走進(jìn)《繁星》，走近冰心奶奶，走近詩。用可愛的眼睛去看美好的世界，詩心顫動(dòng)。于是，我們也拿筆寫詩。選取典型的事物或現(xiàn)象，表達(dá)心中的情感，用有趣的編排寫幾個(gè)凝練的句子。下面是小編為大家整理的關(guān)于四年級(jí)《繁星》仿寫的內(nèi)容，供大家參考閱讀。

葡萄

可愛的葡萄!

你顆顆如瑪瑙，

串串如三角。

你顆粒飽滿，

像裝了許多——

夢想!

暴雨

暴雨的世界，

怎樣狂烈呢?

烏暗的天空，

不斷線兒的雨條，

折了腰的老樹……

櫻語

誰?穿著那身粉裙，

在校園里點(diǎn)春?

誰?趁微風(fēng)來了，

在悄悄甜語?

落，如雨如蝶，

宛若仙女下凡。

花瓣，漸粉漸白，

盤旋著下墜……

落地，

最后一次，

綻開笑臉……

櫻啊!你是——

春送來的禮物嗎?

你是——

校園里，春的低語嗎?

你——

是否和我們一樣，

擁有最美的年少?

他

—詩人：張嘉琪—

在我心中，

他是一棵樹，

而我是一只蝴蝶。

在風(fēng)雨雷電來臨，

我就會(huì)躲在它他的衣下。

詩人：羅清文

(一)梅花

你，

從苦寒中綻放。

雖然不耀眼，

但你悄悄散發(fā)出芳香。

(二)閃電

伴隨著雷聲鳴響，

你。

揮舞著白色的利刃，

切割世界。

愛的世界里

(一)

那些事——

是永不抹掉的回憶

悄靜的房間里

肚子的疼痛

鬧心的慘叫

母親的懷抱

(二)

太陽啊

哪一輪月沒有光?

哪一條溪沒有水?

哪一次我的回憶里

沒有你慈愛的照耀?

作業(yè)

老師啊!

哪一次作業(yè)不是您細(xì)心修改?

哪一次作文不是您細(xì)心指導(dǎo)?

哪一個(gè)作業(yè)本里

沒有您紅色的愛的印記?

櫻花

一抹粉——

是永不漫滅的清香;

寬闊的操場，

細(xì)細(xì)的樹枝，

美麗的櫻花。

云霞故里

朝霞(其一)

這些事——

是回憶中的成長：

熾熱的陽光

溫暖的小屋，

小小的窗口。

朝霞(其二)

發(fā)亮的天邊

深深的思念。

停止了進(jìn)度線，

只好對(duì)著屏幕，

說一聲再見。

晚霞

染紅了天空，

耀眼的太陽。

歸巢的鳥兒，

到來的月亮。

(一)桃花

只記得那年那月那時(shí)——

鳥兒從巢中飛出，

小溪唱出“嘩嘩”的歌聲。

茂盛的桃花樹立在路邊，

為春光添加了一抹粉。

(二)星月下

月光照亮了花園，

星星陪著我們?nèi)朊撸?/p>

我躺在媽媽的身邊。

柔軟的床上，

一場最美的夢。

(三)四葉草

那稀少的四片葉子

碧綠的愛心，

成了多少人向往的禮物?

我把這幸運(yùn)之物，

贈(zèng)予辛勤的您!

(一) 鄉(xiāng)下生活

這些事——

是永遠(yuǎn)忘不掉的記憶：

夜晚的菜地，

院里的動(dòng)物，

外婆的腿上。

(二) 母親

母親啊!

是你賦予給我生命。

你陪伴我長大。

因?yàn)槲曳艞壛嗽?jīng)那個(gè)自己。

你是永遠(yuǎn)忘不掉的人!

(三) 傍晚

天空啊!

哪一朵云不是奇形怪狀的?

哪一縷陽光不能照暖大地?

哪一次我的想象

沒有你千奇百怪的變化?

【四年級(jí)《繁星》仿寫 詩歌《繁星》仿寫】