人無(wú)完人,每個(gè)人都有其弱點(diǎn),我們無(wú)法消除弱點(diǎn),但我們可以去正視野弱點(diǎn),從而達(dá)到自己想要的目標(biāo),走向成功。下面是范文網(wǎng)小編為大家收集整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感800字高中生范文,歡迎大家參考!
《人性的弱點(diǎn)》讀后感800字高中生范文一所謂自重感,就是自己覺(jué)得自己很重要的感覺(jué),這是人性的一種最原始的沖動(dòng),仔細(xì)一想,其實(shí)我們都是渴求自重感的人?!度诵缘娜觞c(diǎn)》就是圍繞如何滿(mǎn)足人的自重感寫(xiě)的。下面摘取幾點(diǎn)和大家分享一下!
給予別人關(guān)注和關(guān)懷、激勵(lì)和贊美。
關(guān)懷和贊美,成本很低,作用卻是任何物質(zhì)所比不上的。任何人都渴望獲得人間的溫暖,一點(diǎn)出于真心的贊美。我們具有的潛在能力之一就是贊美別人,吝惜這些情感的人是真正卑賤自私的人,快稱(chēng)贊孩子成長(zhǎng)的每一步、關(guān)切父母的每一句牢騷、稱(chēng)贊朋友的成功,用你的氣量和包容去擁抱周?chē)娜税?
別把贊美和拍馬屁混為一談,拍馬屁是膚淺、虛偽的,那套諂媚的東西很容易就被人識(shí)破你的真實(shí)目的。而贊美是經(jīng)過(guò)關(guān)注和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)以后發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的贊賞,這樣的話(huà)更能夠激勵(lì)他人,任何人都需要。很多人不是不會(huì)說(shuō)話(huà),只是不善于(或者不愿意)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)而已。
贊美和詛咒不僅僅是語(yǔ)言上的不同,它們最根本的是氣場(chǎng)的不同,盡管對(duì)兩杯水分別使用贊美和詛咒,這兩杯水也會(huì)有不同的反應(yīng)。如果你不相信,可以看看《水知道答案》這本書(shū)。
讓別人覺(jué)得是按自己的思維在做事。
首先要學(xué)會(huì)換位思考,了解他人的思維活動(dòng)。在做某件事前,不妨問(wèn)問(wèn)自己:憑什么他要這樣做(盡量不考慮上下級(jí)關(guān)系)?寫(xiě)《胡雪巖》的曾仕強(qiáng)說(shuō),胡雪巖之所以成功的重要原因之一,就是因?yàn)槎谩爸\定而后動(dòng)”,做某件事情前的懂得先“布局”,也就是創(chuàng)造完成這件事情的條件,到了條件滿(mǎn)足的時(shí)候,已經(jīng)不是人提出要求,而是情勢(shì)所迫,人心所向,水到渠成的事情了。
別總想著改變一個(gè)人,那樣會(huì)讓別人對(duì)你筑起高高的堡壘。在一定的范圍內(nèi),要改變一個(gè)人的意志,就需要激發(fā)他“是我要這樣做的”的動(dòng)機(jī)。
“永遠(yuǎn)避免正面的沖突!”
這在客服工作中尤其重要,也同樣適用于對(duì)待朋友和同事。辯論、反駁,或許會(huì)得到勝利,但是對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),可是短暫、空虛的勝利……可是它卻能讓人永遠(yuǎn)輸?shù)魧?duì)方的好感。如果想獲得更多的朋友,就讓你的朋友勝過(guò)你。一個(gè)成大事的人,不能處處計(jì)較別人,消耗自己的時(shí)閑去和人家爭(zhēng)論。
承擔(dān)錯(cuò)誤和批評(píng)別人。
做錯(cuò)事情如果不想承受?chē)?yán)厲的批評(píng),最好是迅速、坦白的承認(rèn)錯(cuò)誤,并且做嚴(yán)厲的自我批評(píng),由于人都有成為寬容者的傾向,當(dāng)對(duì)方發(fā)現(xiàn)你把他要批評(píng)的話(huà)都說(shuō)完了,也就不想再批評(píng)一次了。甚至還會(huì)說(shuō)些寬慰人的話(huà),倒過(guò)來(lái)為你分辨。
當(dāng)必須批評(píng)別人時(shí),開(kāi)始先謙虛的承認(rèn)自己也不是十全十美的、無(wú)可指責(zé)的,然后再指出人們的錯(cuò)誤,這樣就比較容易讓人接受了。只需要花錢(qián)分鐘的時(shí)間想一想,再說(shuō)一、兩句體恤的話(huà),諒解到對(duì)方的觀點(diǎn),就可以解除很多刺痛。
精選《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文二人無(wú)完人,每個(gè)人都有其弱點(diǎn),當(dāng)人真正面對(duì)自己的弱點(diǎn)時(shí),往往都是膽怯的、害怕的。
——前言
第一次讀這本經(jīng)典書(shū)籍,還是在我讀高三的時(shí)候,剛讀完這本書(shū)的時(shí)候感觸還不是很深,因?yàn)槟菚r(shí)時(shí)間比較少,閱讀的時(shí)候只是匆匆地瀏覽,并沒(méi)有細(xì)細(xì)去品味其中的深意。但是,在那個(gè)高考即將來(lái)臨,在我壓力最大的時(shí)候,是她教會(huì)了我如何放松自己,從而勇敢的去面對(duì)高考。
在最近的這段時(shí)間,當(dāng)我再一次捧起這本書(shū)細(xì)細(xì)研讀的時(shí)候,我覺(jué)得自己仿佛經(jīng)歷了又一次的心靈的洗滌。《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,全書(shū)以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世,完全沒(méi)有同類(lèi)書(shū)藉那種晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)哲學(xué)語(yǔ)言。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅,同時(shí)在不斷地對(duì)自我進(jìn)行批判,各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致。
當(dāng)我細(xì)細(xì)讀完這本書(shū),我最大的感受之一是以前對(duì)自身的認(rèn)知太膚淺了,甚至是對(duì)自己的過(guò)去有種嘲笑又或是憎惡的感覺(jué)。在大多數(shù)人努力探索自然及社會(huì)知識(shí)的同時(shí),卻往往忽略了對(duì)自身人性、理念方面的認(rèn)知和提高,空有一身本領(lǐng)卻無(wú)法施展,仰天長(zhǎng)嘆又何補(bǔ)于事。我想每一個(gè)人盡管其成長(zhǎng)的環(huán)境及所受的教育都不同,但是在人性的弱點(diǎn)上卻是共通的。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過(guò)程,實(shí)際上在這本書(shū)上我們很輕易能找到自己過(guò)去的影子。
比如說(shuō)很多時(shí)候我們?cè)谟龅郊值膯?wèn)題或挫折時(shí)總是想從外因上去解決問(wèn)題,但很少去從自身因素考慮,所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨(dú)等問(wèn)題。但是在《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)里,她為我們提供了很多解決困難的良醫(yī)藥方,它既像一盞明燈指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn),更像是一位良師在給我們指點(diǎn)迷津。當(dāng)我讀完這本書(shū)后,再回頭去看看自己以前做的一些“傻事”,覺(jué)得不可思議,如果當(dāng)時(shí)自己換一種角度去看問(wèn)題,改變一下自己某些舊的習(xí)慣或思維方式,拋棄掉“自大、虛榮、愛(ài)面子、惰性、過(guò)分憂(yōu)慮”等這些人性的弱點(diǎn)時(shí),或許局面會(huì)截然改觀······
《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多,正如前言所說(shuō)的:人無(wú)完人,每個(gè)人都有其弱點(diǎn),當(dāng)人真正面對(duì)自己的弱點(diǎn)時(shí),往往都是膽怯的、害怕的。所以,我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自身存在的弱點(diǎn),并學(xué)著去正視、克服這些弱點(diǎn),從而達(dá)到自己想要的目標(biāo),走向成功。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感800字高中生范文三從《論語(yǔ)》中學(xué)到智慧的思考;從《史記》學(xué)到嚴(yán)肅的歷史精神;從《正氣歌》中學(xué)到做人的原則;從《童年》學(xué)到對(duì)待苦難的態(tài)度;從《西游記》學(xué)到神奇的想像;從馬克思學(xué)到入世的激情;從魯迅學(xué)到批判精神;從列夫·托爾斯泰學(xué)到道德的執(zhí)著。我從卡內(nèi)基的《人性的弱點(diǎn)》中學(xué)到如何更好的打造自己。
你所面臨的最大的困難可能是如何與人打交道,尤其當(dāng)你是一位商人時(shí)更是如此。當(dāng)然,如果你是以為家庭主婦、建筑師或工程師,同樣也是如此。幾年前由卡內(nèi)基基金會(huì)贊助的一項(xiàng)調(diào)查研究,顯示了一個(gè)重要的事實(shí)—后來(lái)被卡內(nèi)基技術(shù)研究院所做的其他研究證實(shí)的事實(shí)。這些調(diào)查表明,即使在工程技術(shù)工作方面,一個(gè)人所獲得的高額薪水中,大概只有15%是因?yàn)樗募夹g(shù)知識(shí),而大約85%則是因?yàn)樗臑槿颂幨碌募记?,也就是他的個(gè)人品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能。
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活和工作的深刻思考,為我打開(kāi)了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美:“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)的更好”。卡耐基先生以他對(duì)人生的洞見(jiàn),利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話(huà)來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”,可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。
《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅是一本書(shū),而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。
在看這本書(shū)的過(guò)程中,感覺(jué)就是每讀一章就會(huì)有一些新的感受開(kāi)始有很多東西都了解得不是很深,只有不斷的重復(fù)看和思考,再結(jié)合一下自己所經(jīng)歷的事情,才能夠體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得這本書(shū)的根本就在于培養(yǎng)勇氣和自信。卡內(nèi)基他說(shuō)過(guò),征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任。幫助一個(gè)人在日常生活中會(huì)的勇氣和自信的最確實(shí)和最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽的講話(huà)。
人們要想挑戰(zhàn)自己,建立自信,首先就是要超越自卑??朔员暗囊粋€(gè)方法是,告訴自己這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺不會(huì)賠,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?,即使不成功,我們也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下一次能繼續(xù),并且做得更好直到取得成功??謶趾蛻n(yōu)慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的一種表現(xiàn),它使人盲目擔(dān)心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此我們一定必須要克服這種消極的心態(tài),以積極成功的心態(tài)作為游泳的武器。相信自己,你能戰(zhàn)勝它,并且毫無(wú)困難。
在學(xué)習(xí)中,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷的提高和充實(shí)自己,而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、學(xué)習(xí)工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:
第一、人際交往的基本技巧。卡耐基先生告訴我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈?!奔?xì)細(xì)品讀,不直覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,學(xué)習(xí)工作亦然。
第二、不要為工作和金錢(qián)煩惱。工作也是一種學(xué)習(xí),不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),因?yàn)楣ぷ鞫ぷ?。如何才能更好的學(xué)習(xí)工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。確實(shí),為人處事就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)中需要責(zé)任,工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高有低,但是如果是
一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,縱使天子卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂:“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。第三,快樂(lè)的生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活?卡耐基先生說(shuō):“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全部都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂(lè)趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。我想,年輕人的最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,激情無(wú)限
有人曾說(shuō)過(guò):“他們的成功大部分是因?yàn)槟撤N缺陷激發(fā)了他們的潛力。”是的,很多成功人士之所以成功,是因?yàn)樗麄兙哂幸环N能力,一種將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子的能力,這種能力一般在深處逆境,幾乎沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)才會(huì)被激發(fā)出來(lái),林肯如果生張?jiān)谝粋€(gè)富有的家庭,也許它不可能成為現(xiàn)在還讓美國(guó)人不能忘記的一位偉大的人。
人總將面對(duì)坎坷,面對(duì)失敗,但這不是你退縮的理由;人之所以凌駕于其它生物之上,是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的主觀能動(dòng)性,他能去改變一些事物,而不是永遠(yuǎn)的默默地等待滅亡。人生最重要的不是用你所擁有的來(lái)衡量,真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。這才需要智慧,也才顯示出人的上智下愚,命運(yùn)交給每個(gè)人一個(gè)酸檸檬,把它做成一杯甜的檸檬汁,這才是我們需要做的,卡耐基先生說(shuō)過(guò):“真正的快樂(lè)不見(jiàn)得是愉悅的,它多是一種勝利?!睂?duì),有時(shí)候勝利發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的,它本身不值得愉悅,但卻鍛煉了你。是你得到充實(shí)的內(nèi)心世界,所以只能成為勝利。
就如同書(shū)名《人性的弱點(diǎn)》一樣,人性確實(shí)充滿(mǎn)弱點(diǎn),但正因?yàn)榇嬖谌觞c(diǎn),我們才可能去期待明天會(huì)更好,會(huì)更完美??突壬闹腔蹮o(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén),這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己?;蛟S古人所謂的:“知恥而后勇”,就是這個(gè)道理吧。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感800字高中生范文四在朋友的推薦下,我閱讀了卡耐基的著作——《人性的弱點(diǎn)》。這是一部風(fēng)靡全球的勵(lì)志經(jīng)典,卡耐基深刻地洞悉了人性的本質(zhì),通過(guò)平凡人奮斗的真實(shí)故事,教會(huì)咱們?nèi)绾闻c人相處,如何令人喜歡你,如何贏得別人的贊同,如何更好地說(shuō)服他人等等,激勵(lì)無(wú)數(shù)陷出神茫和厄境的人,幫忙他們重新找到自己的位置,實(shí)現(xiàn)最大的潛能,從而邁向事業(yè)和人的生活的頂峰。
閱讀這本書(shū),我常常被作者的觀點(diǎn)所同化,被其描寫(xiě)的平凡小事所搖撼,感觸頗深。我明白了1個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,敢于發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),勇于面對(duì)弱點(diǎn),才氣真正戰(zhàn)勝弱點(diǎn),從而獲得成功。結(jié)合自己的觀念與思考,和大家一起分享幾點(diǎn)感悟。
第一、懂得人際交往是掌握成功的秘訣
卡耐基說(shuō)過(guò):“1個(gè)人在事業(yè)上的成功,有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí),別的85%歸結(jié)于他抒發(fā)思惟、領(lǐng)導(dǎo)他人和喚起他人熱情的能力。”也就是他的個(gè)人品位和才氣的發(fā)揮。由此可以看出:在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活當(dāng)中,人際交往顯得愈來(lái)愈重要,懂得如何與人和諧相處,才氣獲得成功所必須具備的別的85%的能力。
書(shū)中提到待人處事的三大原則是:不要過(guò)度地攻訐、責(zé)備他人;瞅見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)地贊美對(duì)方;滿(mǎn)足別人心田強(qiáng)烈渴望的需求。的確,人非圣人賢人,孰能無(wú)過(guò)?在現(xiàn)實(shí)中,咱們每個(gè)人都有可能犯錯(cuò),每個(gè)人都有弱點(diǎn),如果僅只只是攻訐、嗔怪或抱怨他人,而不思量自己的過(guò)掉,那末只會(huì)帶來(lái)消極的成果,錯(cuò)誤的事情更是得不到任何改善。
第二、樹(shù)立踴躍的心態(tài)是獲取成功的近路
卡耐基說(shuō)過(guò):“兩個(gè)人從鐵窗朝外望去,1個(gè)人瞅見(jiàn)的是滿(mǎn)地濘泥,另1個(gè)瞅見(jiàn)的卻是滿(mǎn)天的繁星?!辈煌男膽B(tài),產(chǎn)生不同的觀念,導(dǎo)致不同的成果。樂(lè)觀的心態(tài)可讓你的生活布滿(mǎn)著幸福和歡愉,悲觀的心態(tài)則讓人永遠(yuǎn)都活在疾苦和絕望當(dāng)中。在現(xiàn)實(shí)中,咱們每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到困難,陷于逆境。
第三、學(xué)會(huì)歡愉生活是獲得成功的動(dòng)力
卡耐基說(shuō)過(guò):“能做他們喜歡做的事情的人,是最幸運(yùn)的人,這種人之所以幸運(yùn),就是因?yàn)樗麄兊纳眢w的力量比別人更充沛,情緒也更歡愉,而憂(yōu)慮和疲勞卻比別人少。”這個(gè)觀點(diǎn)我非常認(rèn)同,我一直都堅(jiān)決相信:做自己喜歡的事情,再苦再累也是歡愉的。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀和理解,可以使我們?cè)谝院蟮娜松缆飞喜粩噙M(jìn)取,走向成功之路。作為一名小學(xué)教師,傳授我們的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是我們的本職工作,和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通和交流是我們教學(xué)的必須手段,在教學(xué)中我們要學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育,文中的一段“我們要?jiǎng)褡枰患?,永遠(yuǎn)躲開(kāi)正面的批評(píng)這是必須要記住的。如果有這個(gè)必要的話(huà),我們不妨旁敲側(cè)擊地去暗示對(duì)方。對(duì)人正面的批評(píng),那會(huì)毀損了他的自重,剝奪了他的自尊。如果你旁敲側(cè)擊,對(duì)方知道你用心良善,他不但接受,而且還會(huì)感激你”對(duì)我的感觸頗深,人無(wú)完人,每個(gè)人身上有這樣那樣的缺點(diǎn)在所難免,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)哪怕我們非常生氣,也一定要控制好自己的情緒,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以委婉的方式提出批評(píng),如果一味的直接批評(píng)教育,學(xué)生對(duì)你有了抵觸情緒,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)大打折扣。我們不如改用委婉一些的話(huà)語(yǔ),使學(xué)生比較容易地接受你。正如書(shū)中所說(shuō)的那樣:“就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,病人仍然要受鉆石之苦,但麻醉劑卻能消除這種痛苦?!?/p>
當(dāng)然,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生的鼓勵(lì)我們也不要吝嗇,有時(shí)我們對(duì)他的一句表?yè)P(yáng),可能在學(xué)生的心里也會(huì)生根發(fā)芽,給他學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。作為老師,在教學(xué)過(guò)程中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育,通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)我又有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感800字高中生范文五這本享譽(yù)全球的卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》終于鼓起勇氣拿起來(lái)讀。在雞湯文大行其道的今天,喝得太多讓我的味覺(jué)已變得麻木,大道理大空話(huà)聽(tīng)得太多了。于是《人性的弱點(diǎn)》這本也就遲遲沒(méi)有下手,盡管它常常擺在書(shū)店最顯眼的位置,而且每一個(gè)圖書(shū)館都能夠借到。
很意外,這本書(shū)并沒(méi)有想象中的枯燥,竟然很容易被我接受,在上班時(shí)休息的間隙,在睡前的閱讀時(shí)光,不知不覺(jué)中就把它讀完了。這時(shí)才能明白,這本書(shū)全球的銷(xiāo)量?jī)H次于《圣經(jīng)》和《論語(yǔ)》當(dāng)然是有它的道理。很多同類(lèi)型的文章作者信口用自己、朋友、同學(xué)、閨蜜、七大姑八大姨等等舉例子,許多事例感覺(jué)像是為了迎合觀點(diǎn)而拼湊成的,有一些甚至是編的故事。也許這樣寫(xiě)是為了引起讀者的一些共鳴吧,但看完后轉(zhuǎn)身就忘記了。但是卡耐基在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候做了很多準(zhǔn)備工作,查找閱讀了大量資料,這是那些快速隨意地寫(xiě)寫(xiě)雞湯賺稿費(fèi)的作者無(wú)法企及的。他引用了的大量歷史人物的事跡和新聞素材,讓這本書(shū)具有很高的可讀性和專(zhuān)業(yè)性。這些大量活生生真實(shí)的人和事例分析支撐著他的觀點(diǎn)、建議和準(zhǔn)則,更容易被人所接受,讓讀者讀過(guò)以后會(huì)開(kāi)始正視自己的問(wèn)題,重新思考。
這也正是這本《人性的弱點(diǎn)》能夠在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同類(lèi)作品中經(jīng)久不衰的重要原因吧。經(jīng)典永遠(yuǎn)是經(jīng)典。比如在第1章“想采蜜就請(qǐng)善待蜂巢”,卡耐基用了歷史上的“雙槍亡命之徒”、美國(guó)的全民公敵、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的惡棍等等著名人物和他們的故事來(lái)引出他的觀點(diǎn)——指責(zé)和批評(píng)不能讓人長(zhǎng)久的改變,反而會(huì)招來(lái)怨恨。大量的新聞和歷史故事讓文章變得更有趣味性,讀起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)力。讀過(guò)以后我會(huì)審視自己,的確在生活和工作中,有時(shí)候明知道自己是錯(cuò)的,在家人和上級(jí)強(qiáng)烈指責(zé)我的時(shí)候心里卻常常涌出的并不是愧疚而是沒(méi)耐心和厭煩。但當(dāng)他們對(duì)我表示寬恕或理解的時(shí)候,反而會(huì)讓我覺(jué)得心存內(nèi)疚、不好意思、反思自己。將心比心,其他人也是一樣,在一味指責(zé)其他人的時(shí)候,往往是解決不了問(wèn)題的,換一種溫和的方式也許會(huì)換來(lái)更好的效果。讀過(guò)這本書(shū)收益還很多,之后需要仔細(xì)整理一下,將這些技巧和法則好好的運(yùn)用起來(lái)。就像卡耐基說(shuō)的,學(xué)習(xí)是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的過(guò)程。邊學(xué)邊做,才能鞏固知識(shí)。如果不實(shí)踐,那么一千一萬(wàn)條的技巧即便全部背過(guò)又有什么意義呢?讀過(guò)這本書(shū),我不求做一個(gè)“萬(wàn)人迷”,只是希望慢慢讓自己能有所提升,在家庭和工作中更受歡迎。
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