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          在中國傳統(tǒng)文化里美與崇高是交融的材料作文800字2篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-05-06
          更三高考院校庫

          在中國傳統(tǒng)文化里,"美"與"崇高"是交融的。2500多年前,偉大思想家孔子發(fā)出感嘆:"盡美矣,又盡善也。"意思是說,真正的美不僅在于給人感官上的愉悅,更在于能讓人領(lǐng)會到崇高的力量。巍峨的山川、精湛的藝術(shù),乃至高尚的人格無不體現(xiàn)這種交融與共生。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇在中國傳統(tǒng)文化里美與崇高是交融作文800字,供大家參考。

          在中國傳統(tǒng)文化里美與崇高是交融作文一

          于美中滋養(yǎng)高尚人格,于崇高領(lǐng)會青春之美

          古之臻言映照現(xiàn)實,"盡善盡美"氣韻猶存。以前人廣博放眼量風(fēng)物:冬奧賽場上領(lǐng)略競技帶來感官之美的時候,閃耀高尚光輝的包容博愛展現(xiàn)崇高之美的再度共生。作為美的新人,我認(rèn)為:于美中滋養(yǎng)高尚人格,于崇高中領(lǐng)會青春之美。于美中滋養(yǎng)高尚人格,不是鏡花水月的空談,而是交融共生的實踐。真正的美并非表層感知的意會,而是直觸深層心靈、鑄就高尚人格的引擎。"美"與"崇高"之所以交融,是對人格塑造的交織;"美"與"崇高"之所以共生,則來自美育的滋養(yǎng)和實踐。

          君可見余秋雨杖行天下,以實聞灼見鍛造《文化苦旅》直擊心靈花園;君可見花滑選手羽生結(jié)弦于冰中作詩,身體力行譜寫花滑之美;君可見人大康瑜執(zhí)念探尋心中真美,拋下城市優(yōu)渥,撫慰大山詩意,終以崇高之美感化山川,滋養(yǎng)青年人格。于崇高領(lǐng)會青春之美,體驗交融共生。山川、藝術(shù)乃至高尚人格,無不蘊含崇高光輝。因為美與崇高的交融共生,在于教化人格、提升審美素質(zhì)、鍛造高尚品質(zhì)。美育之效,首要亦在人格。

          反觀當(dāng)今"內(nèi)卷"當(dāng)?shù)乐鐣?,崇高與美的交融體驗被迅猛的信息時代呼嘯而過,仿佛知識與信息交融便可倚持現(xiàn)代社會之發(fā)展。由是山川褪色、由是藝術(shù)落灰、由是高尚決堤,只留下古人沉默嘆息。白巖松曾經(jīng)說過,《感動中國》不是標(biāo)榜名人,而是為人性筑起高墻,不至于過快潰敗。誠哉斯言,放眼如今"流量"誤讀真正之美、互聯(lián)網(wǎng)之冷漠無情牽動人格高墻,只有讓崇高與美之交融重?zé)ɑ盍Α⒅胤瞪駢?,才能真正培育美的新人、鑄就美的時代。

          于美中滋養(yǎng)高尚人格,于崇高領(lǐng)會青春之美,為新時代青年擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任之要訣。真正之美,依托崇高人格,輻射社會效果,至今閃爍真理光輝。美育的重要性,于信息時代"娛樂至上"的風(fēng)氣中愈顯重要。于國家,應(yīng)引導(dǎo)社會尚美風(fēng)氣、傳承傳統(tǒng)美學(xué)之尚美理念,發(fā)揮美育社會功能;于社會,理應(yīng)凈化輿論環(huán)境,重視美育質(zhì)量,調(diào)整育人方針,以美之教育樹美之新人;于青年,我們更應(yīng)引領(lǐng)尚美風(fēng)尚,提升審美素養(yǎng),于社會奉獻(xiàn)中鍛造高尚人格,實現(xiàn)美與崇高交融共生。

          在中國傳統(tǒng)文化里美與崇高是交融作文二

          上下五千年,中國一路風(fēng)塵仆仆走來,腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天,一提及中國傳統(tǒng)禮儀,大多數(shù)人并沒有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西。因此,中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。

          然而,中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關(guān)系的實踐結(jié)晶,是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。

          楊時與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬,天寒地凍,來到程家時,適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,楊時二人不敢驚動老師,就恭恭敬敬立在門外,等候先生醒來,過來良久,程一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時,只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,"程門立雪"的故事就成了尊師重道的千古美談。

          禮儀是律己,進(jìn)人是一種規(guī)范,是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云"不學(xué)禮,無以立"文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

          東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛幼,孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時,就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。

          近百年來,由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人,心已經(jīng)沒了,孝敬父母不是有心無力,而是有力無心。

          唐朝貞觀年間,西城回綸國是大唐的藩國,一次,回綸國為了表示對大唐的友好,派使者帶一批珍寶見唐王,其中最珍貴的是白天鵝。途中,白天鵝不謹(jǐn)飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒能抓住白天鵝,使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,唐代宗并沒有怪罪他,反而覺得他忠誠老實,不辱使命,從此,"千里送鵝毛,禮輕情意重"的故事干為流傳開來。

          中國傳統(tǒng)禮儀,應(yīng)是體現(xiàn)精神價值的生活方式,傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚光大。

          傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國傳續(xù)了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱為是一個現(xiàn)代國,而不能稱其為中國了。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒有它,國人將迷失自我;沒有它,中國便只剩下一個空殼。

          縱觀古今中外各國發(fā)展,世上沒有一個民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的,沒有任何一個民族會認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時的,有害的。而傳來中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每個華夏兒女的責(zé)任,只有這樣,我們才能無愧地大聲說:"我是中國人!"

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          【在中國傳統(tǒng)文化里美與崇高是交融的材料作文800字】

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