由共青團中央宣傳部和湖南廣電聯(lián)合制作的《百年青春·當燃有我——五四青年節(jié)特別節(jié)目》官宣定檔，節(jié)目將于5月4日19：30在共青團中央新媒體矩陣、湖南衛(wèi)視、芒果TV聯(lián)合播出。下面小編為大家?guī)戆倌昵啻寒斎加形椅逅那嗄旯?jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感，希望大家喜歡!

百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感1

寂寞的虛空上，一個聲音高呼：燃燒吧!燃燒出火星四濺的火舞青春?！}記

仿佛穿越了一條漆黑狹窄的走廊，似水流年，走過懵懂歲月;白云蒼狗，經(jīng)歷一意孤行。終于，有那么一瞬，似是攀上斷崖之顛，柳暗花明，以輕靈的雙眼眺望——那是一片迸裂爆發(fā)的青春歲月。

有位叫北島的詩人管穿越蒼松古柏立于斷崖的眺望的姿態(tài)叫青春?？汕啻汉涡枨甯咛魍?青春似柴，噼里啪啦，榨干每一分熱量;青春似樹，摧枯拉朽，沖上每一寸高度;青春似風，呼嘯凜冽，釋放每一聲咆哮。青春從不是自怨自艾，湮沒于冷酷的現(xiàn)實。青春似火，是燃燒，是改變，是在幽冷寂滅的世界中發(fā)出微不足道，但不可取代的光茫。

有太多的人意識不到青春的熱度。青春何止是書山題海，更有書生意氣的恰同學少年;青春何止是粉白板黑，更有指點江山的今朝風流人。青春歲月就是讓人瘋的，如苗積蘊力量長成巨木，如鷹鍛煉肢膀遨翔蒼穹，又如我們書聲朗朗，抬頭李白杜甫，埋頭數(shù)理化生。人生幾回少年時，青春拼搏，年復一日，寶劍鋒出，梅花香來。青春當是壓縮到極致后的膨脹，只要動心忍性，將修養(yǎng)一點點擠壓，青春的綻放將比超新星爆發(fā)更耀眼，人生的收獲將如零點爆炸后的宇宙一樣精彩。

不知道有多少人真正見過天降火雨的場景。那來自地心的熱度從小小山口噴涌而出，暗紅色，充斥著力量的火焰在空中盡情抒展，然后像箭雨四散開來，深深扎入每一寸土地，龜裂燃燒。這方是真正青春的形態(tài)。似天威降臨，似地裂浪涌，當它真正到來時，根本無法抵擋。那是一團將燃燒一生火焰從心口開始閃爍，那是一種無法遏制渴望——改變，蛻變，質(zhì)變。真正的青春理應不朽，它伴隨著成長歲月，始終燃燒在每一次脈博。青春即成長，乃是一次化繭成蝶，由內(nèi)而外的蛻變，進而影響周圍的世界。哪怕化為塵土，對世界的影響，也不會消除，隨著更多的青春而蛻變，似積小流而成匯海，世界也會煥發(fā)出青春的絢麗光彩。

青春是一只在黑暗中獨舞的火蝶。短暫而又如此驚艷地留下不可磨滅的舞跡。正如王國維所說，既然選擇了成功，那么留給世界的只能是背影。

青春歲月，成長無悔。披荊斬荊，櫟風沐雨，方得天生我材必有用，終將直掛云帆濟蒼海。

吾等當為扶搖而上九萬里的鯤鵬，舞出無悔的火舞青春!

百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感2

勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態(tài)度不認真，不勤于學習。

我記得有一位名人說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。高爾基也說過：天才出于勤奮。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得白織燈的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。

但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為傷仲永的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了。

14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。

青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。

百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感3

生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。

一個出生于貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好“老師”。他就是巴克爾。

巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上_時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學習。

一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子_，你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒?！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。

巴爾克說：“一個人“不一定終身受雇，但必須終身學習。”只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。

是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現(xiàn)實意義?，F(xiàn)代科學技術(shù)的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢?不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等于掌握了知識，更不等于有了智慧。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蹦阋膊荒馨褜W習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。

學習不等于能力。學習必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學習同實踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時，才能體現(xiàn)能力。

【2022百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感三篇】