家庭教育是每個(gè)孩子開始生活的第一所學(xué)校。家庭教育會(huì)影響孩子的習(xí)慣、道德、言語和行為等一系列成長路徑，并伴隨他們一生。下面是范文網(wǎng)小編為大家收集整理的家庭教育中父母的功能與職責(zé)觀后感，歡迎大家參考。

那么父母作為孩子的老師，應(yīng)該如何用正確的方法來引導(dǎo)孩子走向正確道路呢?

01

家庭教育是最容易出錯(cuò)的地方

首先，每個(gè)父母都是第一次做家長，他們沒有經(jīng)歷過專門的訓(xùn)練，不會(huì)意識(shí)到自己平常不經(jīng)意間的一些行為、習(xí)慣會(huì)在孩子的身上留下烙印，不管這些習(xí)慣是好是壞。

其次，父母對(duì)于孩子過高的期望會(huì)導(dǎo)致家庭教育偏離方向，一味的苛刻孩子，把自己未完成的通通都轉(zhuǎn)換成孩子去完成，這難免是不切實(shí)際。

最后，很多父母會(huì)忽視自己的責(zé)任，家庭是孩子的第一學(xué)校，他的影響力甚至?xí)笥趯W(xué)校對(duì)孩子的影響，有些父母認(rèn)為學(xué)校教導(dǎo)孩子就好了，自己不用管，以至于孩子的成績、品性變得如何都不了解。

02

父母要與孩子共同成長

在孩子的眼中，父親是他們的英雄，母親是他們的榜樣，從優(yōu)秀孩子長成優(yōu)秀人才的背后，離不開優(yōu)秀父母的支持，這是好的家庭教育所帶來的影響。

同樣，孩子最后發(fā)展成為一個(gè)不學(xué)無術(shù)、品性不行的問題少年，也是離不開糟糕的家庭因素的影響。

一個(gè)優(yōu)秀的家庭教育，是父母和孩子共同成長，父母是孩子的引路人，孩子是父母對(duì)未來做出的答卷，這些是相互影響的。

這種成長是無止境的，父母不斷的進(jìn)度，導(dǎo)致的也是孩子不斷的進(jìn)步，并成才。

03

品德重于學(xué)問，狀態(tài)大

于方法

優(yōu)秀的家庭教育是非常注重孩子的品德成長的，有的人，以考試成績來論高低，成績好就是好孩子，成績不好就是壞孩子。

但事實(shí)上，成績并不能證明一切，學(xué)習(xí)好不代表素質(zhì)好，分?jǐn)?shù)并不是最看重的，在日常中起重要作用的是品德、品格，是學(xué)會(huì)為人處事。

很多父母只注重孩子的成績，只要考到好成績，就什么都行，其他的卻不管，殊不知，這樣培養(yǎng)出來的孩子，自私自利，以為成績就是一切，沒有好的品德修養(yǎng)，在社會(huì)上是很難生存的。

04

把童年還給孩子

現(xiàn)在的孩子，普遍是沒有童年的，平常在學(xué)校上課學(xué)習(xí)就已經(jīng)夠辛苦了，周六日還要上各種的補(bǔ)習(xí)班、特長班，從來就沒有放松過，這并不是教育的初衷。

何為教育，享受著教育的幸福，那是一種境界。

為什么不讓孩子在游戲、活動(dòng)、玩耍中學(xué)習(xí)呢?為什么關(guān)在書房才叫學(xué)習(xí)呢?

寓教于樂，父母在玩樂中教會(huì)孩子，那才是叫做學(xué)習(xí)。

5

讓讀書成為孩子生活方式

讀書，是凈化一個(gè)人的最好方式，腹有詩書氣自華，讀得書多了，自然會(huì)懂得許多道理。

對(duì)于孩子成長而言，主要任務(wù)是讀書。

但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，其精神、視野會(huì)超越很多不讀書的孩子，格局遠(yuǎn)大，目光高遠(yuǎn)，堅(jiān)定自己的追求。

一個(gè)人的精神發(fā)展史，就是這個(gè)人的讀書史。

一個(gè)不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園。

寧靜才能致遠(yuǎn)，讀書人的生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。

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【家庭教育中父母的功能與職責(zé)觀后感】