贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們行動(dòng)起來(lái)?yè)碛小罢嫔泼馈卑?！讓社?huì)變得更加友好！更加友善吧！……下面是小編這個(gè)努力地關(guān)于少年向上征文作文800字的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)椭?/p>

篇一：少年向上征文800字

歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代要有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望實(shí)現(xiàn)復(fù)興，就有源源不斷的強(qiáng)大力量。

一個(gè)國(guó)家的前途和未來(lái)都是由有民族掌控的青少年創(chuàng)造，青少年要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國(guó)同行，為人民奉獻(xiàn)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年要能夠自強(qiáng)，要滿懷信心為自己的理想和民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，要肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，積極投身改革發(fā)展的偉大事業(yè)，做到自己的事情自己做，不依賴(lài)別人，更不依賴(lài)父母老師，能控制自己的一舉一動(dòng)，并為之負(fù)責(zé)。

少年智，則國(guó)智。青少年在讀書(shū)時(shí)期要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心做作業(yè)，能夠理解明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”給我們帶來(lái)的啟示，并把它運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，為自己的未來(lái)，為民族的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)，讓自己擁有一個(gè)幸福的將來(lái)，祖國(guó)擁有一個(gè)美好的明天。

少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。青少年是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，要能夠支撐起整個(gè)國(guó)家，就必須得進(jìn)步，若想進(jìn)步，青少年就必須克服自己所遇到的重重困難，在遇到困難的時(shí)候要不懈地往前沖，這樣我們就能不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。

除此之外青少年要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種仁愛(ài)精神，感恩是一種民族性格的重要表現(xiàn)，感恩滋生了傳統(tǒng)社會(huì)濃郁的親情，友情和鄉(xiāng)情。中華民族之所以生生不息，歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)磨難，卻在跌宕起伏中傳承不輟，與歷史形成的這種感恩精神有密切的關(guān)系。

樂(lè)于助人是青少年缺少的一種美德。青少年在社會(huì)生活中要多幫助他人，在他人遇到困難的時(shí)候不能袖手旁觀，而應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，在別人向自己提問(wèn)時(shí)要耐心解答，不可視而不見(jiàn)或馬上拒絕，這樣我們才能得到他人的尊重。

讓我們真摯地對(duì)自己喊一聲：向上吧，少年!

篇二：少年向上征文800字

當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，看到了里面包羅萬(wàn)象的知識(shí)。這本書(shū)讓我了解到了許多為求得知而奮斗，為國(guó)家的榮譽(yù)拼博，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的故事。

而給我留下下深刻印象的一則報(bào)告就是“無(wú)人售饃”的這件事情，河南鄭州的張大媽在回家吃飯的時(shí)侯從來(lái)不用守?cái)偅恍璺乓粋€(gè)牌子，等待別人買(mǎi)東西自己掏錢(qián)就可以了。這種情況恐怕現(xiàn)在很難見(jiàn)到了。而在當(dāng)下的社會(huì)中，你卻會(huì)看到這樣的一幕：在馬路上的不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人摔倒了，癱倒地上。許多來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人都視而不見(jiàn)，有幾個(gè)小學(xué)生企圖去扶老人幫助他站起來(lái)，可是被父母拉住了，還告誡他們不要過(guò)去，小心被訛了錢(qián)。而在在老人的眼中也浮現(xiàn)出了幾絲絕望和凄涼，可是行人都沒(méi)有一個(gè)去幫助他，就算看見(jiàn)了，也會(huì)泰然自若地走開(kāi)。這種事情在當(dāng)今社會(huì)發(fā)生也不是一次兩次了，大家都怕這其中有詐，怕被訛了錢(qián)。相反過(guò)來(lái)“無(wú)人售饃”就與這種事形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

而我又聯(lián)想到了在2014年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一出小品《扶不扶》中，就發(fā)生了這樣的事情，男主人公郝健是一位熱愛(ài)幫助的人。在一次交通事故中，他推著一輛被汽車(chē)撞壞的自行車(chē)走著，就碰著一位跳舞摔倒的大媽?zhuān)陆【陀秩椭?，可是大媽年紀(jì)也老了，就忘了自己是怎么摔倒在地，誤認(rèn)為是郝健把她撞到在地的。最后，經(jīng)過(guò)了九牛二虎之力，大媽才知道事情的真相。而郝建在事情過(guò)后也得到了應(yīng)有的回報(bào)。這個(gè)小品也是我最喜歡，最給我留下最深刻印象的節(jié)目，至今都還記憶猶新。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在這個(gè)社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，而現(xiàn)在恐怕再也沒(méi)有什么與誠(chéng)信更加寶貴了。我們要學(xué)會(huì)信守誠(chéng)諾，要學(xué)會(huì)做利于他人及社會(huì)的事，這才是我們中華人民的傳統(tǒng)美德，要學(xué)會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大。不要讓它隨著時(shí)光的消磨而流去。

篇三：少年向上征文800字

人生追求自我完美無(wú)非就是達(dá)到真、善、美的境界，可現(xiàn)在大多數(shù)人卻說(shuō)不清真、善、美到底是什么。我想，每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，但是，真正能理解這三個(gè)字的人又有多少呢?

“真”指的是真誠(chéng)。不僅對(duì)人要真誠(chéng)，對(duì)物也要真誠(chéng)。有的人，外表看上去很真誠(chéng)，可內(nèi)心卻很虛偽。真正的真誠(chéng)里不摻雜任何虛假。六年級(jí)有一篇課文叫《老人與海鷗》，課文主要講老人在自己十分貧困的情況下，每年冬季步行二十余里到翠湖邊喂海鷗，和海鷗相依相隨，十幾年來(lái)從未間斷……后來(lái)老人死了，海鷗看到老人的遺像，就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因?yàn)橛欣先藢?duì)海鷗的愛(ài)，才有海鷗對(duì)老人的令人震撼的感情。動(dòng)物也能體會(huì)到真誠(chéng)的愛(ài)，更何況是人呢?只要你是真心對(duì)別人的，別人也會(huì)真心對(duì)你。真誠(chéng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。

“善”指的是善良。《窮人》的作者列夫·托爾斯泰寫(xiě)出了主人公桑娜一家在極其貧困的情況下收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。桑娜也不知道自己為什么要這樣做。但我知道：是善良的本性使她這樣做。有些人自私自利，性格扭曲，動(dòng)不動(dòng)就以武力解決問(wèn)題，最終自毀前途或家破人亡。我們?yōu)槭裁床环e極向善，養(yǎng)成一顆善良，包容的心呢?

“美”指的是心靈美，而不是外表光鮮。有這樣一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他每天靠別人施舍的錢(qián)生活。一天，他像往常一樣，在街邊乞討。當(dāng)他看到救助四川災(zāi)區(qū)的捐款時(shí)，毫不猶豫地把碗里的錢(qián)投了進(jìn)去，還靦腆地對(duì)義工說(shuō)：“只有這么多了，不好意思。”頓時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)衣衫襤褸的乞丐是多么的高大、美麗，簡(jiǎn)直和那些明星沒(méi)什么兩樣!現(xiàn)代社會(huì)許多人都追求外在美，忽略了內(nèi)在美，其實(shí)內(nèi)在美才是最重要的!

這就是我參加了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”后，對(duì)“真、善、美”這三個(gè)字的理解。讓我們每一個(gè)人求真、向善、尚美吧!

篇四：少年向上征文800字

沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上，讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。

科學(xué)教人求真?？茖W(xué)是一種精神文化，它閃耀著智慧的光芒。陶行知教育師生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！彼Ｍ麖V大青少年學(xué)生除了要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，還要多學(xué)本領(lǐng)，追求真理，成為國(guó)家需要的人長(zhǎng)。當(dāng)今時(shí)代，人類(lèi)社會(huì)步入了一個(gè)科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時(shí)期，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)際綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是時(shí)代賦予廣大青少年的光榮使命，是我們必須承擔(dān)的歷史責(zé)任。

人文教人向善。人文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，比如孔子的“仁”的思想：

“仁者愛(ài)人”“己所不欲，勿施于人”;老子主張“道大，天大，地大，人亦大，域中有四大，而人居其一焉”的思想，都體現(xiàn)了以人為最高價(jià)值的人文精神取向。人文是善的源泉，是人類(lèi)靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經(jīng)典，仰望文明星空，有仁愛(ài)之心，與大師為伍，見(jiàn)賢思齊，崇德向善，自強(qiáng)不息。

生活教人尚美。有人說(shuō)，生活從來(lái)不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美。就像生活在寧波的金華女孩曹詠梅，在她看來(lái)，“山林給你快樂(lè)，你要還它潔凈”。于是，她經(jīng)常獨(dú)自一人或者邀上幾個(gè)好友一同前往九峰山爬山、撿垃圾，有時(shí)一撿就是兩三個(gè)小時(shí)。曹詠梅成為“北侖最美女孩”。很多最美人物，他們都是平凡人，但他們卻在生活的感召下，做出讓人驚嘆的大美之事。正是生活教會(huì)了我們懂得感恩，感謝父母，感謝師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，感恩自然……生活教會(huì)我們要常懷一顆感恩的心，我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的人格和健康的心態(tài)

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗有奉獻(xiàn)的人生這才是有意義的人生!

篇五：少年向上征文800字

寬容是一種美德，寬容能使社會(huì)變得更加美好;寬容能化解一些爭(zhēng)吵;寬容能使你我之間建立友誼的橋梁。大家是否知道南非國(guó)父——曼德拉，那位以寬容為信念的圣人。我先給大家講一講他的故事吧!

曼德拉是一名偉大的圣人，他曾因?yàn)槠髨D以非暴力推翻政府而被抓入監(jiān)獄做苦工。每天都要下石灰田里去挖石灰?guī)r，由于曼德拉經(jīng)常下石灰?guī)r反射的太陽(yáng)光射中眼睛，所以一到晚上被強(qiáng)光一射到就會(huì)看不見(jiàn)。看守曼德拉的獄警有三個(gè)，他們與曼德拉并不友好，經(jīng)常尋找理由虐待他。1994年，曼德拉當(dāng)上了南非總統(tǒng)，在典禮臺(tái)上他不但不批評(píng)那三位虐待過(guò)他的獄警，還反過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)他們使曼德拉能控制好自己的情緒，從這可以看出曼德拉的寬容。而我卻沒(méi)有曼德拉那么寬容。

上次下課后，我剛削完鉛筆就跑出去和別人玩“能量”了，我的同桌夏啟元出去借書(shū)的時(shí)候，一不小心把我剛削好的鉛筆弄在了地上摔斷了，我知道后怒氣沖沖地去找他“講道理”我說(shuō)：“你怎么這么不小心，你瞧，我剛削好的筆就被你給弄斷了。”夏啟元反抗道：“不就弄斷你一支筆嗎?有什么大驚小怪的，而且我又不是故意弄的，也不至于這樣子吧!”我又說(shuō)：“誰(shuí)叫你這么不小心，信不信我現(xiàn)在就把你的筆弄斷”……就這樣，我們一直吵到了上課，還好音樂(lè)老師來(lái)了，才平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我都羞愧不已，我一直不明白，當(dāng)時(shí)我的心胸為什么這么狹小，不就是一支筆么?竟會(huì)使我生這么大的氣，還和別人吵上了一架，真是太不應(yīng)該了。

現(xiàn)在我深深地知道了：寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠度與博愛(ài)。如果我們懷著一種豁度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會(huì)發(fā)生，許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì)和睦融洽。

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生!

篇六：少年向上征文800字

真善美如一輪火紅的太陽(yáng)，她的光輝撒滿了人世間每一個(gè)角落。有人會(huì)說(shuō)：“真愛(ài)怎么就那么少?”其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著真善美，只是我們?nèi)鄙僖浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)真愛(ài)的眼睛。

這也許是你在迷茫中的一盞明燈。在你困難的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人把你拉出黑暗，送向光明。這個(gè)人可能是家人，是同學(xué)，是老師，無(wú)論如何，他們對(duì)你的提醒，都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛(ài)。

這還可能是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每天清晨，遇到一個(gè)陌生人，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候?qū)?huì)使你們的距離瞬間縮小。只要人人做到這一點(diǎn)，世界將會(huì)變成更美好的人間。

真善美其實(shí)無(wú)處不在。

真善美是什么呢?我們的生活中就有一些例子，我家小區(qū)五樓里有一位殘疾老婆婆，腿腳不方便，有一個(gè)個(gè)小女孩，每天都給老婆婆倒垃圾、打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了兩年。還有一位老奶奶，是一位上海的老知青，現(xiàn)在已經(jīng)八十歲了，行動(dòng)極其不方便，每天六點(diǎn)就起床拿著一把掃帚清掃著我們的院子，人們見(jiàn)到她掃院的時(shí)候，都會(huì)互相問(wèn)好，幫助她掃。這些事情不就是最能體現(xiàn)出人間的真善美嗎?

真善美就是由一件件小事構(gòu)成的。瞧!那個(gè)青年撿到一個(gè)錢(qián)包，他交給了警察叔叔，他不正是一位“真誠(chéng)使者”嗎?看!那個(gè)小女孩摔破了手指，一位阿姨在藥店買(mǎi)了創(chuàng)可貼幫她貼上，這位阿姨不是一位“善良貼士”嗎?聽(tīng)!那沙沙的聲音是什么呢?哦!原來(lái)是清潔工掃地的聲音，她們每天起早貪黑來(lái)美化我們的城市，他們美化環(huán)境不正是美化了我們的心靈?美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎?這不也是真善美嗎?

是啊，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。讓我們一起手拉手，共同種下“善與愛(ài)”的種子，讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。少年向上，真善美伴我行!

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