我們班有一個樂于助人的同學,你猜是誰?下面小編為大家精心整理了樂于助人的同學作文300字三年級 樂于助人的同學滿分作文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
1.三年級作文樂于助人的同學300字我們班有一個樂于助人的女孩,她在我們班比較高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜歡笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她平時喜歡梳馬尾辮,愛穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰?對了,她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一樣外向,他總是很喜歡幫助同學,同學受傷了,她會把同學送到醫(yī)務(wù)室;同學有不會做的題,她會耐心地給同學講解。
有一次,我上學忘帶筆袋了,便問仉柯媛:“仉柯媛,我的筆袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學校里,就把文具還給你?!彼挍]說,立馬就給了我一套文具?!爸x謝,你真樂于助人!”我高興地說。她答道:“不客氣?!蔽覄傄换匚唬嗟耐瑢W就來問她借東西,她又熱情地借給了二班的同學。
仉柯媛真樂于助人呀!
2.三年級作文樂于助人的同學300字我們班有一位我最要好的同學,她是班級里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的,頭發(fā)短短的,眼睛雖然很小,但是看東西可是非常仔細認真的,而且還有一個機靈的腦袋。你們知道是誰了嗎?那就是我們班樂于助人的甄子軒同學。
有二件事讓我印象深刻。有一次,上數(shù)學的時候,老師讓我們做卷子。可是我要用削筆機的時候,我翻了翻抽屜發(fā)現(xiàn)沒有,才想起來削筆機落在了家里了。當我要向甄子軒借削筆機說:“甄子軒,可以借我一下削筆機嗎??!闭缱榆幩斓狞c點頭,就把她自己的削筆機遞到了我熱乎乎的小手里面。
還有一次,要去考試了。老師說:“拿上生字詞紙,和復習卷子?!笨墒俏抑徽业搅松衷~紙,沒有找到復習卷子。我找了再找,還是沒有找到,心里想著:“在哪呢?怎么找不找了?!蓖瑢W們都要走了,我趕緊跑出了教師,心里很傷心。到了考場,老師讓我們看復習資料。甄子軒看到了我沒有復習卷子,就把她自己要看的復習卷子借給了我看,這時候,我激動的笑了。
在這里我想要向甄子軒說:“謝謝你!甄子軒我永遠不會忘記這件事的”。因為它使我明白:我們要多樂于助人,多幫助同學,做到這一點才會讓同學之間的友情更好。甄子軒身上的這一點,值得讓我去學習的。
3.三年級作文樂于助人的同學300字我們班有一個樂于助人的同學,那個同學就是小曾。他長著長條臉,高鼻梁,在我們班上算是矮個子。但他經(jīng)常幫助別人。
有一次,我正在做應(yīng)用題,做到最后一題。那道題是讓你求會原來那個分數(shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒想出來。這時小曾做完了,他似乎看出我有不會做的題,就問:“有不會做的題目嗎?”我說:“最后一題?!彼敛华q豫地說:“我來教你吧。”我說:“好吧?!彼痰氖终J真,他是教解題的方法,這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學直接說出答案。這種方法等于害了別人。教完后,我說了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想:想不到會有人幫助我,不過我應(yīng)該學習他樂于助人的精神。
小曾確實是個熱心腸、樂于助人的人。直到現(xiàn)在,他還經(jīng)常幫助同學。
對于別人幫助你的事,我們不能忘記,也不應(yīng)該忘記。
4.三年級作文樂于助人的同學300字我們班有一個樂于助人的小男孩——黃李恩,他的頭發(fā)很黑,眼睛大大的,顯得挺有靈氣;鼻子小小的,嘴巴大大的,笑起來,嘴巴就變成了一個彎彎的月牙。
他很熱情。有一次,同桌忘記帶筆了,黃李恩知道了,說:“我借給你。”同桌說:“謝謝你?!秉S李恩說“不用謝,同學之間應(yīng)該相互幫助!”
他很樂于助人。一天中午,黃李恩拿著10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個老爺爺在要錢。他覺得老爺爺很可憐,就把這10元錢給了他。
他很誠實。一天早晨,他上學遲到了,老師問:“你怎么現(xiàn)在才來?”黃李恩大聲說:“因為我走路的時候,腳被崴到了,而且我家里又離學校很遠。”老師嚴肅地指了指教室門口,說:“在這里站著。”同學們抱著肚子大笑起來,只有我沒有笑,我在默默地想著:“為什么黃李恩被罰站了?以前,其他同學們遲到了,都不把遲到原因告訴老師?!?/p>
黃李恩同學是一個誠實、樂于助人的人,我想和他成為好朋友。
5.三年級作文樂于助人的同學300字她圓圓的臉,一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時,眼睛笑得瞇成一條縫;生氣時,眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張...
她很樂于助人。記得有一次自修課上,老師布置我們完成習字冊第三課。同學們紛紛拿出習字冊開始寫字了??墒钱斘掖蜷_文具盒,發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見了。
咦,鋼筆哪里去了呢?我沒有借給同學?。磕菚粫袅四??我低下頭,在課桌四周找了找,可是沒有找到。突然我想來了,我昨天讓媽媽簽字,估計媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎,沒有鋼筆,怎么完成習字冊???我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
這時旁邊的李怡琳看見我一臉焦急的樣子,關(guān)心地問:“錢成,你怎么啦?”
我難過地說:“我鋼筆忘記帶了。習字冊沒法完成了?!?/p>
“不要難過,這支鋼筆你先寫吧。”李琳怡把手中的鋼筆遞給我說。
“謝謝你!”我接過鋼筆,感激地說,“那你呢?”
李琳怡笑了笑說:“我還有一支呢!我平時都帶二支的,一支自己寫,一支為沒有帶鋼筆的同學準備的?!?/p>
李琳怡就是這樣一位樂于助人的同學。我為有這樣一位同學而感到高興。
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