對(duì)于孩童而言,青春是將來時(shí);對(duì)于大人而言,青春是過去式;對(duì)于我們中學(xué)生而言,青春是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。青春是一張純白的畫紙,我將用拼搏渲染出屬于我獨(dú)特的色彩。下面是小編為大家整理的關(guān)于把奮斗寫進(jìn)青春里作文800字的內(nèi)容,供大家參考。
把奮斗寫進(jìn)青春里作文800字1一條通向老師家的石子路,一團(tuán)被樹枝勾住的晨霧,一抹映出天際的霞光,撐起了我六年的奮斗青春。
我的性格七分沉穩(wěn),兩分活潑,還有一分絕不服輸?shù)摹瓣駝拧?。自二年?jí)開始,每天的生活便與這筆墨紙硯相掛鉤了。緣分的開始源自一次美麗的邂逅。
母親帶我去參加公益活動(dòng),我被入口處的白胡子爺爺吸引的寸步難行。舞動(dòng)的毛筆像一座橋梁,搭起了古今對(duì)話的通道,黑黑的墨水向古代招手,向現(xiàn)代問候,一條蜿蜒纏綿而又剛勁有力的絲帶便躍然紙上,幾條匯集在一起,便感受到了古人的氣息。于是,被紙墨占據(jù)的六年青春便開始了。
得我下筆寫的第一個(gè)漢字是“春”。當(dāng)我第一次見到它的時(shí)候,內(nèi)心擁有些許的不屑:這個(gè)字這么簡(jiǎn)單,看我用三天把它搞定!誰(shuí)曾想,我用了一個(gè)又一個(gè)三天,整整一個(gè)月才把它搞定,過程也是異常的艱難。
我寫下第一筆的時(shí)候,仍舊自我感覺良好??僧?dāng)我寫完第一遍的時(shí)候,我才感到事情遠(yuǎn)不像我想象的那么簡(jiǎn)單。每一筆都像一個(gè)活蹦亂跳的小精靈,管一個(gè)還行,管九個(gè)就有些力不從心了。它們是如此的調(diào)皮,如此的不受控制。我向老師請(qǐng)教了一遍又一遍,用春字將練習(xí)紙?zhí)顫M了一張又一張,可仍舊效果甚微。
就在那時(shí),我才恍然醒悟,老師這是再給我一個(gè)下馬威呀!這是為了不讓我輕視任何一個(gè)漢字啊!犟勁又上來了,我一遍又一遍地練習(xí),任憑汗水模糊雙眼,濕透衣服也不停歇。就這樣,我日復(fù)一日地走在石子路上,只有孤零零的那一團(tuán)薄霧和幾抹霞光陪伴著我,只能面對(duì)著春字一次又一次地咬緊牙關(guān)。終于,九個(gè)小鬼敗下陣來,我戰(zhàn)勝了春字!
戰(zhàn)勝它的那個(gè)瞬間,喜悅不言而喻,此后,我也在軟筆書法上下足了功夫,力爭(zhēng)上游。雖然路途遙遠(yuǎn)且艱辛,但路旁的風(fēng)景也依然美麗,風(fēng)光無限。當(dāng)我的作品驚艷到別人的時(shí)候,我才真正體會(huì)到,我把奮斗一筆一畫的寫進(jìn)青春里,我讓奮斗的青春躍然紙上。
青春因磨煉而出彩,人生因奮斗而升華。我一直都堅(jiān)信,荊棘背后定是鮮花,黑暗過后必是光明。我將把奮斗混著紙墨書香,混著辛勤汗水,混著痛苦眼淚,寫進(jìn)青春,寫進(jìn)人生。
無奮斗,不青春,奮斗過的青春,無憾!
把奮斗寫進(jìn)青春里作文800字 2有些路很遠(yuǎn),走下去會(huì)很累,可是不走,會(huì)后悔!
——題記
青春之所以美好,其根源在有前途,會(huì)激發(fā)無限可能,青春當(dāng)以熱血為譜,唱著拼搏的歌,奔向光芒萬(wàn)丈,眾樂齊鳴的未來。
凌晨六點(diǎn),天邊露出魚肚白,我緩緩睜開眼,耳邊早已響起英語(yǔ)課文錄音,一聲一聲,將我斷線的大腦重新連接起來??粗R中似有似無的黑眼圈,這是昨夜與月亮赴約的證明,新一天的拼搏,又開始了!
晨曦,天邊的第一縷光將黑夜撕開,從中射中一道耀眼的光輝。我與同學(xué)們坐在座位上,手中捧著書,腰背挺直,全神貫注地讀背,知識(shí)在反復(fù)的咀嚼中漸漸被消化,成為腦中偷不走的一部分,方正的黑字密密麻麻,有時(shí)甚至湊近才看得清。
柔和的晨輝灑在每個(gè)人身上,勾勒出一個(gè)又一個(gè)挺直的脊梁。漸漸的,腰背有些酸痛,喉嚨也異常干燥,可沒有人停歇,抓住點(diǎn)點(diǎn)碎時(shí)間,去完成各自的背書任務(wù)。
太陽(yáng)已完全升起,清晨的霧氣完全消散,整個(gè)世界是被重新改造了一番,充滿活力。鈴聲急促的響起,多數(shù)人心滿意足的長(zhǎng)舒口氣,一個(gè)早晨的收獲可真不少,班上熱鬧的背書聲仍回映在耳邊,我不覺吵鬧,只覺心中拼搏的火光更旺,畢竟,不會(huì)有人想要落到大部隊(duì)后面。
金陽(yáng)透過林間縫隙撒落,似碎金在海面漂浮,定格下我拼搏的身影。
白日,語(yǔ)文老師步履輕快的進(jìn)入教室,打開大屏課件,開始講解起枯燥難懂的文言文。一句又一句的翻譯,逐漸讓我有些許慌亂,當(dāng)我急燥時(shí),偏頭看見同學(xué)們埋頭記筆記,心中漣漪復(fù)歸于平靜。我代入于文章中,感受作者獨(dú)特的人生見解,知識(shí)也更深刻的烙印于心。
風(fēng)兒游走于發(fā)稍,定格下我拼搏的身影。
夜晚,我的面前堆著高高的作業(yè),晚自習(xí)的教室格外安靜,四周是筆走紙面的“沙沙”聲。我也緊握筆,似乎是拿劍的戰(zhàn)士,埋頭影沒于書海中,皓月當(dāng)空,一瀉千里,月亮與我相伴漫漫長(zhǎng)夜,定格下我拼搏的身影。
無拼搏,不青春,把滿園春光歸還給疏疏籬落,把懶惰與憂郁歸還給昨日的我們。
與所有拼搏的學(xué)子們,共勉。
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【把奮斗寫進(jìn)青春里作文800字 關(guān)于奮斗的作文800字】
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