棋雖小，方寸之間，卻蘊含無窮智慧。圍棋，弈者持黑白二色圓形棋子在方形棋盤上對弈，棋子地位平等，雙方以圍地更多為目標，棋盤上往往出現(xiàn)中有我、我中有你的局面。下面是小編為大家整理的關(guān)于棋盤中蘊含的智慧作文議論文800字的內(nèi)容，供大家參考。

棋盤雖小，智慧無窮

棋盤雖小，智慧無窮。有的是“棋逢對手，將遇良才”;有的是“高手過招，點到為止”。從中汲取出經(jīng)驗，才是我們新時代青年應(yīng)該得出的智慧。

圍棋的智慧，在于“平等”與“共處”。當(dāng)提到“其樂無窮”，很多人都會想起一句話：“與天斗，樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮?！倍颊J為這是毛主席的箴言，認為毛主席的意思就是一定把“斗”的精神貫徹到底。有多少人知道，這段出自《四言詩·奮斗》的話，正是因為在“斗”字前誤刪一個“奮”字，便解錯了其中的智慧。圍棋也正是這樣的智慧。很多不了解圍棋的人，會認為它就是“斗”的智慧，必有一方贏，一方輸，這才是最優(yōu)的結(jié)局。然而并非如此。《滄浪詩話·詩評》中有云：“子美不能為太白之飄逸，太白不能為子美之沉郁。”如果杜甫一定要用自己的“沉郁之美”去斗李白的“飄逸”之美，非要讓自己的“沉郁”再添上幾分“飄逸”，我想最終必是一敗。用“平等共處”的心態(tài)去面對棋盤上的對手，我想這就是圍棋的智慧。

象棋的智慧，在于“棋藝”和“價值”?！妒勒f新語·品藻》也有一則故事：“桓公少與殷侯齊名，常有競心?；竼栆螅骸浜稳缥?’殷云：‘我與我周旋久，寧作我!’”汪曾祺先生很欣賞這句話，晚年的時候說：“我與我周旋久，寧做我。我與我比，我第一。”無論是“車馬象士”還是“將帥炮卒”，沒有誰不是自己的“第一”，沒有誰是可以替代。不同的位置，不同的價值。正如問道：“下象棋時到底是車、馬、炮比較重要，還是兵、卒比較重要?”有時候眼觀棋局，背后的棋手才是用子的關(guān)鍵。正如田忌賽馬，上馬、中馬與下馬，排兵布陣，孰贏孰敗，唯有棋手的棋藝才是關(guān)鍵。

跳棋的智慧，在于“借力”與“超越”。在冬奧賽場上，多人共戰(zhàn)，武大靖在第一輪滑的時候，消耗了太多的體能，他更擅長短距離比賽，李文龍在第一輪體能消耗也比較大，而任子威的體能最充足。武大靖與任子威的碰手，預(yù)示著任子威將在武大靖的幫助下奮勇前行，這一次精神上的借力，也指引者中國短道速滑隊摘得金牌，超越了其他國家的對手?！俺健辈荒苄∮U“借力”，“借力”更易“超越”，借力超越，方能一往無前。

越是過分追求勝利，越是無法取得勝利。作為青年，我們要明白，下棋的樂趣不分等級，棋手最重要的，是從中體會當(dāng)中的樂趣，從中去獲得勝敗的意義。

善尋助力，方贏博弈

博弈既是棋盤上的競爭，更是生活的智慧。當(dāng)兩軍在棋盤上對壘，棋手需在圍棋的黑白相間中思考如何取勝，讓象棋在各自的規(guī)則中各司其職。而跳棋最為高明，需要棋手在兩方甚至多方的相依中博弈。其實，無論小小棋盤抑或大大世界，競爭從不是雙方以“老死不相往來”為目的的互相傷害，而是在借力打力下的拼搏智慧，現(xiàn)代青年，只有善于尋找助力，才能脫穎而出。

對手亦是助力點，善尋助力使得自我前進。在跳棋規(guī)則中，無論是我方棋子還是對方棋子，棋手都可躍過它走向更遠方，可借助的棋子越多，就跳得越遠。與棋道相通的是，將對手視為自己的助力點是非常好的進步方式。晚清時期，“師夷長技以制夷”的呼聲，使得中國人的思想、軍事理論、工業(yè)技術(shù)有了巨大進步。我們被列強欺壓，是因為他們有著強大的實力，智慧的思想家如魏源，發(fā)現(xiàn)只有學(xué)會利用對方的先進技術(shù)才有可能擊敗對方。盡管，最終這場“跳棋游戲”并沒有勝利，但這一躍卻足以青史留名，因其學(xué)會了借助它力，為后世打開了新的世界。

沒有助力的特立獨行，必然落后于人。跳棋中，如果不借力，只能向前挪動一小步，若一直沒有尋找到我方或敵方的借力點，那么前進的進度就遠遠落后。當(dāng)這種決策放大到現(xiàn)實世界中，代價卻是慘重的——時至今日，新冠疫情已經(jīng)肆虐全球幾近三年，面對中國成熟的疫苗技術(shù)和防控經(jīng)驗，一些國家的選擇是無視或黑化。他們以“全民免疫”的方式對抗疫情，最終的結(jié)果卻是病毒的不斷變異，傳播的無限加快，抗疫進展舉步維艱。這些國家的普通群眾除了在網(wǎng)絡(luò)無奈的呼喊外，只能在悲痛中看著親人離去。曾存于中國“閉關(guān)鎖國”的思想，在當(dāng)今時代也不乏有“踐行者”，這個世界充滿競爭，但也充滿機遇，用借力的方式提升自己，難道不是一種高明的選擇嗎?

新時代青年，應(yīng)善尋助力，學(xué)會在博弈中取得勝利。有這樣一條不能輸?shù)摹捌鹋芫€”從小就縈繞在每一個少年的腦海中，如果不想輸在這條線上，并不是簡單的消滅所有對手，或是劍走偏鋒企圖尋找一條無人問津的跑道去一枝獨秀。如今，更符合新時代的做法，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)競爭者的優(yōu)點，學(xué)習(xí)它，借助它讓自己更高、更快、更強。正如荀子在《勸學(xué)》中所言“君子性非異也，善假于物也”，所以，“三人行，必有我?guī)煛?，哪怕“三敵行，也必有我?guī)煛?，這個時代是在互相借力和學(xué)習(xí)中的奮勇拼搏。

騏驥一躍，不能十步;跳棋多躍，貴在可依;欲贏博弈，善尋助力。

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