合作共贏，眾所周知，合作不僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種智慧。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇人們通過競爭合作取得更大的成功辯論賽，希望對同學們有所幫助，經供參考。

篇一：關于人們通過競爭合作取得更大的成功辯論賽

人想成功需要雙贏。

每個人的能力與資源是不一樣的，你會唱歌，我會跳舞，你有背景，我沒有背景，因此，人與人應該互相幫助，互相利用。

人如果有夢想，靠單打獨斗很難實現(xiàn)。

實現(xiàn)大的夢想，需要建立團隊，相互合作，借用別人的力量，共享資源。

人與人之間，必須是合作關系，不是敵人關系，只有這樣，才能雙贏。

社交活動應該建立在雙贏的基礎上。

雙贏要掌握多個方面。

在人品上，雙贏的人應該擁有優(yōu)質的誠信，擁有成熟正確的價值觀，擁有知足的心態(tài)，不是貪得無厭。

雙贏關系以品質為基礎，人們要認真呵護相互間的利益關系；互相要講信用，明確責任。

建立關系后，要用協(xié)議，互相約束，明確各自利益后，才可以進行合作。

雙贏就是最好的解決辦法，雙贏就是舍小利獲大利。雙贏是別人先得利，自己后獲利。

合作與競爭的結合，才能使利益最大化，才能雙贏。

篇二：關于人們通過競爭合作取得更大的成功辯論賽

班里最近發(fā)生了幾件事，起因都是學生只顧自己的利益不能換位思考引發(fā)的。孩子們缺少合作意識，不愿合作、不會合作的現(xiàn)象引起了我的重視。為此，我召開了一次以“學會競爭，懂得合作”為主題的班會。

我在教室過道一字排開擺放了8個凳子。學生平均分成兩個大組，每個大組分別成立由2人組成的搭配團隊，每個大組選一個計時員，一個監(jiān)督員。比賽時，搭配團隊中一個人被蒙上眼睛，另外一個人當向導，雙雙沿擺著8個凳子的過道走一個來回，碰著凳子就是違規(guī)，需要重新走，用時最短的大組獲勝。

比賽開始，蒙著眼睛的學生緩緩前行，當向導的學生小心保護，以免碰到凳子。

比賽結束后，學生意猶未盡。星美說：“我拉著長彬的手前行，他很害怕，我讓他相信我、跟我走，我們成功了?！蓖跽裾f：“我覺得合作關系需要相互信任、相互配合?！?/p>

通過這個既有競爭又有合作的游戲體驗，學生清楚了合作的必要條件。我接著引導學生思考合作與競爭的關系。情境展示開始了，各方面表現(xiàn)旗鼓相當?shù)膬蓚€學生張xx與周xx上臺表演。

張xx：今天這堂課你有哪些地方沒聽懂？

周xx：哎，第三題我不是很明白。

張xx：這道題我會，我給你講講。

周xx：謝謝你啊，我終于可以把沒有弄懂的問題弄明白了。

張xx：沒關系，我的英語是短板，也需要你的幫助。

周xx：你馬上背單詞。不然我按照約定懲罰你。

周xx：這次考試我的總分比你少10分，我要努力追上你。

張xx：呵呵，想得美。

周xx：不信等著瞧，我會繼續(xù)努力的。

張xx：好，如果你超過我，我請你吃棒棒糖。

周xx：好，一言為定。

張xx與周xx表演完畢后，趙明問：“你們倆是如何做到互相幫助的？”周xx落落大方地回答：“我有我的優(yōu)勢，張xx有張xx的優(yōu)勢，我們倆互補又互助。”張xx也說：“我們定好了協(xié)議?！?/p>

李xx接著問：“你們發(fā)生過矛盾嗎？”張xx說：“發(fā)生過，但是我們會反思自己哪兒沒有做好，從自身出發(fā)找原因。況且，我們目標是一致的，所以就會原諒對方?！?/p>

孟xx追問道：“你們給對方講題，不會影響自己的學習嗎？”周xx笑著回答：“幫助別人就是快樂自己啊，何況給別人講題也會讓自己的思路更清晰，等于又復習了一遍?！?/p>

情境展示是學生的本色出演，展現(xiàn)的也是真實的日常生活，他們很容易從中理解競爭與合作關系。

科技社會化、社會科技化的今天，是一個競爭更為激烈、合作更加緊密的社會。競爭需要借助合作獲勝，合作增強了競爭的能力。這也正是我們?yōu)槭裁凑匍_這次班會的原因——教會學生正確看待、處理競爭與合作的關系。

篇三：關于人們通過競爭合作取得更大的成功辯論賽

身在職場，“合作”對于“成功”的重要性，想必不言而喻。我們大部分人之所以不太成功，包括我自己在內，即便努力工作多年，也沒能取得比較好的業(yè)績，從而盡快實現(xiàn)財務自由和時間自由，就是因為自己不善于“合作”，甚至不能正視“合作”，更談不上系統(tǒng)、全面地審視自己的“合作”了。

相對于“合作”，我們往往更習慣于“競爭、分工、單干、對峙”，仿佛這樣的一些行為模式，更能體現(xiàn)自己的個人英雄式的情節(jié)和壯舉。

你看，如果孩子成績不好，家長們往往脫口而出，“你努力一點啊，跟誰誰誰比一比”，這是什么？這是“競爭”。在部門管理上，我們也常常把崗位之間的“分工”理得清清楚楚，然而更多情況下，我們更為需要崗位、部門之間的鏈接和流轉，這個就簡而化之、語焉不詳了。至于團隊里新鮮血液加盟，我們也通常使用了“觀望”的心態(tài)，甚至“對峙”的行動。

下面，我們就說一說“合作”都需要重點注意些什么：

一、合作意識

如上所述，只有自己真正意識到“合作”的重要性，以及唯有“合作”才能導致“共贏”，你才會有“合作”的意愿和行動。否則，善良一點，你就習慣于“單干”；任性一點，你就搞一搞“對峙”；理性一點，你就守好自己的一畝三分地，埋頭苦干重視“分工”；強勢一點，你就樂此不疲的去“競爭”。盡管說這些并沒有什么明顯的不妥，但如果我們多一點“合作”意識，你會發(fā)現(xiàn)事半功倍。

二、合作技巧

有了“合作”意識，咱們再來提升“合作”技巧就容易多了。技巧很多，比如：溝通技巧、表揚與批評技巧、會議技巧、郵件技巧、目標管理技巧、時間管理技巧、戰(zhàn)略分解技巧……在這里不再多講。因為我們在職場中會逐步學習掌握到多種技能模塊，把這些模塊組合使用，學會換位思考，推崇主動服務，強調多做一絲，樂于分享，保持開放等等。

三、合作伙伴

不怕狼一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。我們之前曾經講過，如何判斷并選擇“靠譜”的合作伙伴，并堅定不移的與之共同前行，這將有助于你盡快找到成功的捷徑。毫無疑問，團隊里有的人，沒有合作意識，如果改變不了他們的想法，建議盡快的放棄。同時，有的人有強烈的合作意識，但沒有合作技巧，那就要想法增加他的這方面的短板。

所謂大合作，就是：放大你的合作意識和格局；強大你的合作技巧與藝術；壯大你的合作伙伴與資源！

綜上，唯有大合作，方能大成功！

【人們通過競爭合作取得更大的成功辯論賽【三篇】】