帶頭樹立人人皆可成才、人人盡展其才的科學(xué)人才觀，讓人人皆可成才的觀念更加深入人心，讓每個(gè)人都點(diǎn)燃成才的渴望、堅(jiān)定成才的信心。下面是小編整理的人人皆可成才、人人盡展其才心得體會(huì)800字，供大家參考。

人人皆可成才、人人盡展其才心得體會(huì) 1

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代召喚時(shí)代人才，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，歸根到底在于培養(yǎng)選拔一批又一批優(yōu)秀年輕干部接續(xù)奮斗。選拔培養(yǎng)人才很重要，而做到人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時(shí)，用好人才更是關(guān)鍵所在。

要適時(shí)而用。一個(gè)人的才能存在一個(gè)拋物線型的生命周期，不可能長(zhǎng)期保持高峰狀態(tài)。因此，人人盡展其才就要善于把握用人的最佳時(shí)期，對(duì)優(yōu)秀人才早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早扶持、早使用，不拘一格選拔人才，不失時(shí)機(jī)使用人才，在他們精力最充沛、思維最活躍、創(chuàng)造力最旺盛的黃金時(shí)期委以重任，在關(guān)鍵地方、重要位置上唱主角、挑大梁，將其潛能發(fā)揮到最佳水平。

要適崗而用。每個(gè)崗位的職責(zé)各不相同，對(duì)人才的要求也有所差異。因此，人人盡展其才就要善于根據(jù)人才的綜合情況，結(jié)合崗位的具體要求，按照“人崗相適，用當(dāng)其位”的原則，充分尊重人才的個(gè)性差異和興趣專長(zhǎng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓其在最能發(fā)揮作用的崗位上積極作為，干事創(chuàng)業(yè)，避免出現(xiàn)“大材小用，浪費(fèi)人才”和“小材大用，難當(dāng)重任”現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)人才的最優(yōu)配置。

要適長(zhǎng)而用。堅(jiān)車能負(fù)重，渡河不如舟?！泵恳粋€(gè)人都沒有十全十美，事事皆通，都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短板。因此，人人盡展其才就要容人之短，用其所長(zhǎng)，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮人才的長(zhǎng)處，盡量規(guī)避和克服人才的短處，堅(jiān)持根據(jù)每個(gè)人的專長(zhǎng)和強(qiáng)項(xiàng)安排崗位、部署工作、分配任務(wù)，讓其在適合自己的舞臺(tái)上盡展其能，最大限度地發(fā)揮出人才的比較優(yōu)勢(shì)，讓人才的效用實(shí)現(xiàn)最大化。

堅(jiān)持適時(shí)而用、適崗而用、適長(zhǎng)而用，才能夠最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造性，最大程度地調(diào)動(dòng)人才的積極性，把各方面優(yōu)秀人才凝聚到黨和國(guó)家的事業(yè)中來，加快我國(guó)由人才大國(guó)邁向人才強(qiáng)國(guó)的步伐。

人人皆可成才、人人盡展其才心得體會(huì) 2

被譽(yù)為“兵王”的王忠心，是火箭軍某旅退休一級(jí)軍士長(zhǎng)，精通19個(gè)導(dǎo)彈崗位的專業(yè)技能，出色完成30余次重大任務(wù)，帶出數(shù)百名優(yōu)秀導(dǎo)彈號(hào)手，先后獲得“全軍愛軍精武標(biāo)兵”“全國(guó)道德模范”等殊榮，2017年7月被授予“八一勛章”。他的奮斗經(jīng)歷，生動(dòng)詮釋了“三百六十行，行行出狀元”的道理，也讓大家深刻認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)“人人皆可成才、人人盡展其才”的美好時(shí)代。

時(shí)代不同，人才觀念不同。不同的社會(huì)環(huán)境，不同的工作需求，對(duì)人才的認(rèn)識(shí)也不盡相同。努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。這一重要論述告訴我們，成才并非高不可攀，也不是特定人群的專利。人人皆可成才，體現(xiàn)了人才個(gè)體的多樣性，因?yàn)槊總€(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)；體現(xiàn)了人才潛能的無限性，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是其潛能不斷得到挖掘和發(fā)揮的過程；體現(xiàn)了人才價(jià)值的多元性，社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的多樣需求，為所有人提供了成才的機(jī)遇和發(fā)展的平臺(tái)。可以說，不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同學(xué)歷的人，只要具有一定的專業(yè)知識(shí)或技能，努力進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，都是社會(huì)發(fā)展需要的人才。

然而，對(duì)“什么是人才”這個(gè)基本問題，大家仍存在一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)：有的以層次劃線，認(rèn)為各行各業(yè)的精英是人才，而普通專業(yè)人員算不得人才；有的以崗位性質(zhì)劃線，認(rèn)為從事腦力勞動(dòng)的是人才，而從事具體生產(chǎn)的技能型勞動(dòng)者算不得人才；有的以身份劃線，認(rèn)為學(xué)歷高、職稱高、地位高的是人才，那些活躍在基層一線的勞動(dòng)者算不得人才……這些認(rèn)識(shí)上的模糊性、片面性，不利于人才成長(zhǎng)和發(fā)展，也阻礙了人才的大量涌現(xiàn)和脫穎而出。

人才是時(shí)代的產(chǎn)物，現(xiàn)實(shí)是夢(mèng)想的土壤。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的偉大征程，為每個(gè)人提供了夢(mèng)想成真的廣闊舞臺(tái)。讓人人皆可成才，讓每個(gè)夢(mèng)想都能開花，是中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的豐富內(nèi)涵。廣大官兵人人都有成才的可能，人人都有施展才華的機(jī)會(huì)，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)的征途上，每名官兵都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，都是不可或缺的主角，必然大有可為。

各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭樹立人人皆可成才、人人盡展其才的科學(xué)人才觀，讓人人皆可成才的觀念更加深入人心，讓每名官兵都點(diǎn)燃成才的渴望、堅(jiān)定成才的信心。同時(shí)，應(yīng)尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，鼓勵(lì)廣大官兵積極投身強(qiáng)軍偉業(yè)，充分發(fā)揮聰明才智，立足崗位成長(zhǎng)成才，努力做到各得其所、各展其長(zhǎng)、各顯身手，成為黨和軍隊(duì)需要的可造之才。

【人人皆可成才、人人盡展其才心得體會(huì)800字優(yōu)秀2篇】