能力闖出了一番天地，但是隨著社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷進步團隊協(xié)作能力日趨顯得重要。我們需要協(xié)作，需要團隊，需要用團隊的力量來實現(xiàn)自己的抱負。我們需要的是“在讀書之余積極參加各種社會團體的工作。在與他人分工合作、分享成果、互助互惠的過程中體會團隊精神的重要性”。

做一個主動的人，五千年的中華文化造就了禮儀之邦的中國，同時也使中國的“謙謙君子”們過于含蓄，缺乏主動意識，采取敵不動我不動，敵動我才動的行為方式，殊不知在高速信息化的今天時間是極其寶貴的，哪怕晚一秒鐘也足以讓你失敗。做一個積極主動的人，“主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。同時還要虛心聽取他人的批評和意見”。挑戰(zhàn)自我，開發(fā)自身潛力。人只有一次生命，只有短短的幾十個春秋，在這有限的時間里我們要不斷的挑戰(zhàn)自己，挖掘自己最大的潛能，要相信自己張揚而不張狂，時刻準(zhǔn)備著迎接屬于我們的世界?！霸诙皇兰o(jì)，競爭已經(jīng)沒有疆界，我們應(yīng)該放開思維，站在一個更高的起點，給自己設(shè)定一個更具挑戰(zhàn)性的標(biāo)準(zhǔn)，才會有準(zhǔn)確的努力方向和廣闊的前景，切不可做"井底之蛙"”。選擇一個你真心熱愛的事業(yè)，不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實。

珍惜校園生活。我們每個人的大學(xué)生活就這短暫的四年，但這四年如果能夠很好的把握的話相信這必將使你人生進步最快的時期，所以我們要珍惜我們的校園生活，這四年我們應(yīng)該為自己的人生規(guī)劃鋪好道路，扎實的打下基礎(chǔ)。李開復(fù)在信中提到反對大學(xué)生打工，但是我個人認(rèn)為大學(xué)生去打工如果所從事的工作有助于提高自身素質(zhì)的，為解決生活困難的，打工也是不錯的選擇，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作全面提升自己。在第二封信中李開復(fù)主要針對個人品質(zhì)作出了詳盡的描述。人要做事首先要學(xué)會做人，如何做一個成功的人呢？做一個城實、正直、主動、客觀、謙虛的人。具有這寫品質(zhì)要想達到卓越還是還遠遠不夠的，我們要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己良好的形象，真誠的以他人相處搞好人際關(guān)系。嚴(yán)格的要求自己，寬容的對待他人，設(shè)身處地的從他人的角度來想問題辦事情。成功、自信、快樂簡簡單單的三個詞卻富含這時刻的人生哲理，因為成功而自信，因為成功而快樂；因為自信而成功，因為自信而快樂；因為快樂而成功，因為快樂而自信。成功、自信、快樂是一個良性循環(huán)：從成功里可以得到自信和快樂，從自信里可以得到快樂和成功，從快樂里可以得到成功和自信。如何獲得成功，如何自信在李開復(fù)的信中都已作了詳盡敘述，自信+快樂=成功。如何度過大學(xué)四年？努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科數(shù)學(xué)、英語、計算機、互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會自學(xué)地方法，學(xué)會如何控制自己的情緒，學(xué)會如何用理論去解決實際問題，學(xué)會為人處事。把握時間，積極主動的像自己的目標(biāo)方向前進。

作為當(dāng)代中國的青年一代，你應(yīng)該不再只是被動地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而

是應(yīng)該主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、被動消極的人？對待自己的學(xué)業(yè)和研究項目，你需要以一個母親對孩子那樣的責(zé)任心全力投入、不斷努力。只要有了積極主動的態(tài)度，沒有什么目標(biāo)是不能達到的。

其實，許多年輕人并不是沒有積極主動的態(tài)度做出自己的決定，而是不習(xí)慣在重大問題上做出自己的決定。如果我問一位中國的大學(xué)生：“你最常做的決定是什么？”他的回答很有可能是決定買什么樣的電腦，看什么電影，讀什么書等等。這些事情固然需要做出決定，但是，許多更重要的決定更需要由你自己做出。例如，像讀什么專業(yè)，讀什么學(xué)校，考研還是出國等決定，大家可能習(xí)慣于聽父母的安排，或參考大多數(shù)同學(xué)的選擇殊不知，在這些最重要的問題上，只有你自己的決定才能幫助你邁向真正的成功。自己做無關(guān)緊要的決定，但是對一生有重大影響的決定卻聽他人的。這是多么不合邏輯呀！此外，就算你自己做出了決定，也不見得你事先已經(jīng)花了足夠的時間調(diào)查和研究。魯莽或草率的決定可能會讓你后悔一輩子！

沉默不一定是金，謹(jǐn)小慎微也不一定總是為人處世的經(jīng)驗之道。在機遇稍縱即逝的21世紀(jì)里，如果不能抱著樂觀的態(tài)度主動把握機會，甚至創(chuàng)造機會，機會也許就再也不會降臨到你的身邊。如果不能主動讓別人了解你的能力與才干，你也許就會永遠與你心儀的工作無緣。

所以，每一個年輕人都要擁有一個積極、主動的心，你必須善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。沒有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒有什么東西像積極主動的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨立人格。

我們應(yīng)該細細的品味這七封信，吸收其中的精華，結(jié)合自己的實際情況，確定自己的目標(biāo)，從現(xiàn)在起用積極主動的心態(tài)向勝利的港灣起航。

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