看完一本書，我相信我們都有很多可以分享的。是時候冷靜下來，把閱讀后的美好感受寫下來了。那么如何把看完后的感受寫下來，才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀后感600字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀后感600字左右一

初讀《窗邊的小豆豆》時，我們每個人都有一個值得回憶的童年，它就像是一本可口的書，小時候的酸甜苦辣全都記錄在里面。長大了，我們總會把它小心翼翼的拿出來“翻翻”。有時候，會為那些童言無忌而開懷大笑，這是多么有趣啊！

童年是甜的，它總是記錄著小時候那些有趣的事兒。如：和小朋友們在一起嬉戲，還講著一些笨笨的話，最起碼現(xiàn)在覺得可笑極了；和爸爸媽媽一起去公園玩兒，總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望著天空，思考著天上的白云究竟是不是棉花糖做的；小時候總是那么嘴饞，有一次，居然偷吃了一個還未成熟的石榴，可把我酸死了！童年是苦的，它總是記錄著小時候那些煩惱的事兒。如：不小心把花瓶打碎了，雖然說是“碎碎平安”，可還是被媽媽罵的狗血淋頭；小時候個子矮，總是被哥哥、姐姐們欺負(fù)，他們哪里“愛幼”啦！童年是辣的，它總是記錄著小時候一些澀口的事兒。如：童年總會在床上“畫地圖”，其實(shí)就是尿床啦，之后被媽媽笑話；童年還總是會夸夸其談，和小朋友們講一些想入非非的事兒，現(xiàn)在想起來，還羞得狠

我覺得小豆豆真是一個幸運(yùn)的孩子，因?yàn)樗軌蛞虻湹酶?、有幸成為“巴學(xué)園”的學(xué)生，要知道，“巴學(xué)園”是一個多么讓人羨慕的地方呀，在那里，有一位小林校長是真正理解孩子、疼愛孩子的，他從心底相信每一個孩子都有自己特殊的才能和出眾的個性；在那里，每個教室的座位都不固定，孩子們可以隨自己的喜歡去坐；每天早晨，老師都會把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方就主動找老師請教；學(xué)校還經(jīng)常組織孩子們參加美術(shù)鑒賞和天體游泳、露營、爬樹之類的活動，目的就是為了讓他們同時得到審美與體能兩方面的訓(xùn)練。

最后說說小豆豆吧，她是一個表面上調(diào)皮搗蛋，其實(shí)內(nèi)心是很善良，非常樂于助人的小女孩。她會為了讓泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架；她會為了不讓美代眼紅而放棄戴她心愛的蝴蝶結(jié)；她會為了讓野狗試試有沒有生病差點(diǎn)被野狗咬傷……

我們每個人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年。

窗邊的小豆豆讀后感600字左右二

前一陣《少年說》節(jié)目在網(wǎng)上小火了，關(guān)于節(jié)目的爭議很多，我們先不講是不是抄襲。關(guān)鍵是我看了一眼節(jié)目，內(nèi)容真的觸發(fā)了我的尷尬癌。開始做好了心理準(zhǔn)備，我們肯定不可能做日版表白那一套的，應(yīng)該也就是談?wù)劺硐牒腿松恼媲閷?shí)感吧。然后……并沒有！

孩子們是想要說心里話了，結(jié)果馬上就被家長“懟”了回去?！拔蚁雽W(xué)舞蹈！”你先考進(jìn)全校100名吧！”諸如此類。本來忐忑又抱著小期待的孩子，走上告白天臺又帶著失望走下去了，讓人心疼。

節(jié)目上委屈的女孩

就算是在一個真人秀里，那些父母都不愿意拿出一點(diǎn)平等溝通的誠意，不顧一點(diǎn)體面，無非是“我是為了你好”的典型父母思維太根深蒂固了?；蛟S像巴學(xué)園那樣的地方，在我們這里還要好久才會出現(xiàn)。但真的希望有越來越多的人能學(xué)習(xí)那種溫暖寬厚的教育方式。

“如果我們的需求曾被耐心地滿足，我們的傷心曾被溫柔地回應(yīng)和撫慰，那么我們會覺得世界是積極的，可以期待的。那種發(fā)自內(nèi)心的安全感和信任感，就像我們與生俱來的超能力。”

這段話和《窗邊的小豆豆》向我們傳達(dá)的東西是一樣的。小豆豆系列的珍貴，不在于它提出了多么偉大的教育思想，構(gòu)建了多么完美的教育烏托邦，而在于它記載了一段豐沛美好的童年，展現(xiàn)了一種自由成長的方式，和一種對待孩子的寬厚態(tài)度。

窗邊的小豆豆讀后感600字左右三

暑假里，我看了一本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林宗作校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給我無數(shù)的笑聲和感動，還讓我在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

我被小豆豆天真爛漫，助人為樂的品質(zhì)感動著，更被小林宗作校長那純樸善良，專注耐心，默默奉獻(xiàn)的行為感動著?，F(xiàn)在想想，雖然小豆豆在我們眼里是一個很怪異的孩子，但自己小時候又何嘗不是這樣呢？回憶往事，小時候，我一直認(rèn)為烏龜?shù)摹翱s頭絕技”在世界上是獨(dú)一無二的，因此一看到蝸?？s頭便認(rèn)為它是一只小型烏龜，直到有一天媽媽跟我說：“這種動物不是什么小型烏龜，它叫蝸牛，是一種很常見的小動物?！笨晌疫€是執(zhí)迷不悟，但又很聽媽媽的話，因此從那天開始，便把烏龜認(rèn)為是一種巨型蝸?！，F(xiàn)在想想小時候能把蝸牛和烏龜歸成一類的我，又何嘗不像書中的"小豆豆？這個世界上像小豆豆一樣的孩子并不少，可為何能當(dāng)上著名作家的人卻不多？有時候，一句漫不經(jīng)心的話就能啟發(fā)孩子，但也會傷害孩子天真的心，小林宗作先生的教學(xué)方法是寓教于樂，讓孩子們親身去感受書中的涵義。這種獨(dú)特的教學(xué)方式使他教的大部分學(xué)生長大以后，都成為了在日本赫赫有名的人。

在這里我想問一句，你在這本書里最羨慕誰，最想成為誰？很多人也許會想成為天真可愛的小豆豆，會想讓和藹的小林宗作先生來當(dāng)他的老師，但我卻想成為想小林宗作先生那樣的老師，用寓教于樂的方式來教導(dǎo)學(xué)生。一個童心未泯的小豆豆使我們羨慕，而一位偉大的老師又令我們贊揚(yáng)。他的專注熱情值得我敬佩，他的淳樸善良值得我學(xué)習(xí)，他的教學(xué)方式令我嘖嘖稱贊！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼欣蠋煻贾档梦覀兙磁澹麄?yōu)槲覀儫o私奉獻(xiàn)，甚至受了傷?！耙蝗諡閹?，終身為父。”我知道，再華麗的詞藻也不能代替您對我們的悉心教導(dǎo)，再深沉的道謝都無法抵過您對我們的付出，但在這里，我還是要誠懇的說一句：“謝謝您，我們親愛的老師！”

窗邊的小豆豆讀后感600字左右四

《窗邊的小豆豆》這本書主要是講作者小豆豆上學(xué)的時候因?yàn)榉磸?fù)掀開桌子的蓋子，還上課跑到外面去而被學(xué)校給開除了。小豆豆的媽媽并沒有因?yàn)樾《苟贡粚W(xué)校開除了而罵她，而是讓小豆豆重新開學(xué)，來到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來到學(xué)校，就跟校長小林宗作聊了4個多小時，隨后，小豆豆便入學(xué)了。在校長小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下，淘氣古怪的小豆豆逐漸變成了一個能讓人接受的好孩子。小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生了許多有趣的事情，比如小豆豆的錢包掉到了廁所的下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出來，堆成了一座小山……

在閱讀《窗邊的小豆豆》這本書的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的舉動而逗得哈哈大笑;小豆豆與自己最喜歡的小狗玩互相扮演狼的游戲時而損傷自己的耳朵;單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆從樹上下來，說：“牛肉也是這樣整天被掛在樹上，我今天想做牛肉……”這些有趣的事情正是層出不窮。

在我小時候，也經(jīng)常做一些淘氣的事情。記得小時候我想給小兔子洗澡，便把小兔子扔進(jìn)了馬桶里，然后按一下沖馬桶的按鈕，小兔子就不見了……這樣的故事我也有很多。

每個人都有一個有趣的童年，現(xiàn)在回想起來就有點(diǎn)滑稽好笑了。但是每個人同樣也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，向小豆豆學(xué)習(xí)，長大后成為有用之才。